안녕하세요. 박수진 전문가입니다.
유아교육
Q. 전자기기 사용시간이 너무 많은 아이, 어떻게 규제할 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.가족과의 시간을 늘려 전자기기 사용을 줄이는 방법입니다. 주말에 함께 산책하거나, 보드 게임을 하는 등 가족과의 활동을 통해 자연스럽게 전자기기 사용이 줄어들 수 있습니다. 스마트폰이나 컴퓨터에는 사용 시간을 관리할 수 있느 ㄴ앱이나 기능이 있습니다.
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Q. 과제를 할 때 집중하지 않는 아이, 어떤 방법이 좋을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.과제를 작은 단계로 나누어 한 번에 하나씩 수행하도록 합니다. 작은 성공 경험이 집중력을 높이는 데 도움이 됩니다. 해야할 과제를 목록으로 작성하여 하나씩 체크해 나가는 방식으로 진행합니다. 성취감이 문제가 덜하게 만듭니다.
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Q. tv를 많이 보고 만화책도 많이 보는 아이, 어떻게 될까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.티비 시청이 많아지면 자연스럽게 신체 활동이 줄어들 수 있습니다. 이는 비만, 근력 감소, 운동 능력 저하 등의 문제를 초래할 수 있습니다. 티비 프로그램이나 만화의 짧은 장면 전환과 자극적인 요소는 아이의 주의력을 분산시킬 수 있습니다.
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Q. 다른 친구들과 비교해 자신감을 잃은 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.친구들과의 상호작용에서 자신감을 가질 수 있도록 다양한 상황을 설정하고 역할 놀이를 통해 연습합니다. 친구에게 말을 걸거나 의견을 표현하는 방법 등을 연습해 볼 수 있습니다. 아이가 잘하는 것, 혹은 좋아하는 것을 발견할 수 있도록 도와줍니다.
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Q. 초등학교에서 역사 교육을 어떻게 흥미롭게 하죠?
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.학생들이 역사적 인물이나 사건의 주인공이 되어 역할극을 수행하도록 합니다. 이를 통해 학생들은 역사적 맥락을 이해하고, 창의적으로 사고할 수 있습니다. 역사적 장소나 박물관을 방문하여 실제 유물을 보고 체험하는 기회를 제공합니다.