답변 내역

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.엄마 TV 보는 경우 아기 혼자 화면 보게되고, 상호작용이 원활하지 않은 것이 문제가 더 클 수 있습니다. 또한 잠깐씩 아이컨택, 말하기 하는 것보다 화면 자극이 실제 놀이보다 강해 집중력이 약해지거나 부모 애착 약화될 수 있습니다. 그러므로 가급적이면 라디오나 팟캐스트 등을 틀어두는 것도 좋은 대안입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.37개월 아이가 "눈이 잘 안 떠져요"라고 졸음을 표현하는 건 언어 발달 빠른 아이에게 정상적이고 좋은 신호입니다. 만 3세는 감각을 구체적으로 말할 수 있는 단계라 이런 생생한 표현이 자연스럽습니다. 졸릴 때만 해당된다면 문제없으나 평소 눈 비비기·뜨기 어려움 시 안과 확인하세요. 수면 패턴(밤 10-12시간, 낮 1-2시간) 조정으로 피로를 줄여주시고 표현에 대한 칭찬 을 자주 해주시면 좋습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초등학생 남아들에게 생리는 "엄마 몸속 자궁이 아기를 받을 준비를 하고, 임신 안 되면 내보내는 깨끗한 혈액"이라고 간단히 설명하세요.​ "피똥이나 기저귀가 아니라, 여자는 매달 몸이 건강하게 청소되는 거야. 생리대는 그 혈액을 깨끗이 받는 패드지"라고 자연스럽게 말하며 웃음 섞인 장난을 진지하게 제지하세요.​ "여자애들만 하는 게 아니고, 나중에 너희도 몽정처럼 몸 변화 있을 거야. 서로 놀리지 말고 물어보면 성실히 대답하자"고 성별 공통 변화로 연결 지어주면 이해 쉽습니다.​ 책 《내 몸의 비밀》(초등 성교육 도서)이나 유한킴벌리 '우월해' 유튜브 영상(생리대 착용법 애니)을 함께 보면서 시각적으로 익히게 해 보는 것도 좋은 방법입니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이의 거친 놀이 불편함은 기질 차이로 자연스러운 현상이며, 여자아이들과 잘 노는 건 건강한 적응입니다. 억지로 끼워 맞추지 말고, 집에서 베개 싸움 등 안전한 몸놀이로 자신감을 쌓아주세요. "싫어, 그만해" 같은 표현 연습과 유치원 선생님께 도움 요청으로 상황 조절하는 것도 때로는 필요할 수 있습니다. 지금처럼 즐겁게 논다면 놔둬도 되며, 7세에도 이런 상황으로 인한 문제가 생길 가능성 낮다 생각됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초6 아들의 거짓말은 벌 대신 공감 대화로 원인을 이해하고 정직을 칭찬하며 고치세요.야단이나 체벌은 순간 효과만 나므로 중단하고, 합의된 작은 결과(예: 게임 금지)로 신뢰를 쌓으세요.꾸준한 정직 보상 시스템과 부모의 솔직함 모델링으로 장기 습관화하면 중학교 적응에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초3 남아의 늦은 게임 요구에 끝까지 안 시키는 건 자제력과 규칙 교육에 효과적입니다. 밤 10시 울음은 무시보단 침착 대응하며 약속 지키기를 가르치세요. 미디어 가이드라인 따라 평일 1시간, 주말 2시간정도로 정하세요. "숙제·정리 후 30분" 조건 걸고 타이머 사용해 스스로 끝내게 합니다. 초3라면 가족회의로 사용시간과 패널티에 대해 합의해 주인 의식 키운다면 아이도 더욱 쉽게 수긍할 수 있고, 때를 쓰며 자신의 의견을 관철시키려는 행동이 줄 수 있습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.유치원 언어·숫자 교육을 가정 놀이로 연계하면 아이 학습 동기와 효과가 극대화됩니다. 선생님과 소통하고 일상에서 확장하는 것이 핵심입니다. 가정통신문 등으로 주제 파악 후 집에서 확장해보는 것이 좋습니다. 아이가 유치원에서 배운 활동들을 놀이나 대화로 자연스럽게 꾸준히 상기시키는 것은 아이와의 정서적인 교감이나 유대관계에도 큰 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이의 자기주도성은 선택 경험과 작은 성공으로 키우며, 부모는 안전 울타리 안에서 개입을 최소화하세요. 발달 단계별로 맞춤 접근이 핵심입니다. 시각적인 루틴표(그림 체크리스트)로 하루 일과 스스로 관리하게 해보세요. 예를 들어 옷을 고르거나, 숙제의 순서를 정하는 등 스스로 사소한 것 부터 선택하는 연습을 하게 해보세요. 또 부모는 좋은예시를 직접 보여주는 것이 가장 좋은 방법일 수 있습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.초3부터 수포자가 급증하는 건 분수 등 추상 개념 도입과 누적된 기초 미비 때문입니다. 문장제 문제도 큰 장애물로 작용합니다. 초3 분수 단원에서 전체-부분 관계 이해가 어렵고, 도형·집합 모델로 개념 형성이 부족해 포기하는 경우가 많니다. 또 문장 해석력 부족으로 문장제 문제를 이해없이 숫자만 보고 계산하는 것도 문장제를 어렵게 생각하는 이유인 것 같습니다.

안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.먼저 안아주며 "화났구나, 싫었어?" 공감 후 진정하기까지 대기하세요. 진정되면 "이건 안 돼, 대신 이것 할까?" 선택지 제시하며 행동 교정합니다. 화내지 말고 낮은 톤으로 일관되게 규칙 지키며, 잘할 때는 충분히 칭찬해주는 것이 중요합니다. 규칙 명확히 정하고, 불이행시 타임아웃으로 일관적인 대처를 보여줘야 합니다.