답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.실외활동을 통해 실내활동으로 부족한 신체 활동을 다양하게 하는 편입니다. 실내의 제한적인 공간안에서 가동범위가 큰 신체 활동은 어려움이 있기 때문입니다. 어릴때부터 다양한 신체활동을 꾸준히 하는 것은 신체적으로도 정서적으로도 건강하게 성장하는 밑거름이 됩니다. 그리고 자연 관찰 활동을 자연스럽게 하기도 합니다. 학교 내에 다양한 공간들이 4계절동안 변화하는 과정을 살펴보는 시간을 자주 갖더라구요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.학교마다 차이는 있는 것 같은데 놀이 공간이 생긴다면 학생들이 학교에서 느끼는 스트레스나 중압감에서 벗어나 즐거운 시간 편안한 시간을 보낼 것 같습니다. 그리고 수업시간 학습이 아니라 놀이를 통해서도 대체학습이나, 사회적인 기술 신체활동을 할 수 있으므로 놀이공간이 아니라도 놀이 활동을 접목해서 수업에 많이 활용하는 편입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이의 신진대사와 혈액 순환을 원활하게 해주기도 하니 성장 발달에 도움이 됩니다. 그리고 엄마아빠와 교감을 나누는데 큰 도움이 되므로 꼭 신체건강뿐 아니라 정서적인 건강을 위해서라도 하는 것이 좋을 것 같습니다. 관절 쪽을 마사지하는 것은 좋지 않고 그외 부분인 근육들을 지그시 주물러 주고 누르는 정도로 천천히 해주시는게 좋습니다. (종아리나 허벅지 부위)

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.이제 보급이 시작 되는 단계라 수업에서 충분히 사용되는 사례가 많지는 않습니다. 교육용 다큐에서 펭톡이라는 프로그램으로 학생들 영어 개별화교육으로 수업시간에 사용하는 것은 본적이 있습니다. 앞으로 추세인듯 해서 유심히 보고있는데 활용사례가 더욱 다양하게 많이 나와야 할 것 같긴 합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.7세까지 한글 읽고 쓰는 것을 할 수 있게만 한다면 전혀 늦지 않으니 아이에게 부담감이나 압박감이 느껴지지 않도록 자연스럽게 한글을 많이 노출시켜주시는 것이 중요합니다. 포스트 잇을 활용해 집안 물건들의 이름을 붙혀 놓거나 한글 교육용 포스터같은 것들을 곳곳에 붙혀 놓는 것도 좋고, 가장좋은 것은 부모님과 함께 책읽는 것입니다. 직접 읽어주면서 아이는 글의 소리와 생김새를 자연스럽게 익히게 됩니다. 쓰기의 경우는 소근육이 충분히 발달해야 하므로 꾸준히 연필을 쥐고 그리거나 쓰는 활동을 해야 잘 하게 되므로 지금 부터 간단한 학습자료를 통해 연습을 꾸준히 하는 것이 도움이 됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.우리나라에서는 주로 웩슬러검사를 많이 하는 것 같고 어린 유아의 경우 유아용 웩슬러검사(윕시)가 따로 있다고 합니다. 단 만4세 이후의 지능이 좀더 정확하게 측정가능 하다고 합니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.일반적으로는 허용하지 않습니다. 단 화장실을 다녀온다든지 잠깐 각자의 필요에 의해 왔다 갔다하는 것은 암묵적으로 용인해주는 것 같습니다. 보통은 안내문에도 대신 줄서기는 금한다고 되어있고, 안내해주시는 분들도 그렇게 못하도록 계속 안내하더라구요.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.첫째 아이에게 어떤 행동과 어떤 반응들이 동생에게는 위험할 수 있는지, 그리고 싫어할 수 있는지 하나하나 알려준다 생각하고 말을 해줘야 할 것 같습니다. 그렇게 한다하더라도 모든 문제행동이 사라지지는 않겠지만 최소 위험한 행동에 대해서는 확실하게 인지시키지 않으면 돌이 안지난 아이가 다치는 일도 충분히 있으리라 생각 됩니다. 그리고 조금 다른 얘기지만 밖에서 운동이나 다양한 활동으로 더욱 에너지를 쏟고 오게 하는 것도 과격한 행동들을 자제 시키는 것에 도움이 될 것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.특히 남자 아이들이 그런 경향이 많은 것 같습니다. 학급내에서도 했던얘기 또하고 또하는 경우가 허다하죠. 화가나고 힘들더라도 주변 사람을 방해하거나 기분 나쁘게 하거나 피해를 주는 행위에 대해서는 계속 따끔하게 혼내거나 훈육을 해주는 것은 꼭 필요합니다. 해야할 행동과 하지 말아야 할 행동의 경계선이 허물어지는 순간 훈육은 너무나 힘들어지고 되돌리기 쉽지 않습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아직 어린 나이이고 갈등상황을 해결해본 경험이 부족하므로, 가정에서도 충분히 대화나 조언을 통해 아이가 갈등상황에서 어떻게 대처를 해야하는 지지 알려주어야 합니다. 의외로 많은 아이들이 초등 고학년이 되더라도 바르게 사과하는 법이나 상대를 공감하는 말을 하는 것을 못하는 아이들이 많고 하나하나 알려줘야하는 때가 많습니다. 부모님께서 직접 조언해주시는 것이 어렵다면 갈등상황 대처에 관한 책을 몇가지 아이와 같이 읽어보고 얘기 나눠보는 것도 큰도움이 되리라 생각됩니다.