답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 함께 하는 놀이를 통해배움을 확장하는 방법은단순히 놀이로 끝내지 말고 그 놀이를 전이. 확장을 하여 다양함으로 창의 할 수 있도록 도움을 주는 것이 좋겠습니다.또한, 놀이를 통해 무엇을 알았고, 그 놀이를 통해 느낀점은 무엇이었는지 다음 번에는 어떻게 놀이를 해 볼 것인지 등에이야기를 나누어 보고 기록지를 작성해 보거나, 그림을 그려보거나, 짤막하게 글로 남겨보는 시간을 가져보는 것도좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 사회성을 기를 수 있는 방법은지역사회에서 지원 할 수 있는 프로그램은 각 지역 문화센터. 주민센터. 박물관. 도서관 등의 프로그램을 활용하는 것이 아이의 사회성을 지원하는데도움이 되어질 수 있겠습니다.그리고 아이의 사회성은 꼭 지역사회 놀이로 진행을 하는 것으로 길러주긴 보담도가정에서도 아이의 사회성을 도움을 주는 부분이 필요로 합니다.아이의 사회성에 도움이 되는 가정적 지원은아이와 역할극을 하면서 각 상황에서 문제적 대처방법과 그 상황에서 적절한 언어. 행동. 제스처 그리고 자신의생각을 표현하고 자신의 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기 장난감은크게 유행되는 것은 없습니다.신생아 시기에는 흑백.컬러 모빌, 헝겊책, 딸랑이 등의 교구를 통해 놀이를 하는 편 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선 자신의 기분이 좋지 않음을 행동으로 바로 즉시 표현함이 큰 것 같습니다.행동으로 먼저 표현하는 이유는그 순간이 감정을 제어하고 조절하는 능력이 미숙함이 커서 입니다.아이가 부모님의 말귀를 어느 정도 알아먹고 자신의 기분 상태를 언어적으로 잘 전달하는 아이 라면아이가 공격적인 행동을 보였을 때 그 즉시 아이의 행동을 제지하고아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며단호함으로 언니의 머리채를 잡고 뜯어버리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요,이러한 부분은 밥상머리 교육 시간을 통해 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 설명을 해주면서아이의 행동을 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기질적 특징을 보면완벽함이 크고 꼭 자기가 이겨야 한다 라는 경향이 높은 것 같습니다.물론 승부욕을 가지고 모든 일에 임하는 자세가 꼭 나쁘다 라고 볼 순 없으나이기는 것만이 능사가 아니고, 그 참여 과정을 즐기면서 나름의 최선을 다하는 자세가 필요로 하겠습니다.또한 자신이 졌다 라면 그 결과를 깨끗히 인정하는 자세도 필요로 합니다. 아이에게 알려 줄 것은 '대회. 게임. 놀이에서 이기는 것도 중요하지만그 게임. 놀이를 참여하는 과정에서 내가 보람을 느끼고 즐거움을 느끼는 자세와 게임에서 졌다 라면 그 결과를 깨끗이 승복하고 이긴 상대에게 축하해 라는 말을 전달하는 태도가 가장 멋진 사람이라는 것을 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 문제적 상황에서자기가 듣고 싶은 말만 듣고, 자기가 전달하고 싶은 말만 전달하기도 합니다.이러한 부분의 경향이 높은 이유는부모님의 관심.사랑.애정을 확인하고 싶어서와문제적 상황의 이해가 부족해서 말을 부풀려 전달함이 크겠습니다.아이와 이야기를 나눌 때는 그 문제적 상황을 다시 함 살펴보고 점검을 하는 것이 필요로 합니다.아이가 문제적 상황에서 있지도 않은 일, 그 일이 심각성이 크지 않는데 부풀려서 전달을 한다 라면단호함으로 말을 전달할 때 과장하면서 즉 부풀려서 전달하는 행동은 옳지 않음을 알려주고 왜 이러한 행동이 옳지않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,그리고 문제적 상황에서 어떻게 대처를 해야 하는지와 그 문제적 상황에서 말을 전달 할 때는 어떻게 전달을 해야하는지 그 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 거짓말을 하는 이유는대개 그 문제적 상황에서 그 위기를 모면하기 위해서 입니다.사람들은 문제적 상황에서 자신의 상황이 불리해지면 그 상황을 벗어나기 위해 회피. 거짓말로 그 위기를 모면하고자하는 심리가 강하게 분출 되어집니다.하지만 거짓말을 하는 것은 바람직한 태도는 아니기 때문에아이가 거짓말을 했다 라면 그 즉시 단호함으로 거짓말을 하는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 거짓말을 하는 행동이옳지 않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모는 자식을 위해 생계를 책임져야 함에 있어서 희생과 헌신을 하는 이유는 아이를 낳았고 그 아이를 길러야 함에 있어서 부모로써 책임을 져야 하기 때문 입니다. 자식과 부모는 피로 맺어진 관계라 끊어낼 수 없는 관계 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.16개월 이면자기 자아가 성립이 되어지고, 자기 주장에 대한 호불호의 대한 부분이 높아지는 시기 입니다.이 시기에는 아이가 언어적으로 자신의 기분. 생각. 감정을 표현함에 있어서 언어로 전달하는 부분이 미숙하기 때문에대개 아이들은 떼를 부리거나, 뒤로 넘어져 머리를 박거나, 앞으로 머리를 박거나, 자기 머리를 때리거나, 물건을 던지거나, 화를 내거나, 울거나, 고집을 부리거나, 악을 쓰며 소리를 지르거나, 또집거나, 사람을 때리는 행동으로 자신의 감정을 전달함이 큽니다.16개월 이면 자신의 감정을 언어로 전달하지 못할 뿐 부모님의 말귀는 알아먹습니다. 아이가 이러한 행동을 했다 라면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 바로 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 굵은 목소리로단호하게 지금 한 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.동생이 생겼다 라면첫째 아이의 기분과 감정은 매우 예민함과 민감함이 폭발 되어질 수 있습니다.그 동안 받아왔던 부모님의 관심. 사랑. 애정이 동생에게 빼앗겼다 라는 생각에부모님에게 사랑.관심. 애정을 갈구 하려고 하는 경향이 높아질 수 있습니다.부모님이 해주셔야 할 것은첫째 아이에게 동생에게 주는 사랑. 관심. 애정 만큼 너 에게도 그만한 사랑. 애정. 관심을 쏟고 전달을 하고 있다라는 것을 첫째 아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록 언어로. 행동으로 자주 전달을 해주는 것이 좋겠습니다.그리고 무엇보다 첫째 아이의 감정을 들여다보고 감정을 돌보면서 심리적. 정서적 안정감을 제공해 주어야 합니다.