안녕하세요. 김민희 전문가입니다.
유아교육
Q. 초등학교 1학년인데 공부가 하기 싫다고 합니다. 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들의 경우에는 공부를 하기 싫은게 당연할겁니다. 그렇다고 해서 기본적인 교육을 하지 않으면 안됩니다. 따라서 아이가 공부에 흥미를 가지도록 해주시는게 좋겠습니다. 아이가 원하는것을 보상을 해주는방법을 통해서라도 아이가 공부를 할 수 있도록 해주세요. 처음의 진도를 잘따라가야 공부를 포기하지 않고 할 수 있기 때문에 신경을 잘 써주시는게 좋을것 같습니다.
유아교육
Q. 보통 아이들은 몇세 이전에 말이 틔어야 하나요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.보통의 아이들은 약 2돌이 되는 시점 부터는 말을 하기 시작한다고 합니다. 이 경우에는 아이들이 단어단어를 시작해서 조금씩 말을 하는 능력이 좋아 진다고 합니다. 따라서 2돌~3돌 정도까지 말을 한다고 생각하셔야 되는 이 시기가 넘어가게 된다면 병원 진료를 받아주시는게 좋을것 같습니다. 이는 우리 아이를 위한것이기 때문에 고민하지 마시고 병원 진료를 받아주시는것을 추천드립니다.
양육·훈육
Q. 인큐베이터에 들어가는 아기들은 주로 어떤 이유 때문인가요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.인큐베이터에 들어가는 아이들의 경우에는 보통은 건강상 문제가 있는 경우가 많습니다. 거의 보통은 미숙아인 경우가 많습니다. 부모님의 배에서 10개월 동안 건강하게 자라서 나와야 하는데 이게 부족하게 나와서 작게 나오는 경우가 많습니다. 이 경우에는 기관들이 덜 발달되어서 아이가 혼자서 성장을 못하는경우가 많기 때문에 인큐베이터의 도움을 받는다고 하니 참고해주시는게 좋겠습니다.
양육·훈육
Q. 가정에서 아이의 긍정적인 행동을 강화하기 위해 칭찬과 보상을 사용하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들에게 긍정적인 마인드를 가르쳐주기 위해서는 아이들 앞에서 항상 부모님께서 긍정적인 모습을 보여주시는게 중요하다고 생각합니다. 이 경우에는 아이에게 칭찬을 계속해주시는것도 좋겠지만 아이들은 부모님의 행동과 말을 따라하는 경우가 많습니다. 따라서 부모님의 가치관이 아주 중요하기 때문에 항상 긍정적으로 생각할 수 있도록 해주시는게 좋을것 같습니다.
양육·훈육
Q. 부모가 아이를 훈육할 때, 화를 내지 않고 차분하게 대처하기 위한 전략은 무엇인가요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들은 육아를 할때에는 아주 어려움이 많을 겁니다. 왜냐하면 아이들의 경우에는 부모님의 말을 한번에 듣지 않기 떄문입니다. 또한 아이들은 햇던 실수를 반복하고 일부러 하는 경우도 많습니다. 말그대로 부모님의 인내심을 테스트 하는 경우가 많습니다. 따라서 이 경우에는 부모님께서 마음은 단단히 먹고 해주시는게 좋겠습니다. 어떠한 이유든지 아이앞에서 화를 내는 모습을 보여주시는것은 좋지 않기 때문입니다.
양육·훈육
Q. 아이가 부모의 지시나 요청에 반항적인 태도를 보일 때, 부모는 어떻게 대처해야 할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들의 경우에는 부모의 지시나 요청에 반항적인 태도를 보일 수 있습니다. 이는 아이가 원하지 않는것일 확률이 높기 때문입니다. 따라서 아이가 반항적인 태도를 보이는 이유를 먼저 분석해주시는게 중요합니다. 반항적이라고 막연하게 훈육을 하시는것은 아이의 입장에서는 억울 할 수 있기 때문입니다. 따라서 아이와 많은 대화를 나눌 수 있는게 좋다고 생각합니다.
유아교육
Q. 초등학생에게 협동 학습을 효과적으로 가르치려면 어떤 접근법이 좋을까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들에게 협동을 알려주기 위해서는 말그대로 협동을 할 수 있는 과제를 만들어 주시는게 좋을것 같습니다. 따라서 이 경우에는 협동을 위해서 단순하게 협동을 하도록 해줘서 부족한 부분들을 보고 조언을 해주시는게 좋겠습니다. 아주 다양한 아이들이 있기 때문에 이를 조율하는것은 쉽지 않다고 생각합니다. 따라서 이런것도 많이 해본 아이들이 잘 하기 때문에 많은 기회를 주시면 좋겠습니다.
양육·훈육
Q. 형제간의 잦은 싸움 어떻게 해결해야 할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들의 경우에는 계속해서 붙어 있기 때문에 많이 싸울 수 밖에 없을겁니다. 이는 상대방이 하는 모든 부분을 부러워하고 하고 싶어 하기 때문에 서로를 귀찮게 하는 경우가 많고 동생의 경우에는 많이 뻇기기 때문입니다. 따라서 이 경우에는 부모님께서 중간에 너무 개입을 하지 마시고 놀이를 중단 시켜주시고, 아이들 각각 부모님과 보낼 수 있는 시간을 많이 만들어 주시면 좋을것 같습니다.
유아교육
Q. 초등학생의 창의력을 키우기 위해 어떤 활동이나 과제를 제공할 수 있나요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.초등학생의 창의력을 키워주는데 가장 좋은것은 독서라고 합니다. 독서의 경우에는 아이가 하지 못하는 부분들을 공간과 시간에 제약을 받지 않고 간접적인 경험을 할 수 있기 때문에 아이의 상상력을 자극함으로써 창의력이 아주 좋아 질것으로 보입니다. 따라서 어릴때부터 아이에게 책을 많이 읽어주고 부모님께서도 책을 많이 읽는 모습을 보여준다면 아이들의 창의력을 한껏 올려줄 수 있을것으로 보입니다.
양육·훈육
Q. 잘못된 행동을 계속 반복하는 아이 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이가 잘못된 행동을 계속해서 한다면 훈육을 확실하게 해주시는게 중요하다고 생각합니다. 아이의 훈육을 하다가 아이가 불편해하거나 운다는 이유로 중간에 포기를 하신다면 아이의 성격은 더 나빠진다고 합니다. 따라서 아이들에게는 나쁜 행동에 대해서는 확실히 말을 해주고 하지 못하도록 지속 교육을 해주시는게 중요하겠습니다. 이는 아이를 위해서 아주 중요하기 때문에 참고 해주시는게 좋겠습니다.