답변 내역

안녕하세요. 20개월이라면 내용을 완벽하게 이해하는 것보다는 주고받는 반응이 더 중요한 시기입니다.책을 그대로 읽는 것보다는 그림을 보면서 이건 뭐야, 어디 있지 등처럼 질문을 던져 보시기 바랍니다.아이가 한 단어라도 말하면 바로 크게 반응해 주면, 대화처럼 이어질 수 있습니다.동물 소리나 표정, 손짓 등을 섞어서 읽으면 재미있게 집중할 수 있습니다.끝까지 다 읽으려 하기보단 아이가 관심 보이는 페이지를 반복하는 게 더 좋습니다.가장 중요한 건 아이와 즐겁게 주고받는 시간임을 기억하시기 바랍니다.

안녕하세요. 우선 지금 느끼는 답답함은 자연스러운 감정이라고 생각됩니다. 다만, 다른 집과 비교할수록 스스로가 더 힘들어질 수 있습니다. 이미 자가에 두 아이를 직접 돌보고 있다는 점에서 잘 버티고 있는 상황으로 생각됩니다. 읽어보니 남편은 안정에 만족하는 편이고, 질문자님은 더 여유를 원하는 즉, 변화를 원하는 부분에서 생기는 차이가 커 보입니다. 아이들에게 화를 내는 건 여유의 부족이지, 마음의 문제가 아니라는 것도 기억해 주시는 것이 좋겠습니다.지금은 큰 변화보다 작은 소비나 나를 위한 시간부터 조금씩 허용해 주시기 바랍니다. 가능하면 짧은 시간이라도 일이나 도움을 받을 방법을 찾아 보시고, 이를 위해서 가족과 함께 대화를 나누고 지자체에도 도움을 받아보시기 바랍니다.

안녕하세요. 현실적으로 취업이 되지 않는 건 개인의 문제라기보단 채용 환경의 어려움 등의 이유도 있다고 보입니다.특히 어린이집은 아이 수가 줄은 것도 있고, 경력이나 조건을 따지는 곳들이 있기도 합니다.지원하는 곳마다 요구하는 자격이나 경험이 조금씩 다른 것도 영향을 줄 수 있습니다.이력서나 자기소개서의 방향을 조금 바꿔보는 것이 도움이 될 수 있고, 지원 범위를 넓히는 것도 고려해 보시기 바랍니다.방법을 조정하면 기회가 생길 수 있음을 꼭 참고하시기 바랍니다.

안녕하세요. 시험이라는 게 수능을 말하는 건지, 내신 시험을 말하는 건지 몰라서 조심스러움이 있는데요.다만, 개인적으로 선생님들의 수업의 질이 저하되었다는 말에는 다소 동의하기는 어려움이 있습니다.현장에서는 여전히 많이 노력하고 계시고, 좋은 수업을 하기 위해 노력하고 있습니다.다만, 현실적으로 학교 수업과 수능과의 괴리 등 여러 문제가 있지 않나 생각이 됩니다.애초에 상대평가의 체제 속에서 모두가 다 잘 보는 건 어려움이 있어요. 결국에는 하위권이 있어야 상위권도 있는 거니까요.

안녕하세요. 1. 결과보다 노력과 과정을 구체적으로 칭찬해 주세요. 이겨야 가치가 있다는 메시지보다는 어제보다 조금 나아지는 것을 기준으로 잡아주면 도움이 됩니다.2. 놀이와 경쟁 상황에서 일부러 지는 것보다는 감정을 함께 다루면서 져도 괜찮다는 경험을 반복해 주시기 바랍니다. 실패했을 때, 바로 해결책을 주는 것보단 아이가 감정을 말로 표현하도록 도와 주세요.3. 경쟁보다 협동 활동(팀 게임, 공동 목표 과제 달성)을 늘려서 스트레스를 줄여 주세요. 보호자가 경쟁적인 반응을 줄이고 안정적인 태도를 보여주는 것이 핵심입니다.

안녕하세요.체벌 대신에 잘못된 행동 직후에 차분하게 이유를 설명하고 왜 되지 않는지 이해를 시키는 게 핵심입니다.감정이 격해졌을 때에는 잠깐 떨어지는 타임 아웃을 활용하여 아이가 스스로 진정할 시간을 주세요.바람직한 행동을 했을 때에는 즉시 칭찬하여 긍정적인 행동을 강화하는 것도 중요합니다.일관되게 규칙을 정하고, 보호자가 같은 기준으로 대응해야 아이가 혼란을 느끼지 않습니다.선택지를 제하여 스스로 결정하게 하면 책임감과 자기조절 능력이 자랍니다.무엇보다도 감정적으로 혼내는 것보단 행동에 초점을 맞춰서 차분하게 지도하는 태도가 효과적입니다.

안녕하세요. 많이 걱정이 되시겠지만, 현재처럼 잘 먹고 놀고 의식이 또렷하다면 당장 응급 상황일 가능성은 비교적 낮아 보입니다.말씀하신 것처럼 기침이나 콧물 등으로 인한 역류나 구역질 때문에 분유만 토하는 경우도 흔하게 나타납니다.다만, 낙상 이후라면 계속 지켜보는 것이 중요하고, 반복적인 구토나 축 처짐, 과도한 졸림, 경련 등이 나타나면 즉시 응급실을 가는 게 좋겠습니다. 특히 머리를 부딪혔을 가능성이 있어서 뇌진탕 같은 증상 여부를 24시간에서 48시간은 주의 깊게 관찰해 주세요. 현재처럼 주 1회에서 2회 정도 구토 후 바로 잘 자고 평소처럼 행동하면, 소아과 재진으로 충분한 경우가 많으니 참고하시기 바랍니다.

안녕하세요.초등학교에서 해외를 가는 경우는 거의 없습니다.수도권/서울의 경우, 경주, 공주, 제주도 등을 가는 편이고,수도권 이외 지역에서는 서울, 인천, 경기 등으로 역으로 오기도 합니다.다만, 최근에는 숙박형 수학여행이 많이 줄었기 때문에 당일(1일형) 수학여행으로 계획 및 견학을 하는 경우도 많이 있는 점 참고해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 냉정하게 서로를 위해서 독립이 필요해 보입니다.지금 상황으로는 질문자님의 동생이 잘못될 때마다, 질문자님께서는 스스로를 탓하실 수밖에 없다는 생각이 들어요.그러한 굴레가 벗어나지 않도록 분리하고, 질문자님 동생 분이 병원 진료나 심리 상담 등을 받을 수 있도록 강하게 요구하는 것이 필요하겠습니다. 설령 질문자님 동생의 상황이 나빠져도 이거는 질문자님의 잘못이나 탓이 아니에요. 분리해서, 질문자님도 질문자님의 인생을 살아가는 것이 필요해 보입니다.

안녕하세요.초등학교 1학년은 아직 집중 시간이 짧아서 한 번에 오래 하려 하는 것보단 15분 정도씩 짧게 나누는 것이 효과적입니다. 숙제 시간은 매일 같은 시간에 정해 습관으로 만드는 것이 가장 중요합니다. 처음부터 잘하려 하기보다, 끝내면 작은 칭찬이나 보상을 주어 동기를 만들어 주시기 바랍니다. 집중이 흐트러지면 혼내기보단 잠깐 쉬었다가 다시 시작하는 게 오히려 도움이 됩니다. 주변에 장난감이나 TV 등 방해되는 요소를 줄여 환경을 단순하게 만들어 주세요. 무엇보다 아이가 할 수 있다는 경험을 쌓게 해주면 점점 스스로 집중하는 힘이 자랍니다.