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탈퇴한 사용자
탈퇴한 사용자24.08.13

아이의 학습 동기를 어떻게 유발할 수 있을까요?

아이가 공부에 관심이 전혀 없는거 같아서 걱정입니다 ㅠㅠ 아이가 공부에 관심을 가지게 하기 위해서 제가 할수 있는게 있을까요? 꿀팁 부탁드립니다

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7개의 답변이 있어요!
  • 송신애 유치원 교사blue-check
    송신애 유치원 교사24.08.13

    아이의 학습 동기부여를 위한 방법이 궁금한가봅니다.

    아이의 학습에 참여하는 것도 효과적일 수 있습니다.

    먼저 아이가 책과 친해질 수 있도록 해주는 것이 필요합니다.

    요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.

    대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.

    아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서

    아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.

    아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.

    아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,

    주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.

    이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.

    주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.

    가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.

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  • 안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.

    학습 동기는 개인마다 다르기 때문에 일반화 된 방법보다는 자녀의 성격이나 성향에 맞는 맞춤형 접근 방식이 필요합니다. 자녀가 무엇을 원하는지 이해하고 그들의 꿈과 목표를 존중해주세요.
    적절한 보상 시스템을 도입하면 자녀가 성취감을 느끼고 더 열심히 노력할 수 있습니다. 그러나 보상이 너무 크면 오히려 역효과가 날 수 있으므로 주의해야 합니다. 게임이나 놀이를 통해 학습을 유도하면 자녀가 더욱 흥미롭게 배울 수 있습니다. 자녀가 스스로 계획을 세우고 실행하도록 격려해주세요. 이를 통해 자신감을 높이고 자기 주도적인 태도를 갖출 수 있습니다.위의 팁들을 참고하여 자녀의 학습 동기를 유발해보세요. 하지만 각 자녀마다 상황이 다르므로, 부모님께서는 자녀의 특성을 고려하여 적절한 방법을 선택하시는 것이 중요합니다. 또한 지속적인 관찰과 피드백을 통해 효과적인 방법을 찾아나가는 것도 필요합니다.

    감사합니다 . . : )

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  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    아이의 학습동기를 유발하기 위해서는 학습을 놀이처럼 접근하는게 필요합니다 아이에게 격려도필요하구요

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  • 안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.

    아이들을 위한 효과적인 학습 동기 부여는 학교 성적뿐만 아니라 자기 효능감, 자기 개념 형성, 그리고 평생 학습 습관에 영향을 미치는 중요한 측면 중 하나입니다. 아이들에게 학습에 대한 동기를 부여하는 것은 교사, 부모, 그리고 교육자들에게 주요한 역할 중 하나입니다. 아이들을 위한 효과적인 학습 동기 부여 전략은 다음과 같습니다.

    1. 목표 설정 및 달성 경험 제공

    아이들은 목표를 설정하고 그것을 달성하는 과정을 경험함으로써 학습 동기를 얻게 됩니다. 교사와 부모는 다음과 같은 단계를 따라 아이들에게 목표 설정과 달성의 중요성을 가르칠 수 있습니다.

    • 명확하고 현실적인 목표 설정: 아이들과 함께 목표를 설정할 때 목표가 구체적이고 현실적인지 확인하여야 합니다. 예를 들어, "이번 주에 수학 시험에서 90점 이상을 받기"와 같은 목표는 구체적이며 현실적입니다.

    • 계획 수립: 목표를 달성하기 위한 계획을 세우는 것이 중요합니다. 아이들과 함께 어떤 단계를 거쳐 목표를 달성할 것인지 계획을 세우고 일정을 정합니다. 이를 통해 목표에 대한 구체적인 로드맵을 제공합니다.

    • 진척 상황 모니터링: 목표를 향해 나아가는 과정에서 진척 상황을 주기적으로 확인하고 아이들에게 피드백을 제공합니다. 어떤 부분에서 더 노력해야 하는지, 어떤 부분에서 이미 잘하고 있는지를 알려주면서 학습 과정을 지원해 줍니다.

    • 목표 달성 후 보상: 목표를 달성한 경우 적절한 보상을 제공하여 아이들에게 성취감을 느끼게 합니다. 이는 학습을 긍정적인 경험으로 기억하고 미래의 목표 설정에 동기 부여를 더할 수 있습니다.

    예를 들어, 수학 시험에서 좋은 성적을 얻고자 하는 아이에게 목표를 설정하고 계획을 세운 뒤, 시험 전에는 복습 일정을 만들어 주고, 시험을 통과하면 특별한 활동이나 선물을 제공함으로써 목표 설정과 달성의 경험을 제공할 수 있습니다.

    2. 자기 흥미와 연결된 주제 선택

    아이들은 자신의 흥미와 관련된 주제에 대해 더욱 열정적으로 학습하게 됩니다. 따라서 교사와 부모는 아이들의 관심사를 파악하고, 이를 학습 과정에 통합하는 방법을 모색해야 합니다.

    • 아이들과 대화: 아이들과 자주 대화하면서 그들의 관심사와 취미활동을 알아야 합니다. 어떤 주제에 대해 더 알고 싶어 하며, 어떤 활동에 열중하는지를 듣고 기록해 보세요.

    • 주제 다양성 제공: 아이들에게 다양한 주제와 학습 경험을 제공하여 자신만의 흥미를 발견하게 합니다. 예를 들어, 과학, 문학, 예술, 체육 등 다양한 분야의 수업을 제공하거나 도서와 자료를 다양하게 제공해 흥미를 가질 수 있도록 도와줍니다.

    • 프로젝트 기반 학습: 아이들에게 자신의 관심사와 관련된 프로젝트를 수행하도록 유도합니다. 예를 들어, 곤충에 관심이 있는 아이에게 곤충 조사 프로젝트를 제안하고 이를 통해 과학적 관찰과 연구를 할 수 있도록 도와줍니다.

    • 외부 자원 활용: 도서관, 박물관, 예술 갤러리, 과학 센터 등 외부 자원을 활용하여 아이들에게 새로운 경험을 제공하는 것도 좋은 동기부여의 방법입니다. 이러한 환경에서 아이들은 자연스럽게 자신의 흥미를 발견하고 확장할 수 있습니다.

    예를 들어, 아이가 동물에 관심이 많다면 동물 관련 도서를 구입하거나 동물원을 방문하여 실제 동물을 관찰하고 학습할 수 있습니다. 이를 통해 아이의 흥미와 학습이 연결되고, 학습 동기가 높아질 것입니다.

    3. 자기 효능감 강화

    아이들이 스스로 능력을 높게 평가할 때 학습 동기가 상승하며, 자기 효능감을 강화시키는 방법은 다음과 같습니다.

    • 성공 경험 제공: 아이들에게 쉬운 과제부터 시작하여 점차 어려운 과제로 나아가도록 유도합니다. 작은 성공 경험은 자신감을 키우는 데 도움이 될 것입니다.

    • 도전 과제 제공: 아이들이 자신의 능력을 넘어서는 도전을 경험하도록 도와줍니다. 도전 과제를 통해 실패와 성공을 경험하면서 더욱 강인한 자기 효능감을 얻을 수 있을 것입니다.

    • 긍정적 피드백: 교사와 부모는 아이들이 노력하고 성과를 내면 그것을 칭찬하고 긍정적인 피드백을 제공해 줍니다. 이를 통해 자기 효능감을 높일 수 있습니다.

    • 모델링: 다른 성공한 역할 모델을 제공하여 아이들이 따라 할 수 있도록 돕습니다. 이는 자기 효능감을 향상하고 실력 향상을 격려합니다.

    예를 들어, 수학 문제를 해결하려는 아이에게 먼저 쉬운 문제를 제시하고 성공한 후에 어려운 문제에 도전할 수 있도록 격려합니다. 아이가 어려움을 겪을 때에도 지원을 제공하고, 성공한 경우 칭찬과 포부를 표현하여 자기 효능감을 키우는데 도움을 줍니다.

    4. 학습의 의미와 활용성 강조

    아이들은 학습 내용이 현실 생활에서 어떻게 활용되는지를 이해할 때 학습 동기를 높이게 됩니다. 이를 위해서는 다음과 같은 방법을 활용할 수 있습니다.

    • 실제 예시 제공: 학습 내용과 관련된 현실적인 예시를 제공하여 아이들이 학습의 의미를 파악할 수 있도록 돕습니다. 예를 들어, 수학 수업에서 비율과 비례를 다룰 때, 일상적인 상황에서 비율과 비례가 어떻게 적용되는지 설명해 주는 것이 학습의 이해를 도울 것입니다.

    • 문제 해결 연습: 아이들에게 현실적인 문제를 제시하고, 학습 내용을 활용하여 문제를 해결하도록 유도합니다. 이를 통해 아이들은 학습 내용을 실제로 활용할 수 있는 능력을 키우게 됩니다.

    • 학문의 활용성 강조: 학문이 일상생활과 직접적으로 연결되어 있음을 설명합니다. 예를 들어, 역사 수업을 통해 과거의 결정과 사건이 현재의 정치, 사회, 문화에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 이해를 강조할 수 있습니다.

    • 자기 목표와 연결: 아이들에게 학습이 자신의 목표 달성과 연관이 있다는 것을 강조합니다. 학습을 통해 자신의 꿈과 목표를 실현하는데 도움이 된다고 설명합니다.

    예를 들어, 화학 수업에서 화학반응에 관한 이론을 가르칠 때, 이론을 이해하면 일상생활에서 화학적인 현상을 이해하고 안전하게 화학 물질을 다룰 수 있게 되는 것을 강조합니다. 또한 화학 지식은 의약품 개발, 환경 보호 등 다양한 분야에서 활용될 수 있다고 설명합니다.

    아동들의 학습 동기 부여는 그들의 미래와 학습 습관에 큰 영향을 미칩니다. 교사와 부모는 위에서 언급한 효과적인 전략을 활용하여 아이들을 지속적으로 동기 부여하고 지식을 습득하며, 눈에 띄는 성과를 거두도록 도울 수 있습니다. 이러한 노력은 아이들의 학습 여정을 긍정적으로 형성하고 지속적인 성공을 촉진할 것입니다.

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  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    많은 칭찬과 더불어 목표 설정과 거기에 따른 보상이 있습니다.

    그리고 아이의 관심사와 학습을 연계하여 학습에 흥미를 느끼도록 해주세요.

    이것들을 반복적으로 하다 보면 흥미가 습관이 됩니다.

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  • 안녕하세요.

    공부에 관심이나 흥미가 없는 초기에는 교재로 공부를 하는 것보다는 다양한 교구, 책, 프로그램으로 흥미를 가지게끔 독려하는 것이 필요합니다. 과목별로 미술관이나 박물관, 직업 체험관, 역사 체험관, 유적지 등을 배문하면서 배움과 연결해 주고 갔다 온 뒤의 이어지는 교육 활동을 이어 해주시면 도움이 될 수 있습니다.

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  • 안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

    아이가 공부에 관심이 없다면 신경이 쓰이실 겁니다. 현재에는 공부에 흥미,적성이 없다고 하더라도 기본적인 민주 시민의 소양은 최소한의 학습을하도록 도움을 주셔야 합니다. 아이가 공부를 하지 않도록 방치해둔다면 이것은 또한 부모님들이 잘못된 선택을 하는 것입니다. 작은 세부적인 목표들을 설정해서 성취감을 느낄 수 있도록 하고 이를 통해서 좀 더 큰 목표로 나아갈 수 있도록 도움을 주셔야 합니다

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