답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.너무 정상적인 19개월 발달 과정입니다. 아이가 엄마를 만만하게 봐서가 아니라 '내가 선택할 수 있는 존재인가?'를 실험하는 시기입니다. 이때 가장 많이 당하는 대상이 가장 안전한 사람(엄마)입니다. 참는 문제가 아니라 대응 방식을 바꿔야 합니다. 말을 바꾸지 말고, 선택권을 한정해서 주세요. 울음을 설득 신호로 오해하지 않고 감정만 공감해주세요. 엄마가 소리 질러야만 말을 듣는 구조는 아이도, 엄마도 지치니 조심하세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.맞벌이 가정은 특히 더 절박한에 아이는 아직 혼자 두기엔 불안하고 선택지는 학원 위주로 몰릴 수 밖에 없는 현실이 너무 가혹합니다. 돌봄이 교육처럼 선택이 아니라 생활의 필수인 가정도 많은데 정책과 현장 사이 간극이 너무 크게 느껴지는 시점 같습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.맞습니다. 초등 돌봄교실(늘봄학교 포함) 연령 확대 계획이 진행중이긴 하지만 아직 완저한 시행은 아닙니다. 2024년부터 우선 1학년 대상으로 늘봄학교/돌봄 확대가 진행되었습니다. 2025년에는 2학녀까지 확대 예정입니다. 내년(2026년)부터 초3아이도 더 폭넓게 돌봄서비스 받을 수 있도록 확대 확대되는 방향입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.열이 없고 기침, 호흡곤란이 없다면 당장 병원에 가지 않아도 되는 경우가 많습니다. 맑은 콧물, 코막힘 위주이고 열이 없고 컨디션이 괜찮다면 생리 식염수로 코세척을 하고 충분한 휴식을 갖게 하면서 2-3일 관찰하시는좋습니다. 지금 상태라면 하루이틀 관리하고 악화되면 병원방문이 좋을듯 합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등 입학 전 방학은 공부보다 생활,정서, 자기조절 준비가 가장 중요합니다. 기상과 취침 시간을 고정하고 스스로 준비물을 챙기도록 합니다. 책가방 정리, 시간 맞춰 움직이기 연습을 시키고 기초학습으로 책 읽고 내용 말해보기, 숫자세기, 간단한 연산놀이를 하면 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.주소지를 꼭 옮기지 않아도 어린이집 이용은 가능합니다. 민간,가정, 직장 어린이집은 주민등록 주소와 무관하게 등록 가능하며 친정 근처 어린이집에 바로 문의하시면 됩니다. 국공립 어린이집은 주소지 우선 배정이 원칙이며 주소지가 다른 경우도 대기 등록 가능하지만 우선순위가 낮아질 수 있습니다. 보내는건 가능하지만 국공립은 주소지가 있으면 훨씬 유리합니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.28개월에 인형, 피규어 줄세우기에 빠지는건 매우 흔한 정상 발달 과정입니다. 걱정하지 않으셔도 됩니다. 이 시기 아이들은 질서, 규칙, 반복에 큰 흥미를 느끼고 공간인식, 분류능력, 원인-결과를 스스로 확인하려는 단계라 줄을 맞추고 넘어지면 다시 세우는 행동을 즐깁니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5세 아이에게 샌드백은 조건만 맞으면 괜찮은 선물입니다. 공격성을 키운다기보다는 어떻게 사용하느냐가 더 중요합니다. 활동량이 많고 표현이 서툰 아이에게 도움이 되는 경우가 많은데 충동성, 공격성이 이미 높은 아이는 보호자 개입이 꼭 필요합니다. 아동용 부드러운 샌드백을 선택하여 '지금 화났구나, 샌드백 쳐도 돼'처럼 감정 언어와 함께 사용하세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.46개월이면 공룡 흉내, 죽음 표현은 상상놀이 발달 과정으로 흔합니다. 공룡을 완전히 끊기보다는 '싸우는 놀이는 여기까지, 사람은 물거나 할퀴면 안돼'처럼 행동만 분리해 제한하세요. 물고 할퀼 때는 즉시 멈추고 짧고 단호하게 '아파, 하면 안돼' +'대체행동(손잡기, 말로표현)'을 가르쳐야 합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.또래와 잘 어울리지 못한다고 해서 아이에게 문제가 있는건 아닙니다 먼저 비교, 재촉 대신 공감이 중요합니다. '왜 못 어울려?'보다는 '힘들었겠다'라고 감정을 받아주세요. 그 다음 아이 성향을 존중하며 소수 친구, 공통 관심사 활동(동아리, 취미)를 연결해주세요