칭찬은 어떻게 해야 진짜 효과가 있을까?
“와~ 잘했어!”, “천재다 우리 아들!”
칭찬을 많이 하면 아이가 더 잘할 것 같지만,
무심한 칭찬은 오히려 아이의 자존감을 약하게 만들 수 있습니다.
결과보다 '과정'에 초점을 맞춘 칭찬이
아이의 자존감과 도전정신을 키워주는 열쇠가 됩니다.
✅ 결과 중심 칭찬이 주는 한계
💬 “100점 맞았네! 역시 똑똑해~”
이런 칭찬은 결과에만 집중하게 만듭니다.
👉 실수나 실패를 두려워하게 되고,
👉 도전보다 안전한 선택만 하려는 태도로 이어질 수 있어요.
✅ 과정 중심 칭찬이란?
결과보다는 노력, 태도, 시도한 자세를 칭찬하는 것!
💬 예를 들어,
“틀린 문제를 다시 풀어봤구나. 포기하지 않고 시도한 게 정말 멋져.”
“처음엔 어려웠는데 끝까지 해낸 거야. 대단한 집중력이었어!”
이런 말은 아이에게
👉 “노력하면 나도 해낼 수 있어”
👉 “나는 성장할 수 있는 사람이다”는 신념을 심어줍니다.
🧠 구체적인 칭찬 예시
상황결과 칭찬 ❌과정 칭찬
✅그림을 잘 그렸을 때 - “우와, 천재네!”(X) “그림에 색을 고르게 칠했구나! 정성이 느껴져.(O)
✅시험을 잘 봤을 때 - “100점? 대박!” (X) “공부한 걸 스스로 복습했던 게 도움이 됐나 봐. 노력했구나!”(O)
✅동생을 도와줬을 때 - “착한 형이지~”(X) “동생이 힘들어할 때 먼저 다가갔구나. 참 배려심 있어.”(O)
💬 실천 팁
✔️ 관찰 → 구체적 → 노력 중심
아이를 자세히 관찰하고,
한 줄이라도 구체적인 장면을 언급하며 칭찬해보세요.
✔️ 능력보다 태도를 강조
“너는 원래 똑똑해”보다
“공부하는 자세가 좋았어”가 아이의 내적 동기를 키웁니다.
✔️ 실패한 상황에서도 칭찬 포인트 찾기
“비록 졌지만 끝까지 최선을 다했구나”
이런 말은 아이에게 실패 속에서도 성장 기회를 느끼게 해줍니다.
❤️ 잊지 마세요
칭찬은 아이를 춤추게도, 움츠러들게도 합니다.
진짜 좋은 칭찬은 결과보다 과정을 바라보는 따뜻한 시선에서 시작돼요.



- 육아부모의 스마트폰 사용이 아이에게 미치는 영향“엄마, 나 좀 봐줘!”“잠깐만, 이것만 확인하고.”아이의 말에 눈을 들지 않고 휴대폰을 계속 보는 모습,혹시 익숙하지 않으신가요?📱 스마트폰은 부모에게 정보와 휴식을 주는 도구지만,아이에게는 부모의 관심을 가로채는 ‘벽’처럼 느껴질 수 있습니다.이번 잉크에서는 부모의 스마트폰 사용이 아이에게 미치는 영향과건강한 디지털 부모 역할에 대해 이야기합니다.❗ 우리 아이가 보내는 '디지털 경고 신호'지나친 스마트폰 사용은 다음과 같은 정서·행동 변화를 가져올 수 있어요:“엄마는 항상 폰만 봐”라는 말쓸데없는 행동으로 관심 끌기스마트폰을 따라 하고 자주 요구하기혼자 노는 시간이 많아지고 대화 감소감정 표현보다 영상이나 게임에 몰입👉 부모가 나도 모르게 만드는 정서적 거리감,아이의 행동으로 먼저 나타날 수 있습니다.✅ 디지털 부모, 이렇게 바뀌어야 해요1️⃣ ‘함께 있는 시간’보다 ‘함께 바라보는 시간’옆에 있어도 폰만 보느라 아이와 눈을 맞추지 않으면,아이에게는 “나는 관심 없는 존재”라강재연 유치원 교사・501,020
- 육아사회성 부족이 신호와 부모의 대응 방법놀이터 한쪽에 혼자 있는 아이,생일 초대는 늘 못 받는 아이,“친구랑 안 놀아?”라는 질문에 “친구가 나랑 안 놀아줘.”라는 대답…혹시 우리 아이, 사회성이 부족한 건 아닐까?걱정이 되지만 어떻게 도와줘야 할지 막막할 때가 많습니다.이번 잉크에서는 사회성 부족의 신호와 부모가 현실에서 해줄 수 있는 도움 방법을 정리해드립니다.✅ 사회성 부족, 이런 모습으로 나타나요사회성이 부족한 아이는 단순히 내성적인 것과는 다르게다음과 같은 관계 어려움을 자주 보입니다:또래와 대화가 자연스럽지 않다놀이를 하다 자주 싸우거나 일방적으로 끝낸다규칙이나 순서를 잘 지키지 못한다친구의 입장을 잘 이해하지 못한다친구를 사귀고 유지하는 데 어려움을 느낀다👉 이런 모습이 지속적으로 반복된다면, 부모의 관찰과 조력이 필요합니다.✅ 부모가 해줄 수 있는 현실적 대응 방법1️⃣ 친구 관계를 억지로 만들려고 하지 마세요“같이 놀아야지 왜 혼자 있어?”이런 말은 아이에게 자신이 문제라는 인식만 심어줍니다.먼저 아이의강재연 유치원 교사・601,261
- 육아글자모르면 유치원에서 뒤처지나요?"우리 아이는 아직 글자를 못 읽어요. 유치원에서 뒤처지는 건 아닐까요?"많은 부모님들이 아이가 글자를 모른다는 이유로 조급해 하시곤 합니다. 특히 주변 아이가 한글을 줄줄 읽기 시작하면, 내 아이만 늦은 건 아닌가 불안해지죠.하지만 걱정하지 마세요. 유아기에 글자를 모른다고 해서 학습에서 뒤처지는 것은 아닙니다. 오히려 이 시기에는 글자보다 ‘놀이와 경험’이 먼저입니다.🧠 글자 읽기보다 중요한 ‘읽기 준비력’한글을 제대로 익히려면 단순히 글자를 외우는 것 이상이 필요합니다.아이에게는 다음과 같은 ‘읽기 준비력’이 먼저 자라야 합니다:언어 감각: 이야기를 듣고 말하는 능력소리 인식 능력: 예를 들어 ‘가방’은 ‘가’ + ‘방’으로 구성됨을 인식하는 힘집중력과 시각 주의력어휘력: 다양한 단어를 알고 사용하는 능력이러한 바탕이 마련되지 않은 상태에서 억지로 글자를 가르치면, 흥미를 잃거나 학습 스트레스를 유발할 수 있습니다.🎨 놀이 속에서 자연스럽게유아기에 글자를 익히는 가장 좋은강재연 유치원 교사・401,262