디지털 미디어와 영상 콘텐츠의 급격한 증가로 인해 학생들이 책이나 신문 같은 전통적인 인쇄 매체보다 영상 매체를 더 많이 접하게 되었습니다. 특히 짧은 영상인 '숏폼 콘텐츠'의 유행은 맥락 없이 정보를 소비하는 습관을 형성하게 되어 문해력 저하에 영향을 미치고 있습니다.
아마 제생각엔 한자 수업이 대폭 축소된것이 크지 않을까 생각합니다. 한문을 모르니 이 단어가 왜 이런 뜻을 갖는지 조차 이해를 못하게 되는 것이죠. 그리고 코로나 시기때 2년간 정도 온라인수업을 한것도 크게 작용하지 않았나 싶습니다. 그때 제대로 수업을 듣는 친구들이 아무도 없었습니다.