안녕하세요. 신수교 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 친구의 행동을 따라 하며 좋지 않은 행동도 모방하는 아이, 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 친구의 행동을 따라하는 상황을 구체적으로 관찰합니다. 어떤 행동을 따라하는지, 그 행동이 어떤 환경에서 발생하는지를 분석합니다. 아이가 친구의 행동을 따라하는 이유를 이해합니다. 아이가 친구들과 더 잘 어울리기 위해 따라 할 수 있습니다.
유아교육
Q. 아이가 학교 활동에 흥미를 잃고 집중하지 못하는 아이, 어떻게 흥미를 다시 끌어올 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 무엇이 관심이 있는지, 어떤 활동을 좋아하는지 확인합니다. 아이의 관심사와 강점을 이해하고 이를 학교 호라동에 연계하는 것이 중요합니다. 아이와 시간을 갖고 학교에서 무엇을 재미없어 하는지 어떤 부분이 힘든지 들어봅니다.
유아교육
Q. 화장실 사용후 손씻기를 자주 잊어버리는 아이, 어떻게 손씻기를 습관화 할 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.화장실에 손 씻기 과정이 담긴 시각적 도구를 걸어주어 아이가 손 씻는 과정을 쉽게 기억할 수 있도록 합니다. 아이가 손씻기를 마친 후 스스로 확인하 ㄹ수 ㅣㅇㅆ도록 체크리스트나 스티커 보상을 사용합니다.
유아교육
Q. 말이 늦고 발음이 부정확한 아이, 도와줄 방법은?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이와 자주 대화하고 질문을 통해 아이가 자신의 생각을 표현하게 합니다. 아이가 자신의 말을 사용하여 표현할 수 있도록 돕습니다. 아이의 말을 그대로 반복하며 따라 말하게 하세요. 아이가 정확한 발음으로 말하게 유도합니다.
유아교육
Q. 체육시간에 참여하기를 꺼리는 아이, 운동에 대한 자신감을 어떻게 키울 수 있을까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.아이가 체육시간에 대해 꺼리는 이유를 들어봅니다. 체육시간이 왜 어려운지 알려줄래? 라고 말해주세요. 아이의 불안감을 이해하고 공감해주세요. 아이의 두려움이나 불안감을 무시하지 말고, 그들의 감정을 존중하고 이해하려고 노력합니다.