유난히수려한대추나무
- 문학학문Q. 영어 지필 평가 문제 답에 동의하기 어려워요문제는 다음과 같습니다.밑줄 친 부분이 글에서 의미하는 바로 가장 적절한 것을 고르시오. (아래에서는 볼드체)One study recruited a large number of students to participate in what was described as "market research on high-tech headphones". The students were told that the researchers wanted to test how well the headphones worked while they were in motion. After the songs, the researchers played a recording of a debate about increasing the university's tuition from $587 to $750 per semester. One group of students had been told to move their heads up and down throughout the music and the speaking. Another group was told to move their heads from side to side. A last group was told to make no movements at all. After "testing the headsets," the students were asked to complete a questionnaire that covered not only the headsets themselves but also the issue of the university's tuition. Those nodding their heads up and down (yes motion) overall rated a jump in tuition as favorable. Students who had been shaking their heads from side to side - the "no" motion - tended to prefer that the tuition be reduced. Those who had not moved their heads didn't really seem to be persuaded one way or the other. 1. For an argument to gain persuasive power, a specific physical gesture must be repeated consistently.2. When they were asked to use a body movement other than their heads, the message became more persuasive.3. When evaluating the effectiveness of a particular argument, their thought processes had a greater impact than their physical movements.4. The same physical gesture can carry different meanings, potentially causing misunderstanding in cross-cultural communication.5. They were not influenced by psychological factors when evaluating the effectiveness of a particular argument.정답은 1번이라고 하지만, 동의하기 어렵습니다.우선, 본문에 나온 실험 예시 하나를 바탕으로 'for an argument to gain persuasive power'라며 주장이 설득력을 가질 요건을 일반화하는 접근이 이 선지가 적절하지 못한 근거 중 하나입니다.또, 주장이 설득력을 가지기 위해서는 'a specific physical gesture must be repeated consistently'라며 특정한 신체적 행동이 반복되어야만 한다는 결론을 도출하는 것은 지문에 내용에 대한 이해가 부족한 분석이라고 생각합니다.실험 결과에서 특정한 신체적 행동의 반복으로 인해 많은 사람들에게 주장이 설득력 있게 받아들여진 것은 사실입니다. 그것이 주장이 설득력을 가지기 위한 필요조건으로 설명하는 것은 지문의 내용을 지나치게 확장한 것이며, 이와 동일한 유형의 문제들에서 전형적인 오답 선지로 나타나는 분석에 해당한다고 생각합니다.저는 5번이 적절하다고 생각합니다.밑줄 친 부분에 나타나는 'Those who had not moved their heads'는 통제 집단으로서, 이 실험에서 다른 집단들에게 요구된 '고개 흔들기'나 '고개 젓기'라는 행동심리학적 요인의 영향을 확인하기 위해 아무런 행동도 요구받지 않은 사람들입니다. 이들은 특정 주장의 유효성을 판단하는 데 있어 행동심리학적인 요인에 영향을 받지 않았고, 이를 의미하는 5번 선지가 정답이라고 생각합니다.전문가 분의 의견을 여쭤봅니다.
- 역사학문Q. 고1 한국사 논술형 문항 인정 답안 될까요?한국사 2학기 중간고사 문제입니다.저는 시험을 볼 때 주어진 자료를 문화 정치의 시행에 관한 내용으로 해석했습니다. 논술형 1번은 그와 직접 관련된 문항이었고, 그대로 풀었습니다.논술형 2번 문항에서, 저는 '위 정책(문화 정치)을 펼치면서 한국인들에게 약속하거나 실시했던 구체적인 정책'이라는 말을, 문화 정치를 실시하는 동시기에 실행한 정책을 모두 포함한다고 해석했습니다. 따라서 저는 1920년대, 문화 통치 시기에 일제가 시행한 산미증식계획도 조건에 부합한다고 판단했고, 총 4개 답안 중 1개로 산미증식계획을 조건에 맞게 관련된 내용을 덧붙여 답안에 작성했습니다.하지만 모범 답안에는 문화 정치, 즉 민중을 달래기 위한 정책에 직접적으로 연관되는: 정치 참여, 신문 발간 허용, 보통 경찰제 시행, 조선인 교육 개선, 문관 총독 임명 가능 등의 5가지 정책만이 나와있습니다. 모범 답안으로 학교 선생님께서 왜 이 5개의 정책만을 포함하신건지에 대해서는 어느 정도 납득이 가능합니다.하지만 저는 이 5가지만 답으로 인정되려면, 문항의 조건이 '위 정책의 구체적인 내용'을 묻거나, '위 정책의 방향에 부합하는 정책'이라고 표현했어야 한다고 생각합니다.'-면서'의 국어적인 정의는, '두 가지 이상의 움직임이나 사태 따위가 동시에 겸하여 있음을 나타내는 연결 어미'라고 합니다. 이에, 저는 동시기(즉, 문화 통치/민족 분열 통치 시기)에 추진한 정책은 답안으로 인정되어야 한다고 생각합니다.또한, 산미증식계획의 목적은 확실히 수탈이었지만, 명목상 조선 농업 발달을 내세웠다는 점에서 조선인들을 달래기 위한 정책에 일부 해당한다고도 생각했습니다. 이 부분에 대해서는 전문가분의 견해를 더 자세히 듣고, 제가 잘못 생각한 것이라면 고치고 싶습니다.저에게 이 2점은 내신 등급에 굉장히 큰 영향을 미치기 때문에, 혹시라도 인정될 수 있을까 하는 간절한 마음에 이 질문을 올립니다. 저는 제가 무조건 맞다고 주장하는 것이 아니라, 단지 확실하게 이유를 이해하지 못한 채로 감점 처리를 당했을 때 받아들이기 어려울 것 같아 명확한 해답을 얻고자 하는 것입니다.이에 전문가분의 의견을 여쭈어봅니다.