답변 내역

안녕하세요. 이동호 전문가입니다.분리배출 = 다 플라스틱으로 넣으면 되겠지? 라는 부분이 가장 큰 오해입니다.(1)즉석밥 용기인 OTFER는 기타 플라스틱이라는 뜻으로, 다층 복합소재로 만들어집니다.복합소재의 재질 분리가 불가능하므로, 재활용하여 재생원료로 사용 못하는 것이죠.[따라서, 즉석밥 용기는 세척 후 일반쓰레기(종량제) 배출이 원칙입니다](2)페트병의 경우 라벨 제거가 안되면 재활용시 녹는점이 달라서 재생 페트병의 품질을 망가뜨리는 원인이 됩니다.[따라서, 페트병은 라벨 제거후 분리수거가 원칙입니다](3)뚜껑 & 고리는 대부분 HDPE이며, 재활용 시 밀도 차이로 인해 페트병과 자동 분리됩니다.페트는 가라앉고, HDPE는 뜨게됩니다.[따라서, 뚜껑고리까지 자를 필요는 없습니다]감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.페파피그를 원어 버전으로 보여주는걸 추천드립니다.귀엽고 단순한 그림체에, 내용을 몰라도 이해되는 스토리라인 덕분에 아이들이 거부감없이 잘 보곤 하더라구요.귀가 트이고 거부감 없도록 종종 보여줍니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.돈을 벌기위한 도구, 수익률 이야기 등은 투기 교육임을 명심하시기 바랍니다. 금융 교육이 아닙니다.아이 눈높이에 맞는 교육이 중요합니다.1단계) 회사=돈버는 기계 개념 만들기- 사람들이 편의점에 왜 갈까? (과자/음료수 사려고)- 그럼 편의점은 사람들이 올때마다 돈을 벌겠네- 주식은 저 편의점의 주인 중 한명이 되는거야2단계) 현실과 연결 (아이 눈높이)- 포켓몬카드를 살때마다, 레고를 살때마다 관련 회사는 돈을 벌어- 그 주인중 한명이 되는거야3단계) 좋은 회사 찾기 게임- 아이가 사장님이라면, 어떤 회사가 오래 돈을 많이 벌거 같아?- 사람들이 계속 쓸만한 물건의 회사- 모두가 좋아하는 물건의 회사- 10년뒤에도 있을만한 물건의 회사4단계) 인기가 많아질수록 가격이 오른다 개념- 레고를 좋아하는 친구가 반에 3명뿐이면 레고는 인기가 많은거야? (아니)- 반 20명 중에 18명이 좋아하면? (인기 많아)- 그럼 레고 회사의 주인이 되고 싶은 사람도 많아질까? (맞아)- 그럼 그 주식은 점점 더 비싸져, 높은 돈을 주고서라도 서로 가지고 싶어하거든마지막) 지금은 없지만 미래에 인기가 많아질거 같은거 찾아보기

안녕하세요. 이동호 전문가입니다.독학과 학원의 선택지를 시간, 비용, 제어력을 기준으로 고민중이시군요.먼저 독학을 살펴보겠습니다.- 스스로 제어가 안되는 경우 시간은 계속 증가- 비용 부담은 없음학원의 경우- 선생님 지도에 따른 제어 가능- 교육과정 기반 학습으로 효율적인 시간관리- 비용 부담 발생제어력이 좋은지 안좋은지 스스로 판단하는 것과자신에게 주어진 시간이 넉넉한지, 긴급한 상황인지,비용부담은 어느정도까지 가능한지가 결정되어야해당 문제가 해결될것 같습니다.제 경험상, 해야겠다는 마음이 충분하여 억제력이 충분한 학생이지만, 스스로 학습에 한계를 느껴 학원을 가는 경우도 여럿 봤습니다. 학원을 안가고 독학하다가 한계에 부딪혀 포기하는 경우도 있었구요.개인적으로는 합리적인 금액의 학원을 추천드립니다.부디 올바른 결정하길 바랍니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.실제 어린이집을 운영하는 사람은 아닙니다만, 제 경험을 공유드리고자 글을 씁니다.저희아이가 어린이집 장난감을 같이 가지고 놀다가 다른 아이가 그 장난감을 가지고 싶어했었습니다.의사표현이 어려운 시기이며, 의사표현을 한들 이해하는것도 어려워서 그런지 다른 아이가 화가났습니다. 그 감정으로 인해 우리 아이를 이빨로 깨물었던적이 있었어요.아이 등에는 흉이 생겼고, 엉엉 울어서 얼른 찾아가 하원시킨 경험이 있었습니다.이 같은 경우에는 어린이집 담임선생님께서 전화로 연락을 주셨고(누구랑 어떤 경위로 생긴 문제인지, 다친 사진까지)관리가 소홀한 점에 대해 사과하셨습니다.저도 아이가 어리니까 선생님께 알겠다고했고, 다른 아이 부모에게도 별도 연락하지 않고 이해하고 넘어갔어요.오히려 그쪽 집에서 먼저 연락와서 사과하시면서, 아이 편으로 마데카솔, 대일밴드를 보내셨더라구요.말이 길었습니다만, 결론을 말하자면아이들간 트러블 발생시 피해자/가해자 모두의 부모에게 선생님이 연락을 주신다선생님 재량이나, 부모님끼리의 접촉은 지양하신다 (각종 행사때마다 서로 마주치기 때문)아직 어리고 미숙하기 때문에, 배움을 통해 알아갈수 있는 기회를 만들어 주는게 부모의 역할인거같습니다.선생님들과 자주 소통하시면 생각보다 아이에게 별일이 안생긴다, 잘지내고있구나 하는 안도감이 생길 것 입니다.그리고 아이들 사이에서 욕설은 크게 걱정않으셔도 될거같습니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.아이의 나이를 말씀해주시지 않았습니다만, 둥가둥가, 음악 말씀을 보니 아직 안겨서 잠드는 영아로 판단되는군요.애기는 크게 속이 편안한지(트름), 배부른지, 춥거나 덥지 않은지 정도 챙기면 될거같습니다.생각보다 뼈와 관절이 유연해서 자세는 크게 신경쓰지 않더라구요.위의 조건이 충족하는 상황에서는 자연스레 잠이 들것입니다.빠른 속도의 둥가둥가나, 큰 소리의 음악은 오히려 방해될수 있으며 애기들 나름의 취향이 있으니 아이와 함께 한번 같이 찾아보시는것도 육아의 즐거움이 아닐까 싶습니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.6살 아이라면 부모님의 말을 통해 잘못된 행동임을 인지는 할수 있으나,스스로의 행동을 억제하는건 어려울수 있습니다.부모님께서 아이의 손 끝부분에 로션을 자주 발라주신다면, 손톱 주변에 거스러미가 안생길 뿐만 아니라, 아이가 입으로 뜯을때 느껴지는 로션의 쓴 맛으로 인해 아이 스스로 습관을 고치게 될 것입니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.아이 스스로 숙면을 취하기 위해 심리적 안정감을 주는 물건/인형을 주변에 두는 행동으로 보입니다.공간이 좁은 것과는 별개의 문제이지요.물론 성장에 방해가 될 만큼 좁다면 부모님께서 조절을 해주셔야겠지만그정도가 아니라면 아이 스스로 그 행동을 서서히 줄여가도록 지도만 해주셔도 될거같습니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.나이별 아이의 특징이 있긴합니다.자기주장이 강해지는 나이, 무조건 싫어라고 하는 나이 등등..먼저 아이의 주장을 잘 들어주고(경청)아이가 말하고자 하는 바를 공감해주고(이해)아닌건 아니라고 말해주고, 잘한건 잘했다고 말해주는(교육)자세가 중요합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.마음가짐에 따라 달라진다고 생각합니다.한때 저는 육아는 퇴근이 없는 삶이라고 생각했었고, 애들이 잠들어야 내 시간이 조금이나마 있다고 생각했었습니다.하지만 이렇게 버티는것 방법은 오래갈순 없었습니다. 내 잠을 줄여가는것에 한계가 있었기 때문이죠.요즘에는 애들과 함께 보내는 삶 속에서 내 시간을 찾고, 아이들과 독립된 시간만이 내 시간이라는 생각을 바꿨어요.그러니 그때부터 스트레스도 개선되기 시작했습니다. 아이들도 조금이나마 부모의 시간을 이해해주는 변화가 보이는거 같았구요.애들이 커가는것도 있겠지만, 요즘엔 애들과 함께하는 삶이 곧 내 삶이라고 생각하며 행복하게 지내고있습니다.힘드시겠지만, 제 경험이 도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.