안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 야간 자율 학습( 야자)는 1981년 3월 신학기부터 일반계(인문계) 고등학교 2~3학년 학생들을 대상으로 자율 학습이란 명목으로 실시되었다고 합니다. 물론 1학년 입학하자마자 실시한 학교도 꽤 있었지요. 학습시간 증가에 따른 학업성취도 향상의 효과는 학업 성취도가 높은 학생과 가구 소득이 높은 학생들의 경우에 유의미하게 나타났는데 이처럼 자기 주도적 학습 역량을 가진 학생들에게 야간 자율학습은 효과적인 학습 방법이 될 수있었 습니다.