안녕하세요. 옥진 전문가입니다.
유아교육
Q. 부모가 자녀의 숙제 지도를 할 때 유의해야 할 점은 무엇인가요?
안녕하세요. 부모가 자녀의 숙제를 지도할 때에 유의할 점은 무엇보다 인내와 이해심인것 같습니다. 내 아이이기 때문에 더 잘 했으면 하는 바램에 화를 자주 내게 됩니다. 부모로써 그러한 부분을 자제하시면 도움이 되실것 같습니다. 아이가 실수나 어려움을 겪는 경우 인내심을 가지고 이해하며, 스트레스를 주지 않도록 해야합니다. 남의 아이다 생각하고 차근차근 설명하고 인내심을 가지고 가르쳐 보세요. 그렇게 된다면 아이는 부모를 선생님을 대하게 됩니다. 물론 시간과 노력이 필요하지만 시간과 여력이 되신다면 부모만큼 좋은 선생님은 없다고 봅니다. 참고가 되시길 바래요~!
놀이
Q. 방학을 맞아 초등학교 고학년 아이들과 함께 볼만한 가족영화나 애니메이션 추천해주세요.
안녕하세요. 방학때 초등학교 고학년 아이들과 볼만한 애니메이션 세편을 추천드립니다."인사이드 아웃": 감정을 의인화하여 감정 관리와 성장의 중요성을 다룬 애니메이션입니다."마당을 나온 암탉": 자유와 자아를 찾는 암탉의 이야기를 통해 용기와 희생정신을 배울 수 있습니다."코코": 가족의 중요성과 전통을 다루며, 죽음과 기억에 대한 의미를 생각하게 합니다.가족들과 좋은 시간 보내시길 바랍니다~!
기타 육아상담
Q. 52일 아기 수유량 문의드리겠습니다.
안녕하세요. 아기의 체중이 6.15kg인 것은 태어난 체중에 비해 정상 범위 내에 있으니 걱정하지 않으셔도 되세요. 아기의 성장 속도가 빠를 수 있습니다. 그리고 아기의 수유량이 많은 것은 아기의 자연스러운 식욕일 수 있으므로, 아기가 배고파 보일 때 계속 수유해 주는 것이 좋습니다. 모유와 분유를 혼합해 주십시요. 그리고 아기의 배고픔을 다독이는 것이 중요하고, 아기의 상태가 계속 걱정된다면 소아과 의사와 상담하는 것이 좋습니다. 하지만 지금 상태로는 아기의 성장 단계로 큰 문제가 있어 보이지 않습니다. 답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
유아교육
Q. 초등학생의 독서 습관 형성을 돕기 위한 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 초등학생 아이의 독서 습관 형성을 위해서는 아이가 관심을 먼저 가져야 겠지요. 그렇게 하기 위해서는 집안 분위기를 독서하는 환경으루 구성하시는 것이 좋습니다. 그리고 아이가 책에 관심을 가질 수있도록 도서관과 서점을 들러서 책에 대한 거부감을 없애는 사전 방문도 계획해 보시길 추천드리고요. 그 과정중에 아이가 책을 스스로 고르게도 하고 분위기를 익히게 하신 다음 아이의 관심사에 맞는 다양한 책을 아이에게 읽자고 제안을 하는 것입니다. 그런후에 읽은 책을 가지고 독후 활동을 해주십시요. 시간이 걸릴 수도 있지만 그러한 노력으로 생활 속에서 서서히 점진적으로 체화 될 수있도록 도와주신다면 아이는 책에 관심을 가지고 잘 읽는 아이로 성장할 것입니다. 참고하십시요~!
유아교육
Q. 자녀의 학습 능력을 평가하고 피드백을 줄 때 부모가 유의해야 할 점은 무엇인가요?
안녕하세요. 자녀의 학습능력에 따라 피드백을 주실 때에는 수를 하더라도 긍정적이고 격려하는 피드백을 주어 자존감을 유지하게 합니다. 그리고 제를 해결하는 과정과 사고 과정을 구체적으로 설명하여 이해를 돕습니다. 무엇보다도 직접 문제를 풀수 있도록 유도를 해주십시요. 그리고 필요한 경우에만 도움을 주어 스스로 풀 수있도록 자립성을 키우는데 목표를 두시면 도움이 되실 거에요. 답변이 도움이 되셨으면 좋겠습니다~!
기타 육아상담
Q. 이 상황에서 육아휴직질문드리겠습니다.
안녕하세요. 네, 육아휴직 기간을 연장하고 싶다면 현재 사용 중인 육아휴직 기간이 끝나는 9월 10일에 새로운 연장 신청을 하여 12월 10일까지 이어서 사용할 수 있습니다. 연장 신청은 고용주와 인사 담당 부서와 협의 후 진행하는 것이 좋습니다. 육아휴직 연장 규정은 회사의 정책이나 법규에 따라 다를 수 있으니, 구체적인 절차와 필요 서류는 인사부서에 문의하는 것이 정확합니다. 답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
유아교육
Q. 아이들은 초등학교되면 각자 방을 해주나요?
안녕하세요. 초등학교에 입학한 후에 각자 방을 주는 것은 아이의 독립성과 아이의 혼자만의 시간을 가질 수있는 공간을 주는 효과가 있습니다. 하지만 꼭 필요한 것은 아니세요. 가족의 생활 방식과 집의 구조에 따라 결정할 수 있습니다. 개인 방을 가지는 것이 아이의 필요와 가족의 상황에 맞춰 조정하면 좋습니다. 개인적으로 초등학교 4학년 쯤에 각자 방으로 독립을 시켰습니다. 그때쯤 아이가 원했고요. 답변이 참고가 되셨으면 좋겠습니다~!
양육·훈육
Q. 발달 느린 아동은 유치원 갈 때 미술치료 받아야하나요?
안녕하세요. 미술치료나 음악치료는 발달 느린 아동에게 좋을 수 있습니다. 그렇지만 유치원 입학 전 필수는 아닙니다. 치료의 필요성은 전문가의 평가와 아동의 개별적인 발달 상태에 따라 판단을 하셔야 해요. 보통은 개인의 발달 상태에 따라 맞춤형 접근이 필요합니다. 걱정이 되신다면 미술 치료나 음악 치료 기간에 방문하셔서 상담을 받아 보시는 것도 방법이세요. 답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
유아교육
Q. 초등학교 교육에서 예술 과목이 중요한 이유는 무엇인가요?
안녕하세요. 초등학교 교육에서 예술 과목이 중요한 이유는 창의력 발달과, 감정표현, 집중력 향상을 위한 목표를 가지고 하고 있습니다. 참고하시길 바래요~!
유아교육
Q. 초등학생의 시간 관리 능력을 키우기 위한 효과적인 전략은 무엇인가요?
안녕하세요. 아이에게 시간에 대한 동기 부여가 필요한것 같습니다. 그러기 위해서는 하루 일과를 시각적으로 보여주는 일정표를 만드는 시간을 같이 가져보시길 추천드립니다. 해야할 일과 쉬는 시간을 명확히 구분하여서 아이가 잘 인지할 수있도록 즐겁게 만들어 보시구요. 정해진 시간에 따라 활동을 하도록 타이머 사용도 추천드려봅니다. 집중력과 책임감이 커지는 효과가 있습니다. 이를 잘 수행 했을 때에는 작은 보상을 주어 동기 부여를 하며 시간 관리의 중요성을 자연스럽게 배우도록 해주는 방법을 사용하시길 바랍니다. 답변이 도움이 되시길 바랍니다~!