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학생이 시험을 못치는것은 누구의 탓일까요
최근 학교에서 선생님들 수업이 퀄리티가 저하된 것 같아요 아이들이 시험을 못치는 건 아이들 때문일까요 아니면 수업? 그것도 아니면 사교육 탓일까요
10개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
최근에 학교 수업이 토론이나 프로젝트형 수업으로 많이 대체되고 늘어 났습니다.
이러한 수업으로 인해서 시험에 나오는 지식을 채우기에는 부족하죠.
우리나라는 아직 까지 주입식 교육과 자기 주도적인 학습의 과도기적인 상태에 있는 게 아닐까 생각합니다.
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채택된 답변안녕하세요.
시험이라는 게 수능을 말하는 건지, 내신 시험을 말하는 건지 몰라서 조심스러움이 있는데요.
다만, 개인적으로 선생님들의 수업의 질이 저하되었다는 말에는 다소 동의하기는 어려움이 있습니다.
현장에서는 여전히 많이 노력하고 계시고, 좋은 수업을 하기 위해 노력하고 있습니다.
다만, 현실적으로 학교 수업과 수능과의 괴리 등 여러 문제가 있지 않나 생각이 됩니다.
애초에 상대평가의 체제 속에서 모두가 다 잘 보는 건 어려움이 있어요. 결국에는 하위권이 있어야 상위권도 있는 거니까요.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
한쪽 탓으로 보긴 어렵습니다. 성적은 학생의 학습습관과 이해도, 수업의 질과 평가 방식, 가정과 사교육 환경이 함께 영향을 줍니다. 다만 실제 개선은 바꿀 수 있는 것부터입니다. 아이의 개념, 오답 관리와 학습 루틴을 점검하고 필요하면 수업, 자료를 보완해 균형을 맞추는 접근이 현실적입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
학교에서 학생이 시험을 못 보는 이유는
선생님의 지도 능력이 떨어져서가 아니라
아이들의 그 학습을 이해 + 인지를 하는 것에 따라 시험을 잘 보고, 못 보고의 갈림이 생기겠습니다.
그리고 다른 이유는
학교 수업은 주입식이 강하고 사교육은 아이들의 사고 + 문제해결능력에 집중 하는 부분의 경향이 높기
때문에 어찌보면 학교 수업 보담도 사교육을 통한 학습이 아이들에게 전달 되는 비중이 커서
학교 수업의 결이 아이들의 이해도에 맞지 않은 부분도 있겠습니다.
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
요즘은 사교육이 많이 활성화 되면서 학원에서 미리 배우고 깊이 있게 수업을 듣다보니 학교 수업이 상대적으로 부족하게 느껴질 수 있습니다. 또한, 요즘 학교는 지식 전달과 더불어 사회성이나 생활 태도를 함께 키우는 곳이다 보니 인성교육에 더 치중되어 있다고 느낄 수 있습니다.
평가 방식도 답을 내는 것보다 이해와 표현, 창의력 위주의 수행평가를 하기 때문에 아이들이 공부를 잘 못하게 되었다고 느낄 수 있습니다.
안녕하세요.
아이들이 시험을 못 보는 이유를 하나로 딱 나누기는 어렵지 않을까요.
현실적으로는 한 가지 원인이라기보다 여러 요소가 겹쳐서 나타나는 결과에 가깝습니다.
수업의 질이 영향을 줄 수도 있고, 아이의 학습 습관이나 집중도도 중요하고,
사교육 여부나 환경 차이도 일부 영향을 줄 수 있습니다.
다만 중요한 점은,
어느 한쪽의 탓으로만 보면 해결이 어려워지고
결국 아이에게 필요한 도움을 놓치기 쉽다는 것입니다.
같은 수업을 들어도 잘하는 아이와 어려워하는 아이가 나뉘는 걸 보면
수업 + 아이의 학습 방식 + 환경이 함께 작용한다고 보는 것이 더 현실적입니다.
여러 조건이 맞물려 나타나는 결과로 이해하시는 것이 적절하다고 생각됩니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.
학생의 성취를 한 가지 원인으로만 설명하기는 어렵습니다.
아이의 학습 태도와 준비도는 분명 중요한 요소입니다.
하지만 수업의 질과 교사의 설명 방식 역시 큰 영향을 줍니다.
가정에서의 지원과 사교육 환경도 무시할 수 없습니다.
결국 아이, 교사, 가정이 함께 만드는 결과라고 보는 것이 타당합니다.
따라서 특정 주체를 탓하기보다 각자의 역할을 돌아보는 것이 필요합니다.
그 과정에서 학교 수업의 개선 노력도 반드시 병행되어야 합니다.
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.
학생이 시험을 못치는 이유는 다양할 것이라고 생각합니다. 학생의 노력 부족, 학생의 이해도 부족, 교수자의 잘못된 교수방법도 될 수 있고요. 다만 요즘에는 학원에도 다니는 경우가 있기 떄문에, 학교의 선생님 때문이라고 보기는 어려울 것이라고 생각합니다. 따라서, 이러한 것은 학생 스스로 그 방법이나 이유를 알 수 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 방법을 파악하여 학생이 그 방법을 고치면서, 그 피드백으로 교수자가 도움을 준다면 성적 향상이 될 것이라고 생각합니다.
안녕하세요. 김민석 초등학교 교사입니다.
결론적으로는 학교, 학생, 가정 환경 삼박자가 다 맞아야 성적이 나오는 거라 누구 탓이라고 딱 잘라 말하기가 어렵습니다.
일단 아이가 수업 시간에 얼마나 집중하는지, 그리고 스스로 공부하는 습관이 잡혀 있는지부터 먼저 살펴보는 게 제일 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 최호성 보육교사입니다.
학생이 시험을 못치는건 공부를 하지 않은것 같은데요. 학교에서의 수업은 어디까지나 기본적인것이고 선행학습과 스스로 공부를 해야하는 부분입니다.