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안녕하세요 이여진 전문가입니다.

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이여진 전문가
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Q.  울고때쓰는 시기입니다(5세)아침마다 전쟁인데 방법좀..
안녕하세요. 이여진 육아·아동 전문가입니다. 아이가 떼를 쓸 땐 우선 아이의 욕구를 먼저 알아주고 해결 해 줄 수 있으면 해결해줍니다. 그리고 속상한 감정을 총분히 공감해주고 감정표현을 충분히 할 수 있도록 옆에서 기다려 줍니다. 아이가 어느 정도 진정이 되면 이야기를 나눕니다. 아무리 속상해도 이렇게 울고 떼를 쓰는 거 보단 말로 감정을 표현해야 한다고 계속해서 가르쳐 주는 것이 필요합니다. 아이가 떼를 쓰거나 짜증 낼 때 그 모습을 보는 것은 부모로써 참기 힘들 때가 많습니다. 하지만 그럴 때 일수록 아이가 스스로 감정을 조절할 수 있도록 인내심을 가지고 지켜봐주세요.저희 아이 같은 경우도 떼쓰기가 심해질 무렵 한 달 정도 수용하고 허락하고 아이 감정만 생각하고 참으면서 규칙을 만들고 지켜야 한다고 훈련 시켰습니다. 원하는 것을 들어주고 규칙을 요구해야 어느 정도 이해하고 받아들이고 조절하려고 하더라구요. 규칙에 어긋나게 행동하거나 끊임 없이 요구할 때는 단호하게 말하고 그 자리를 떴습니다. 감정 코칭도 열심히 공부하면서 제 감정을 배제하고 아이 마음을 알아주었더니 지금은 진짜 많이 좋아졌어요. 결국 훈육은 반복과 인내심인 것 같습니다.
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Q.  몇개월 안된 아이 카시트는 왜 뒤로 보게 설치를 하라고 하나요??
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.카시트는 아이들의 연령에 따라 방향을 달리해서 설치하는 경우가 많은데요. 특히 신생아 같이 어린 유아의 경우 정방향 보다는 역방향이 더 안전하다고 할 수 있습니다. 이는 운전중 급정거나 예상치못한 상황에서 차가 갑자기 멈출 경우에 만약에 정방향으로 카시트를 설치하는 경우 아기의 몸이 안전벨트로만 고정이 되므로 머리와 몸이 부딪히거나 꺽이는 등의 문제가 생길수 있습니다. 하지만 역방향으로 설치 했을 경우는 똑같은 상황에서 충격을 등위에 쿠션이 막아주기 때문에 어린 유아에게는 더 적합한 설치 방법이라 할 수 있겠습니다. 몸집이 조금씩 커지는 4세까지는 역방향 카시트를 이용해야지 보다 안전하게 될 수 있습니다. 정방향 카시트는 아이가 4살이 넘은 뒤에 고려해보시기를 권해 드립니다.
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Q.  어린아이 자위행동 왜 생기는건가요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다. 자위행위는 아이가 성장하면서 겪게 되는 정상적인 행동입니다. 아이가 불안할 때 손을 빠는 것이나 자위행위를 하는 것이나 비슷한 맥락인데요. 하지만 부모들은 자위행위 자체에 당황스러워 하거나 큰 문제 행동으로 인식하여 혼을 내기도 하고 협박을 하기도 합니다. 하지만 이런 부정적인 반응은 아이가 자신의 성기를 나쁘고 더러운 것으로 생각하고 자신의 행동에 대해 죄책감까지 가질 수 있으므로 좀 더 세심한 주의가 필요하겠습니다. 아이가 자위행위를 하는 것을 보았을 때는 혼내지 말고 이야기를 나누거나 놀아주면서 아이의 주의를 환기시켜 주는 것이 좋습니다. 바깥활동을 하게 하거나 마트에 장을 보러가는 등 자위행위에서 얻는 즐거움과 재미를 다른 곳으로 분산 시켜 주어야 합니다. 아이를 좀 더 세심하게 관찰 하면서 행위자체에 빠지지 않도록 중간중간 끊어주는 것도 필요합니다. 아이가 혼자 있을 때 더 발생 빈도가 늘어 날 수 있으니 혼자 있는 시간이나 심심해 하는 시간을 줄여주는 것도 필요합니다. 그래도 문제가 지속된다면 아이의 정서적인 문제, 감각적인 문제를 살펴볼 필요가 있습니다.아이가 불안하거나 긴장감이 높아지거나 걱정이 있을때 스스로 진정하는 방법을 찾지 못해 예민할 때 그럴 수 있습니다. 이것은 손톱을 뜯거나 손가락을 빠는 행위와 전혀 다르지 않습니다. 행동밑면의 정서적인 문제, 감각적인 문제를 찾아 도와주도록 해야 합니다.
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Q.  아기 말하기는 언제 시작하나요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.언어는 아이들마다 차이가 커서 빠른 아이도 있고 느린 아이들도 많답니다.13개월쯤 되면 엄마 맘마 까까 물 이거 등 자주 쓰고 듣는 단어들은 말 할 수 있습니다. 그리고 이땐 말로 표현되는 것보다 듣고 이해하는게 더 중요합니다. 아이가 이해하는 단어의 수는 늘어나는데 비해 말하는 것은 천천히 발달하여 이해하는 것과 말하는 것의 틈이 생깁니다. 아이가 상황에 적절하게 엄마 아빠의 말에 반응하고 이해한다면 걱정 안 하셔도 될 것 같습니다.하루 30분 정도 소음이 없는 공간에서 아이와 둘이서 장난감을 가지고 아이가 보고 있는 것에 대해 이야기해주세요. 짧고 간단한 문장을 사용하고 여러번 되풀이 해주세요. 아이들이 하는 말을 똑같이 엄마 아빠 반복해서 들려주세요. 옹알이도 따라해서 들려주시고, 어떤 상황에 대해서도 부모가 말로 설명해주세요. 많이 말해주어야 확실히 빨리 말이 트이는 것이 맞는 것 같습니다.
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Q.  5살 우리딸이...너무 활발해서 가끔 부담스러울때가 있는데 괜찮을까요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다. 5세가 되면 세상에 대한 호기심이 증폭되며 사물에 대한 관찰력과 집중력이 높아지고 , 나만의 무엇을 만들어 개는 창의성 또한 확장되는 때입니다. 언어 능력도 폭발적으로 향상되고 인지 능력이 높아져 자신의 생각과 의견에 대해 분명하고 다양하게 표현하기도 합니다.그리고 에너지가 많고 활발하고 운동성이 높은 아이들은 대체적으로 자극 추구 성향이 높고 위험 회피 성향이 낮은 기질을 가지고 있습니다. 다양하고 새로운 자극과 보상 반응에 행동이 더 활성화되고 탐색 활동이 높고 호기심이 많지만 충동성이 높아 흥미를 쉽게 잃어 지루함을 자주 느낄 수 있습니다. 아이가 가진 기질을 이해하고 사회적 상황에 적응하고 수용하도록 도와줄 수 있어야 합니다.에너지가 많은 아이들은 호기심과 나의 욕구가 우선 시 되는 경우가 많으므로 규칙을 지키거나 욕구를 조절해야 것에 어려움을 느낄 수 있습니다. 따라서 어릴 때부터 해도 되는 행동과 안되는 행동의 구분을 명확하게 해 주는 것이 중요합니다. 허용된 범위에선 자율성을 보장해주만 허용 범위를 벗어나면 끊어주는 행동도 필요합니다. 그리고 무조건 적인 제한은 오히려 역효과를 나타낼 수 있습니다.무조건 못하게 하고 안돼 라고 하는 언어적인 반응은 아이의 자존감을 떨어뜨리게 하고 엄마와의 관계를 악화시킵니다. 아이의 행동에 대해 안돼라고 할 땐 대안까지 제공해주어야 합니다 .에너지가 많은 아이들은 높은 상상력과 창의성, 높은 사회적인 적응력 과 운동성 등 많은 장점이 있으므로 아이의 감정과 재능을 발견해 내는 것이 중요합니다.
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Q.  아침마다 학교가기 싫다고 하는 아이 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.등교하기 싫어하는 아이 때문에 고민이신데요.너무나 다양한 이유들이 있을 수 있기 때문에 부모가 좀 더 세밀히 관찰하고 이야기해 볼 필요가 있습니다.기질, 또래관계, 학습능력, 적응능력 등 여러가지 이유로 아이들은 학교 가는 것을 힘들어 할 수 있습니다. 특히 지금과 같은 신학기 때, 새로운 환경에 대한 예민하게 반응하거나 산만한 기질을 가지고 있는 아이들은 학기 초에 스트레스를 겪으면서 학교 생활에 적응하는데 어려움을 갖게 됩니다. 기질은 다르지만 학교에 입학할 나이가 되었다면 스스로의 기질을 인식하고 조절할 수 있는 시기이기 때문에 힘들어도 알고 배워야 한다고 이야기 해 주어야 합니다. 또는 학습능력의 부족으로 수업시간이 힘들 수 있습니다 . 수업시간에 알아 듣지 못한다면 스트레스를 받고 이는 자존감을 낮아 지게 할 수 있습니다. 부족한 학습능력은 자존감 뿐만 아니라 또래 관계에서도 영향을 끼칩니다. 공부를 좋아하는 아이는 없을 것입니다. 하지만 좋아하지 않더라도 내가 해야 하는 것임을 수용하고 주어진 것을 해낼 수 있어야 합니다. 학교가기 싫어하는 원인에 대해 자세히 살펴보고 아이가 해당되는 원인이 있따면 그에 따른 대처가 필요합니다 . 특히 보호자의 응원이나 지지표현으로 나아지는 경우들이 많으므로 힘들지만 잘 하고 있다고 칭찬하고 많이 이야기 해주세요.
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Q.  곧 만9개월아기 잡고선지는 꽤 된것같은데요
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.9개월 아기들은 도움없이 앉는 것이 능숙해 집니다. 그리고 가구 등을 잡고 서기 시작합니다. 주변에 물건을 잡고 일어서는 것이 점점 잦아져요. 부르면 반응하며 호기심이 왕성해져 이곳저곳 틈새로 자구 들어가려고 합니다. 또한 엄지나 집게 손가락을 사용하여 집는 것이 늘어요. 제법 작은 물건도 잘 잡고 붙어 있는 것은 자꾸 떼려고 합니다.잡고 서는 것을 했으니 얼마 안있어 곧 잡고 걷기 시작할 것입니다. 발달은 아이의 기질과 신체능력에 따라 다 다르기 때문에, 아이가 스스로 할 수 있을 때 까지 기다려 주세요. 언제 걸을지 걱정하지만 몇개월 뒤면 너무 뛰어다녀 걱정하는 날이 올 것입니다. ^^
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Q.  아이가 사춘기가 시작된거 같은데 극복방법은?
안녕하세요. 이여진 육아·아동 전문가입니다.갑자기 변해버린 사춘기 아이들 때문에 고민을 가지는 부모님들이 많은데요사춘기 시기에는 독립성을 강하게 드러내기 때문에 부모의 지나친 간섭은 관계를 악화 시킬 수 있습니다.어느 정도 허용은 해 주면서도 자신의 행동에 대한 책임은 스스로 감당을 해야 한다는 것을 가르쳐 주어야 합니다. 선을 넘지 않도록 만 제지를 해 주면서 가급적이면 강압적인 방식보단 대화로 문제를 풀어가야 합니다. 부모와 평소에 애착관계를 잘 형성해야 인생에 조언이 필요한 시점에는 부모가 이야기를 해도 그것이 아이에게 효과가 있을 수 있습니다.
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Q.  아이를 키울때 애착이 형성되는 시기?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.우선 애착이란 나에게 편안함을 주는 이에게 갖는 아주 강한 정서적인 유대감을 말합니다. 아이들은 주로 0~3세까지의 유아가 타인에게 느끼는 감정을 말하기도 하는데요 애착이론을 발표한 존 볼 비의 말에 따르면 유아기때 엄마와 형성했던 애착의 질이나 양이 아이가 성장한 후에 감정을 조절하거나 사회에 나가서 대인관계를 가지는 데에도 많은 영향을 끼친다고 보았습니다. 애착 형성시기를 존볼비는 총 4단계로 봤는데요전애착단계-차별화된애착단계-안전기지애착단계 -목표수정된 동반자 관계 단계 이렇게 나누고 있습니다 .유아기때 형성하게 되는 애착이 중요한 이유는 성장후의 성격이나 사회에서의 대인관계 등에도 많은 영향을 끼지는 면에서도 중요하지만 현재 아이가 애착을 필요로 하는 순간, 그 욕구가 충족되지 않을을때 받을 스트레스나 심리적인 불안감등도 아주 중요하다고 볼 수 있을 것 같습니다. 애착형성시기에 가장 중요한것은 상호작용이 일관성을 가져야 한다는 것 같습니다. 어떤때는 아이의 울음에 즉각 반응했다가 어떤때는 그렇지 않는다면 아마도 양육자와 아이의 신뢰관계를 기대하긴 어려울 수 있습니다.
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Q.  동생이 뺏는다고 울기만하는 첫째 어떻게 해줘야할까요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다. 아이가 언니의 장난감을 뺏는다면 안된다고 단호하고 일관성 있게 말해주세요.장난감을 가지고 놀고 있을 땐 기다려야 하고, 놀고 싶다고 말로 해야 한다고 얘기해주세요.그리고 첫째 에겐 감정을 먼저 읽어 주세요." 동생이 장난감을 가져가서 많이 속상했구나. 너의 마음을 엄마가 알겟어. 근데 울지 말고, 뺏어가면 안돼 라고 말 해보면 어떨까?"라고 이야기 해 주세요.처음엔 힘들 겠지만 단호하고 일관성 있게 연습하다 보면 스스로 생각하고 고칠 수 있을 것입니다.
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