안녕하세요 강수성 전문가입니다.
유아교육
Q. OECD에서 말하는 교육과 유네스코에서 말하는 교육의 차이점은 무엇인가요?
유네스코는 교육 과학 문화의 보급과 교류를 목적으로 두고 대중교육의 보급, 지식의 유지ㆍ증대 및 전파, 세계문화 유산의 보호를 주요 활동으로 하는 곳입니다. OECD는 경제협력개발 기구로 경제성장, 경제 발달, 무역확대를 목적으로 하는 곳입니다. 목적자체부터 큰 차이가 있는 곳입니다. 유네스코는 평등한교육, OECD는 교육으로 인한 경제적인 차이를 위해 교육 지표를 만든게 아닌가 생각됩니다.
양육·훈육
Q. 손가락 빠는 습관이 사라지지 않아요.
혹시 모르는 아이가 불안해하거나 불편한 마음으로 인한것은 아닌지 잘 살펴볼 필요가 있을것 같습니다. 보통은 그런이유들 때문에 안정감을 찾기위해 빠는행동을 하는경우가 많은것 같습니다. 그심리적인 원인을 제거하는 것에 신경을 써주면서 손을 빠는 행동이 왜 안좋은지에 대한 역할 놀이나 관련 어린이 책을 같이 읽어보는 활동을 통해 경각심을 불러일으키는 방법도 필요할것 같네요.
양육·훈육
Q. ♥♥ 자녀를 갖게 되면 태명은 주로 어떻게 짓고, 어떻게 부르나요?
태명은 와이프와 장난스럽게 하던 행동과 관련한 것으로 했었는데, 애칭같은거라 아이가 더 귀엽게 느껴지고 빨리 나오길 기대하게 됐던 기억이 있네요. 태어나고 출생신고하면서부터는 이름을 불러줬었습니다.
양육·훈육
Q. ♥♥ 자녀이름을 지을 때, 작명은 어떻게 하나요? 주로 부부가 상의하거나 온라인작명, 오프라인 작명, 부모님작명을 하는것 같은데 어떻게 하시나요?
저는 제이름을 작명소에서 항렬맞춰지었는데, 이름도 특이한데다 이름으로 장난치거나 놀리는 일이 잦아서 아이는 그런이름 아니었음 하는 마음에 저와 와이프가 상의해서 지었습니다. 저희가 지은 이름이라 의미도 더 남다르고 좋은것 같습니다.
유아교육
Q. 아이들의 엉덩이가 무겁게 하려면??
무작정 앉아있게 하는것은 오히려 비효율적인 학습을 하게 될수 있습니다. 일단 아이의 동기를 만들어주시는게 중요하며 보통 동기는 외부적동기에서 내적동기로 이어갈 수 있게 이끌어주시는것이 좋습니다. 이 원동력(내적동기)이 생긴다면 책상에 앉는 시간은 자연스레 늘어납니다.
유아교육
Q. 아이가 음란물 검색한 최근기록이 있어요
아이가 성에 관심을 갖기시작했나봅니다. 난감하시겠지만 덮어놓고 모른척하는것은 올바른 성관념에서 멀어질 수 있습니다. 따라서 성교육을 제대로 하는게 필요 합니다. 직접하시기 불편하시다면 같이 영상이나 강의를 듣거나 상담을 해보는것도 좋은 방법들입니다.
기타 육아상담
Q. 아이 글씨공부 테블릿에 있는 노트로 쓰면서 하는것도 괜찮을까요??
학교에서건 어디에서건 태블릿으로 필기를 하는 시대가 된다면 그렇게 하는게 이상하지 않게 될 수도 있을것 같습니다. 하지만 태블릿은 그기능외에 많은 기능들이 아이들의 관심과 호기심을 사로잡는 요소가 너무많아 아직은 노트에 연필로 직접쓰는 연습을 하는게 좋은것 같네요.
유아교육
Q. 안녕하세요. 육아교육과를 나오면 어디로 취직하게 되나요?
유아교육과를 나오게 되면 일반적인 루트는 임용고시를 보고 유치원 교사가 되거나 어린이 집에 채용이 되는 것이라 볼 수 있습니다. 아이들이 줄고 있어 유아교육과 초등교육과 모두 전망이 좋아보이지는 않네요.
유아교육
Q. 10개월간 태교를 잘해야한다는데 어떻게 하면되는건가요?
태교의 중요성을 강조한 말이긴하지만, 태교는 산모의 마음이 편안하게 유지되고, 스트레스덜받고 건강한 상태에서 출산하게 된다면 그외요소들은 크게 중요하진 않은것 같습니다. 출산후부터 오히려 신경쓸게 한두가지가 아니게 되죠.
유아교육
Q. 초등학교1학년때는 전문교육을 하지 않나요?
국어 수학은 1학년때부터 하고 영어는 3학년부터 학교 정규수업이 시작됩니다. 전문교육의 범위가 어느정도로 생각하시는지는 모르겠으나 국어는 글쓰기부터 시작해 언어예절, 문법, 대화할때 주의할 점들을 배우는 편이고 수학은 수세기부터 덧셈뺄셈으로 진행됩니다.