생활
성수공고 폐교부지에 장애인 학교가 설립될 계획인데 이러한 사례가 늘어나기 위한 방안은 무엇일까요?
폐교 부지 활용 같은 방식을 통해 특수교육 여건을 개선하려면 어떤 법제적, 재정적 기반이 필요할까요? 장애인 학교 설립이 지역사회 통합 및 접근성 측면에서 어떤 도전과 해결점을 갖고 있을까요?
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폐교 부지를 특수학교로 활용하려면 '폐교재산 활용법'과 '특수육법'을 연계해 장애인학교 설립을 우선 고려하도록 법제 정비와 안정적 재정지원 체계를 마련해야 합니다.
지역신회는 교통 접근성, 시설 친화성 문제를 패결하고 주민과의 갈등을 최소화하기 위한 혀븨 구조가 필요합니다.
이 과정에서 장애인 학교는 단순한 교육 공간을 넘어 지역사회의 연계된 문화, 복지 거점으로 기능할 때 통합 효과가 극대화됩니다.
폐교 부지를 활용한 장애인 학교 설립은 특수교육 환경 개선과 지역사회 통합에 중요한 역할을 하나 법적 제도 개선과 충분한 재정 지원, 주민 협력 및 이해 증진 노력이 함께 이루어져야 합니다. 이런 노력이 증대될수록 전국적으로 유사한 사례가 늘어나고 장애학생의 교육권이 확대될 수 있습니다.
질문의 답변을 드리자면 폐교부지에 장애인학교를 만드는것은 좋다고 보나 그 지역에 사시는분들은 땅값이 떨어진다는 생각을 갖고 있기 때문에 반대하는 경우가 많더라구요 그래서 이것을 해결하는 방안이 중요한데 서울의 모든지역 구에다 하나씩 설립을 하는 방안이 어떨까 하는 생각이 들어요
성수공고 폐교부지 활용처럼 장애인 학교 설립 사례를 늘리려면 폐교 활용 정책, 지방자치단체 협력, 재정지원법제화가 필요합니다. 특수교육 여건 개선을 위해 학교용지 제공, 설립 보조금, 운영비 지원, 접근성 기준 강화 같은 제도적 기반이 중요합니다.