학원에 가기 싫다고 말하면서 숙제를 미루는 아이, 학습동기를 어떻게 높일 수 있을까요?
초등학교 2학년 남자아이입니다. 아이가 학원에 가기 싫다고 말하면서 숙제를 자주 미룹니다. 학습 동기를 어떻게 높일 수 있을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
학습 목표를 작게 나누고, 학습 후 보상을 설정하세요. 학원이 아닌 흥미있는 활동을 통해 학습과 연관 짓는 것도 효과적입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
학원에 가기 싫다고 숙제를 미루는 아이는
현재 숙제의 양이 많아서 숙제를 미루거나, 아니면 숙제에 대한 이해력이 부족해서 숙제를 할 엄두를 못내거나,
아니면 현재 학원에 다니면서 학습에 대한 재미를 느끼지 못하기 때문에 숙제를 미루고 학원에 가기 싫다 라고 말을 하는 것 같습니다.
아이가 학원에 가기 싫어하는 이유는 분명 있을 것입니다.
아이에게 왜 학원에 가기 싫은지, 숙제를 미루는 이유가 무엇인지 그 이유를 물어봐주세요.
아이가 이야기를 시작하면 아이의 시선으로 아이의 마음을 이해하는 것이 좋겠구요. 아이의 이야기가 끝나면 아이의 감정을 충분히 공감해 준 후에 왜 학원에 다녀야 하고 숙제를 해야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.
더나아가 숙제는 선생님과의 약속이자, 나와의 약속이기 때문에 숙제를 시작하여 마무리를 짓는 책임감을 가져야 하고 약속을 지키라고 있는 것이기 때문에 약속은 잘 이행해야 한다 라는 것도 아이에게 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이가 학원ㅔ 가기 싫어하는 이유 중 하나는 일정이 너무 빡빡하거나 지루하다고 느끼기 때문일 수 있습니다. 아이가 좋아하는 활동을 학원 후에 할 수 있게 일정에 여유를 두어 학원이 끝난 후에도 즐거운 활동을 할 수 있도록 해주세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이가 학원에 가기 싫거나 숙제를 미루는 이유를 먼저 들어보세요. 학습 내용이 어렵거나 학원이 재미없다고 느낀느 경우가 있을 수 있습니다. 아이가 느끼는 불만이나 어려움을 이해하고 해결 방안을 함께 찾는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
학원에 가기 싫어하고 숙제를 미루는 초등학교 2학년 남자아이의 학습 동기를 높이는 것은 아이의 감정과 태도에 세심하게 접근해야 하는 문제입니다. 아이가 학습에 흥미를 느끼지 못하거나, 학습을 부담스러운 일로 여기게 되면 동기 부여가 어려워집니다. 이런 경우, 아이의 내적 동기를 키우는 것이 중요하며, 동시에 학습 환경을 긍정적이고 즐거운 경험으로 만드는 것이 필요합니다. 아이가 불편하거나 어려움을 겪고 있을 가능성도 있으므로, 그 감정을 인정하고 공감하는 것이 첫 번째 단계입니다. 예를 들어, "숙제하는 게 너무 지루할 때도 있지? 그럴 때는 잠깐 쉬어도 괜찮아"라고 말하며 아이의 감정을 존중해 주세요. 아이의 학습 동기를 높이기 위해서는 아이의 감정을 존중하고, 적절한 보상과 목표 설정을 통해 학습에 대한 긍정적인 태도를 유도하는 것이 중요합니다. 또한, 학습을 즐겁게 만들기 위한 방법과 일상적인 규칙을 정하는 것도 좋은 방법입니다. 아이가 학원이나 숙제를 싫어하는 이유를 정확히 파악하고, 그에 맞춰 긍정적인 학습 경험을 제공하는 것이 핵심입니다. 꾸준히 격려하고 아이가 스스로 성취감을 느낄 수 있도록 도와주세요. 학원에가기 싫다면서 숙제를 미루는 아이에게는 이러한 방식으로 학습동기를 높여주시기 바랍니다.
안녕하세요.
아이의 학습 동기를 높이기 위해서 작은 목표를 설정하고 성취감을 느낄 수 있도록 도와주면 도움이 됩니다. 학습에 대한 긍정적인 격려와 칭찬, 피드백 등을 제공하여 아이가 스스로 동기를 느끼도록 유도하는 것이 효과적입니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
학원 가기 싫다고 말하면서 숙제를 계속 미룬다면 집에서 티비시청이나 스마트기기 사용을 줄이고 부모님도 같이 독서하시며 면학분위기를 조성해주세요