답변 내역

아이와 함께 하는 시간에유치원에서 무엇을 했는지, 즐거웠던 일, 재밌는 놀이는 무엇인지 등을 물어보면 될 것 같습니다.요즘 유치원에서 어떤 활동들을 하고 있는지 알게 되었다면, 아이와 함께 관련 도서를 읽어보는 것도 학습 동기를 유지하는데 도움이 됩니다. 배부되는 주간계획서, 월간계획서, 가정통신문을 살펴보면 아이의 학습 활동을 지원해줄 수 있습니다. 또한 가정연계활동을 통해서 아이의 유치원 학습 활동을 확인해볼 수도 있습니다. 담임선생님과의 전화상담, 학부모상담 등을 통해서 교사에게 물어보는 것도 좋겠습니다.

아이-부모 가족이 함께 하는 놀이, 활동이라면 그 어느 것이든 유대감 형성에 도움이 될 수 있겠습니다. 집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 독서나눔을 하는 것도 유대감 형성에 도움이 됩니다.

해당 질문은 정말 어려운 것 같습니다. 유아들을 대상으로 교육하는 유아교사나 아이의 부모에게도 쉽지 않기 때문입니다. 아이들이 사용하는 언어를 잘 관찰해서아이가 이해할 수 있는 수준으로 설명해주는 것이 이해를 돕는데 도움이 될 수 있겠습니다. 또한 아이와 부모의 상호작용하는 모습을 보면서 반응해주는 것도 필요해 보입니다.

실생활에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 활용하면 좋을 것 같습니다. 다양한 면종류(국수놀이), 바나나, 밀가루, 전분가루 한천가루(젤라틴), 수박, 편백나무토막, 모래놀이, 다양한 곡물 등이 재료로 활용될 수 있습니다. 오감 놀이 그림책은 '누구 엉덩이, 생일 축하해(사계절), 내가 엄마 해야지(느림보), 호호 기쁜 선물(시공주니어)12~15개월에는 소면, 우동면, 마카로니, 펜네, 스파게티면16~24개월 전분가루, 밀가루반죽, 얼음아기가 태어나면서 3세까지는 두뇌발달이 일생에서 가장 활발하게 이루어지는 시기입니다.특히 오감 자극을 통한 체험놀이가 아기의 두뇌에 큰 영향을 미치게 됩니다.

4세 아이와 집에서 할 수 있는 놀이가 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 실내라는 특성 때문에 어느정도 한계는 있습니다.영아기에는 소근육운동이 뇌발달에 도움이 됩니다. 다양한 형태의 꼭지퍼즐, 원목교구, 끼우기교구, 쌓기교구, 끌차 등 소근육을 자극할 수 있는 교구면 효과적인 것 같습니다. 부모님과 함께 책읽는 것도 아이의 정서, 언어발달에 도움이 됩니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.

4세 아이가 집중할 수 있는 시간이 어느정도 되는지 궁금한 것 같습니다. 영유아의 집중시간은 나이 *2 정도라고 할 수 있겠습니다. 4세의 집중 시간은 10분 이내일 것으로 보여집니다. 하지만 아이들은 자신이 좋아하는 활동에서는 그 이상의 집중력을 보이는 경우가 많습니다. 아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)

아이가 곤충에 관심이 많은데 어떤 책을 더 구비해줘야 하는지가 궁금한 것 같습니다. why, how so 시리즈 중에서 '곤충'이라는 주제가 있습니다.쉬운 곤충책, 피오르드 곤충이 좋아지는 곤충책, 유별난 곤충세계, 곤충도감 등이 있습니다.

유치원 같은 경우 모둠을 정해놓고 뽑기를 해서 정하는 경우도 많습니다. 연령이 어린 경우에는 담임선생님이 학급 운영을 원활하게 하기 위해 자리를 배정해주기도 합니다. 요즘 초등학교 같은 경우는 원하는 자리에 앉을 수 있다고 합니다.

다른 학부모와의 교류가 유익이 되지 않을 경우에는 굳이 그 관계를 유지할 필요는 없다고 생각합니다. 요즘은 대부분 맞벌이를 하는 경우가 많기 때문에 학부모와 교류를 하기가 쉽지 않아 보입니다. 다만다른 학부모들과 소통하면서 원만한 관계를 유지한다면아이에게 소통하는 방법을 보여주는 좋은 본보기가 될 수 있습니다.

효과적인 의사소통 방법이라고 하면 다양할 수 있겠습니다. 키즈노*, 카페, 블로그 등을 통한 소통전화상담, 학부모상담(면담), 학부모참여수업 등유치원 행사나 소통 채널을 통해서 활발하게 소통을 해 나간다면 원활한 소통을 할 수 있겠습니다.