안녕하세요. 신수교 전문가입니다.
유아교육
Q. 아이가 유치원에서 어떤 활동을 하나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이들이 스스로 선택하고 탐색할 수 있는 자유 놀이 시간을 제공합니다. 다양한 직업이나 상황을 연출하여 사회적 상호작용을 촉진하는 역할놀이도 합니다. 다양한 미술 활동을 통해 창의적 표현을 장려합니다. 음악적 감각과 신체 표현 활동도 합니다.
유아교육
Q. 유치원 교육과정의 주요 목표를 알려주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.또래와의 상호작용을 통해 친구를 사귀고 사회적 기술을 배우도록 합니다. 그룹 활동을 통해 협력하고 문제를 함께 해결하는 능력을 기릅니다. 자신의 감정을 이해하고 표현하는 방법을 배우고 감정을 조절하고 스트레스를 관리하는 기술을 익힙니다.
양육·훈육
Q. 유치원에서 선생님과의 관계에 대해 궁금합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.교사와의 소통을 정기적으로 가져가는 것이 중요합니다. 아이의 일상이나 적응 상황에 대해 교사와 이야기하고, 교사가 아이를 어덯게 보고 있는지를 들어보세요. 유치원에서 제공하는 일일 알림장을 통해 아이의 활동에 대해 확인하고 교사에게 질문이나 의견을 전달할 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 유치원에서 아이의 발달 상황은 어떻게 알 수 있나요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.유치원 교사는 아이의 일상적인 행동, 사회적 상호작용, ,학습 능력 등을 지속적으로 관찰하고 기록합니다. 이렇나 기록은 아이의 발달 상황을 이해하는 데 중요한 기초 자료가 됩니다. 유치원에서는 특정 시점에 아이의 발달을 평가하는 프로그램을 운영할 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 친구들과 잘어울렸으면 좋겠어요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.친구와의 상호작용을 시뮬레이션하는 역할 놀이를 통해 사회적 상황에서 어떻게 행동해야 하는지 연습합니다. 팀워크와 협력을 필요로 하는 놀이를 통해 친구들과 함께하는 경험을 만들고, 공동의 목표를 이루는 기쁨을 느끼게 합니다.
양육·훈육
Q. 유치원에서 교사와 친구와의 관계에 대한 고민입니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.교사가 따뜻하고 지지적인 환경을 제공하면 아이는 교사에게 신뢰를 느끼고 정서적으로 안전하다고 느낍니다. 이는 아이가 새로운 환경에서 안정감을 느끼고 자신감을 키우는 데 중요한 요소입니다. 아이가 교사와 긍정적인 관계를 형성하면 애착이 형성됩니다.
양육·훈육
Q. 아이가 외로움을 많이 느끼는 것 같아 고민입니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 친해질 수 있는 친구를 집으로 초대해 함께 놀 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 자연스럽게 관계를 형성할 수 있습니다. 친구들과의 소규모 놀이 시간을 정기적으로 갖도록 합니다. 함께하는 경험을 통해 유대감을 키울 수 있습니다.
유아교육
Q. 아이가 친구들과의 소통이 부족해 걱정입니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.지역 사회나 유치원에서 제공하는 사회성 발달 프로그램에 참여하는 것이 좋습니다. 이렇나 프로그램은 친구들과의 의사소통, 협동, 문제 해결 등을 다룹니다. 언어적 문제가 있는 경우 언어 치료사를 통해 전문적인 도움을 받을 수 있습니다.
유아교육
Q. 유치원에서 친구와의 갈등 해결 방법 알려주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이에게 자신의 감정을 솔직하게 표현한느 방법을 가르쳐 주세요. 나는 네가 그렇게 말했을 때 속상했어와 같은 문장을 사용할 수 있도록 도와줍니다. 감정 표현은 갈등을 해결하는 첫걸음 입니다. 상대방의 입장이나 감정을 이해하도록 유도하세요.
유아교육
Q. 친구들 사이에서 이견을 보이는데, 효과적으로 소통하는 방법을 가르치는 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 자신의 감정을 이해하고 표현할 수 있도록 도와주세요. 다양한 감정을 표현할 수 있는 감정 카드나 그림을 활용하여 아이가 자신의 감정을 시각적으로 표현할 수 있도록 돕습니다.