안녕하세요 이혜정 전문가입니다.
Q. 어떤 유형의 장난감이 유아 발달에 가장 좋은 영향을 미칠까요?
안녕하세요. 이소현 육아·아동 전문가입니다.유아는 각자 기질과 발달 속도가 다르기 때문에 아이를 유심히 관찰하고 파악하는 것이 중요합니다.발달 단계별 적절한 장난감을 제공하는 것도 좋지만, 가정에서 매번 다르게 바꾸어 주는 것에는 한계가 있습니다.구조화된 장난감보다는 비구조화된 장난감을 제공해보세요. 비구조화된 놀잇감은 용도가 따로 정해진 것이 없기 때문에 아이의 성향이나 경험, 상상력에 따라 다르게 사용될 수 있습니다.비구조화된 놀잇감을 통해 마음껏 상상력을 발휘하고 창의적으로 놀이 방법들을 만들어내도록 지원해주시면 됩니다.
Q. 초등학생 1학년 딸과 같이 하고 싶은 놀이가 뭐가 있을까요?
안녕하세요. 이소현 육아·아동 전문가입니다.아이들은 끊임없이 놀이에 대한 아이디어를 구상하는 능력이 있습니다.아이에게 어떤 놀이를 하고 싶은지 물어보고, 어떤 상황으로 설정할지, 규칙은 어떻게 할지, 부모는 어떤 역할을 하면 되는지 아이가 정할 수 있도록 주도권을 주세요.
Q. 아이가 초등학교 입학한다고 핸드폰을 사줬는데 주의할게 뭐가 있을까요?
안녕하세요. 이소현 육아·아동 전문가입니다.휴대폰은 활용 방법이 무궁무진한 매체이기 때문에 자기조절력이 형성되지 않은 아이가 사용하게 되면 휴대폰중독에 빠지기 쉽습니다. 또한 휴대폰 사용으로 인해 무분별한 정도에 노출되기 쉬우므로 이러한 부분에 대해 미리 이야기를 나누어 기준을 정하고 지켜나가는 것이 중요합니다.우선 휴대폰을 사주는 목적을 설명하고 휴대폰 사용을 절제하고 조절하며 사용해야 하는 이유를 설명합니다.그리고 가정에서 지킬 수 있는 규칙들을 만들어 실행합니다.더해서 휴대폰을 통해 접하게 될 다양한 매체들에 대해 이야기를 나누며, 어떤 것이 올바른 정보인지, 유해한 것은 무엇이고 왜 이러한 것은 멀리해야 하는지를 아이의 눈 높이에 맞게 조금씩 이야기를 나누는 것이 좋습니다.
Q. 아이에게 안좋다 . 안된다 라는 표현을 어떻게 해야 할까요.
안녕하세요. 이소현 육아·아동 전문가입니다.육아를 할 때에는 다양한 상황이 생기기 때문에 그 상황에 따라 다르게 적용하시는 것이 좋습니다.먼저, 절대 해서는 안되는 일에 대해서는 "안돼"라고 단호하게 표현합니다.다른 사람을 때리거나 위험한 물건을 만지는 등 아이 스스로와 주변 사람들에게 하는 행동 중 어떤 일이 있어도 안되는 것은 명확하게 안되는거라고 이야기 해줍니다.그 외의 상황에서는 "~이유 때문에 ~이렇게 하면 좋겠어"라고 '나-전달법'으로 이야기 하는 것이 좋습니다.예를 들면 아이가 울고 짜증을 낼 때에는 "울면 안돼, 울지마" 보다는 "울면서 이야기를 하면 엄마가 잘 듣고 이해하기 어려워. 울지 않고 차분히 이야기 해줬으면 좋겠어"라고 이야기 해주시는 것이 좋습니다.
Q. 한글을 쓰기 시작한 아이 맞춤법을 고쳐줘야 할까요?
안녕하세요. 이소현 육아·아동 전문가입니다.유아가 자음,모음의 방향이나 맞춤법을 틀리는 것은 쓰기 발단 단계 중 자연스러운 과정 입니다.이제 쓰기에 흥미를 가진 유아에게 맞춤법에 대해 과도하게 지적을 할 경우, 쓰기에 대한 자신감과 흥미가 떨어 질 수 있으니 지금은 지적하지 않는 것이 좋습니다.아이가 소리가 나는대로 글자를 쓴다는 것은 글자의 형태와 소리를 연결할 수 있다는 것이므로, 이때 글자를 읽고 쓰는 경험을 많이 하면 자연스럽게 교정이 됩니다.짧고 간단한 문장이 있는 책들을 스스로 읽어보고, 놀이를 통해 생활 속에서 접할 수 있는 다양한 글자를 써보는 것이 도움이 됩니다.