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육아
아이가 자꾸 밥 먹는데 말을 너무 많이 합니다
아이가 자꾸 밥을 먹는데 말을 많이 하니 걱정이 되는 것 같습니다. 부모가 무조건 참기보다는 아이의 성향을 존중하면서도 가족 모두가 편안한 식사 시간을 만들기 위해서는 몇 가지 전략이 필요합니다. -식사 전 아이에게 “밥 먹는 시간에는 조용히 먹고, 다 먹고 나서 이야기하자”는 규칙을 미리 알려주는 것이 좋습니다. 이때 강압적인 말투보다는 “엄마는 밥 먹을 때 조용히 먹는 게 좋아서, 우리 잠깐만 조용히 먹어볼까?”처럼 감정을 공유하는 방식이 효과적입니다. -식사 중 아이가 말을 시작하면 “그 얘기 너무 궁금한데, 밥 다 먹고 나서 꼭 들려줘”라고 반응해 아이의 말하고 싶은 욕구를 억제하지 않으면서도 식사에 집중하도록 유도할 수 있습니다.-식사 시간을 짧고 집중력 있게 유지하기 위해 식탁에서의 대화 주제를 제한하거나, 식사 후 대화 시간을 따로 마련해주는 것도 도움이 됩니다.
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양육·훈육
25.10.27
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부모가 모르는 아이의 모습을 알게 되었을때, 그게 좋지 않은것이라면 어떻게 반응해야 할까요?
부모가 아이의 모든 모습을 알 수 없습니다. 따라서 담임 선생님과의 상담을 하는 것은 좋은 접근 방법이라고 할 수 있겠습니다.가장 옳은 선택은 아이의 행동을 단편적으로 판단하지 않고, 아이의 입장을 이해하려는 노력과 학교와의 협력을 통해 아이의 정서적 안정과 사회적 성장을 도모하는 것입니다. 부모의 따뜻한 관심과 교사의 전문적인 관찰이 함께할 때, 아이는 자신을 더 잘 이해받고 건강하게 성장할 수 있습니다.
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양육·훈육
25.10.27
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친구와 다툰 후 아이가 속상해하고 울 때 적절한 대처 방법은?
아이가 친구와 다툰 후 속상해 할 때 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다. 따라서 아이가 감정을 다스릴 수 있도록 돕기 위해서는 먼저 아이의 감정을 있는 그대로 받아들이고 공감해주는 것이 중요합니다. “속상했구나”, “화가 났구나”처럼 감정에 이름을 붙여주는 말은 아이가 자신의 감정을 인식하고 언어로 표현하는 데 큰 도움이 됩니다. 또한 아이가 평소 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. 그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.10.27
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어른에게 불필요한 장난을 치는 아이, 버릇이 없는 건가요? 친근감으로 봐야 하는건가요?
아이의 장난이 어른에게 불편함을 줄 때 어떻게 접근하는게 좋은지 궁금한 것 같습니다.아이의 장난이나 말장난이 어른에게 불편함을 줄 때, 그것이 단순한 친근함의 표현인지 버릇없는 행동인지는 상황과 관계의 깊이에 따라 달라질 수 있겠습니다.친분에서 오는 장난은 상대방이 웃으며 받아들이고, 상호 존중이 전제될 때 긍정적으로 볼 수 있습니다. 하지만 상대가 불쾌해하거나 반복적으로 경계를 넘는 행동을 할 경우, 이는 예의 부족이나 경계 인식의 부족으로 볼 수 있어 훈육이 필요합니다. 아이는 아직 사회적 규범을 배우는 중이므로, 어른은 명확한 기준과 반응을 통해 아이가 적절한 표현 방식과 타인의 감정을 존중하는 법을 익히도록 도와야 합니다. 감정 표현과 장난 사이의 경계를 알려주는 것이 핵심입니다.
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놀이
25.10.26
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초등생 흡연도 굉장히 많다고 하는데, 법적 처벌이 없기 때문인건가요?
초등학생 흡연 비율의 증가 원인이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 초등학생 흡연 문제는 단순히 학교 관리 부족만으로 설명하기 어렵습니다. 물론 학교의 감시와 교육이 미흡할 경우 흡연 행동이 방치될 수 있지만, 더 근본적인 원인은 가정 환경, 또래 문화, 사회적 노출 등 복합적인 요인에 있습니다. 최근에는 담배 제품이 다양해지고 접근성이 높아지면서 아이들이 호기심이나 모방심리로 흡연에 노출되기 쉬워졌습니다. 학교는 예방교육과 상담, 규제 역할을 해야 하지만, 가정에서도 일관된 가치관과 관심이 뒷받침되어야 합니다.학교 뿐 아니라 지역사회, 가정의 협력이 함께 수반되어야겠습니다.
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기타 육아상담
25.10.26
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아이들에게 여지를 주지 않는 선생님, 어떤 좋은 점이 있을까요?
아이들에게 여지를 주지 않는 선생님은 어떤 장점이 있을지 궁금한 것 같습니다.엄격한 교사 아래에서 자라는 아이들은 규칙과 질서를 자연스럽게 익히며, 책임감과 자기 통제력을 기를 수 있는 장점이 있습니다. 명확한 기준과 일관된 태도는 아이들에게 안정감을 주고, 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 분명히 인식하게 도와줍니다. 또한, 권위 있는 교사는 학생들에게 존경심을 유도하고, 학습에 집중할 수 있는 분위기를 조성하는 데 효과적일 수 있습니다.하지만 지나친 두려움은 자율성과 창의성을 억제할 수 있으므로, 엄격함 속에서도 아이의 감정과 의견을 존중하고 소통하려는 노력이 병행되어야 합니다.즉 균형 잡힌 권위가 아이들의 학교생활에 도움이 될 수 있겠습니다.
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유아교육
25.10.26
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교육혁신학교는 정부로부터 어떤 지원을 받는 학교인지 궁금합니다.
교육혁신학교로 지정되면 정부로부터 어떤 지원을 받는지 궁금한 것 같습니다. 교육과정 운영의 자율권이 확대되며, 프로젝트 기반 학습, 협력적 수업, 학생 참여형 활동 등을 실현할 수 있도록 예산과 인력 지원이 이루어집니다. 또한 교사 연수, 교육자료 개발, 지역사회와의 연계 프로그램 등도 지원 대상입니다. 이러한 지원은 학교가 자체적인 교육 철학과 방향을 설정하고 실천할 수 있도록 돕는 데 목적이 있으며, 학생 중심의 교육을 통해 미래 역량을 키우는 데 중점을 둔다고 합니다.
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유아교육
25.10.26
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자녀에게 올바른 경제관념을 가지게 하려면 어떻게 해야 하나요?
자녀에게 올바른 경제관념을 가지게 하기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 돈의 가치뿐 아니라 돈을 사용하는 태도와 목적에 대해 균형 있게 가르치는 것이 중요합니다. 단순히 돈을 많이 버는 것에 초점을 맞추기보다는, 돈을 어떻게 쓰고 나누며, 어떤 선택이 삶을 풍요롭게 하는지를 함께 고민하게 해야 합니다.가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.https://tv.naver.com/v/25514775아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 줍니다.용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.아이가 어리다면 시장놀이, 은행놀이를 하면서 경제개념을 키워줄 수도 있습니다.다양한 보드게임을 통해서도 가능합니다.
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유아교육
25.10.26
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비가올때 놀이공원가는건 어떤가요?
비가 올 때 놀이공원의 장단점은 다음과 같습니다. 장점은 방문객이 적어 대기 시간이 짧고, 실내 시설이 있는 놀이공원이라면 충분히 즐길 수 있어요. 우비나 방수 장비를 챙기면 불편함도 줄일 수 있습니다. 단점으로는 야외 놀이기구는 안전상의 이유로 운영이 중단될 수 있고, 아이가 젖거나 추위에 노출되면 감기에 걸릴 가능성도 높습니다.
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유아교육
25.10.26
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사소한 일에도 계속 미안하다는 말을 하는 아이, 무엇이 문제일까요?
아이가 사소한 일에도 계속 미안하다는 말을 할 때, 어떤 점을 지도하면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 사소한 일에도 반복적으로 사과하는 행동은 과도한 죄책감이나 자기비난 성향에서 비롯될 수 있습니다. 이는 타인의 감정을 지나치게 의식하거나, 갈등을 극도로 회피하려는 심리에서 나타나며, 자존감이 낮거나 완벽주의적 성향을 가진 사람에게 흔히 보입니다. 상대가 괜찮다고 해도 본인은 마음이 불편해 계속 사과하는 것은, 자신의 감정을 해소하기 위한 방식일 수도 있습니다. 이러한 행동은 아이에게 불필요한 긴장감을 줄 수 있고, 감정 조절 능력을 키우는 데 방해가 될 수 있습니다. 따라서 자신의 감정을 인식하고, 사과가 아닌 상황을 이해하고 넘어가는 연습이 필요합니다.감정에 대한 지나친 책임감보다는 균형 잡힌 반응이 중요합니다.
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양육·훈육
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