안녕하세요. 이승호 전문가입니다.
놀이
Q. 아이들과 세계 지도를 가지고 같이 할 수 있는 활동은 어떤 것이 있을까요
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.국가나 도시의 위치를 찾아가며 지리적인 지식을 습득하고 여행 계획을 세우는 게임도 좋고 각 국가의 문화, 음식, 역사 등에 대해 함께 연구하고 관심을 가질 수 있도록 도와주는 활동도 좋습니다. 지도 위에 국기를 배치하고 각 국가의 국기와 국가 이름을 맞추는 게임을 하거나 여행 경로를 지도 위에 표시하고 다양한 국가를 경험해보며 지리적인 탐험을 즐기는 활동도 추천합니다.
기타 육아상담
Q. 아이가 아직도 한글을 제대로 못 써요
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아이의 한글 쓰기를 향상시키려면 일상적인 활동에서 글쓰기를 연습해보세요. 예를 들어, 쇼핑 리스트 작성, 일기 쓰기, 카드나 편지 쓰기 등 다양한 방법으로 쓰기를 연습할 수 있습니다. 아이가 틀린 부분을 지적하지 말고 올바른 방법을 보여주고 잘하면 칭찬해주세요. 게임이나 재미있는 활동을 통해 쓰기에 대한 흥미를 유발하고 긍정적인 경험을 제공하세요.
놀이
Q. 핸드폰 게임에 자꾸 돈을 쓰는 아이 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.돈을 쓰는 행동은 관리가 필요한 문제입니다. 아이와 소통하고, 돈 사용에 대한 제한을 설정하세요. 핸드폰 사용 시간을 줄이고, 부모의 동의를 필요로 하는 결제 설정을 활용하세요. 아이에게 돈의 가치와 책임을 가르치는 것이 중요합니다. 또한, 아이의 관심을 다른 활동으로 이끌어주고, 긍정적인 보상 시스템을 도입하여 게임보다 더 가치있는 활동을 장려하세요.
유아교육
Q. 아이 사고력을 높이려면 어떤 교육이 필요한가요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아이의 사고력을 향상시키기 위해 다양한 교육이 필요합니다. 문제 해결 능력, 창의성, 비판적 사고, 의사소통 등을 촉진하는 활동이 중요합니다. 이야기 듣기, 문제 해결 게임, 창의적인 놀이, 책 읽기 등을 통해 상상력과 추론력을 키울 수 있습니다. 또한 아이의 호기심을 자극하고 실험적 학습을 장려하여 적극적인 학습자로 성장할 수 있도록 도와주세요. 문제 해결 과정에서 실패를 허용하고 그를 통해 배우는 경험을 제공하는 것도 중요합니다.
유아교육
Q. 아이들 보통 언제부터 한글을 가르쳐야 할까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.대부분의 아이들은 5세가 되면 한글을 가르치기 시작하는 것이 보편적입니다. 이 시기에 아이들은 글자를 인식하고 발음을 익히기 시작합니다. 그러나 아이의 발달 속도는 다를 수 있으므로 너무 급하게 가르치지 않는 것이 중요합니다. 자연스럽게 일상 생활에서 한글을 접하고 즐겁게 익히도록 유도하는 것이 좋습니다. 그래서 아직 가르치지 않은 것은 크게 걱정할 필요가 없습니다. 아이가 읽고 쓰기에 흥미를 보이기 시작하면 가르치기 시작해도 늦지 않습니다.
기타 육아상담
Q. 아침에 누워있는아이에게 음식을 입에 갖다주는게 잘하는걸까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.부모의 접근은 다를 수 있지만, 일관된 교육과 접근 방식이 중요합니다. 아이가 배고픔을 겪을 때 이를 이해하고 적절한 시기에 식사를 제공하는 것도 중요하지만 아이가 올바른 식습관을 형성하도록 격려하고 모범이 되어야 합니다. 천천히 그리고 꾸준히 올바른 식사예절과 습관을 들이도록 함께 노력해주세요.
유아교육
Q. 관심이 없는 아이 어떠면 좋을까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아이가 관심이 없고 집중이 안되며 친구들과 소통이 부족한 경우, 아이의 관심을 끌 수 있는 활동을 찾아보세요. 예를 들어, 다양한 취미나 스포츠를 시도해보고, 아이의 특기를 발견해 보세요. 또한, 아이의 수업에 관심을 갖도록 돕고, 수업에서 배운 것을 가지고 이야기를 나누고 놀이를 통해 학습 경험을 확장해 보세요.
기타 육아상담
Q. 5세 아이 아직 양치하기 싫어하는데, 어떻게 하면 스스로 양치하는 습관이 될까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아이가 양치하기를 싫어하는 경우, 아이에게 양치의 중요성을 이해시켜주고 재미있게 만들어 보세요. 예를 들어, 양치를 하면 치아가 건강해지고 밝아진다는 것을 설명하고, 재미있는 양치용품이나 치카치카 소리를 내는 칫솔을 사용해 보세요. 아이가 양치하는 것을 보상해주고, 양치 시간을 게임이나 노래와 함께 즐겁게 해주세요. 일관된 교육과 격려를 통해 아이에게 양치하는 습관을 형성할 수 있습니다.
놀이
Q. 갖고싶은게 있으면 일단 드러눕는 아이 어떻게 교육시키죠?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.이럴 때 부모는 아이에게 다른 방식으로 표현하도록 가르쳐야 합니다. 먼저, 아이가 갖고 싶은 것을 대신할 수 있는 다른 방법을 제공하고, 아이가 갖고 싶은 것을 얻는 것에 대한 대안을 찾도록 도와주세요. 또한, 아이의 감정을 이해하고 공감하는 것이 중요하며, 아이에게 적절한 행동을 보상하고 잘못된 행동에 대해선 경계해야 합니다. 일관된 교육과 격려를 통해 아이에게 원하는 행동을 가르치는 것이 중요합니다.
양육·훈육
Q. 아이에게 밥을 떠먹이는게 습관이 됐는데, 어떻게 스스로 먹게 만들 수 있을까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아이에게 스스로 밥을 먹는 습관을 가르치려면 일정한 시간과 인내심이 필요합니다. 처음에는 아이가 밥을 떠먹이기 싫어할 수 있지만, 차츰 차례대로 스스로 먹는 법을 배울 것입니다. 아이에게 식사 시간을 정해주고, 적절한 식기를 제공하고, 아이가 스스로 먹는 것을 격려하는 것이 중요합니다. 시간이 지날수록 아이는 자신감을 가지고 스스로 먹는 데 익숙해질 것입니다. 또한, 일관된 교육과 격려를 통해 아이에게 스스로 먹는 습관을 형성할 수 있습니다.