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6세 아이가 때쓰고 말을 안 들어서 저도 모르게 언성이 높아진 적이 있습니다. 언성 안 높이고 아이들을 제어할 방법이 있나요?
6세 아이가 떼를 쓰고 말을 듣지 않을 때 어떻게 아이를 제어할 수 있는지가 궁금한 것 같습니다.먼저 아이가 떼를 쓸 때어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.01.19
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아이가 같은 실수를 반복할 때 어떻게 지도해야 하나요?
초등학교 아이가 같은 실수를 반복할 때 어떻게 지도해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 어떻게 보면 아이의 미숙함이라 할 수 있겠습니다. 아이가 성장하고 있는 단계에 있다는 사실을 인정하고 훈육을 통해 안내해준다고 생각하면 될 것 같습니다. '얘가 똑같은 실수를 반복하네. 나를 골탕 먹이려고 그러나!' 이런 마음을 갖게 되면 감정을 컨트롤하기 힘들어집니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이에게 자기표현 능력을 키우게 하려면 무엇을 해야 하나요?
아이가 자기표현 능력이 부족할 때 어떤 도움을 줄 수 있는지가 궁금한 것 같습니다. 가능하면 일상생활에서 양육자가 자기의 감정이나 생각을 적절하게 표현하는 좋은 본보기가 되어주는 것이 필요합니다. 사회성 발달과 관련된 책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 너의 생각이나 감정을 적절한 말로 표현했으면 좋겠어. 그렇지 않으면 다른 사람이 너의 마음을 모르기 때문이야'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.01.19
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학생들의 자존감을 높이기 위한 긍정적 피드백 방법은?
아이의 자존감을 높여주기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 적절한 칭찬과 자율적인 환경을 만들어주는 것이 아이의 자존감을 높여줄 수 있습니다. 무조건적인 칭찬은 오히려 역효과를 낼 수 있습니다.가능하다면칭찬은 일관성이 있어야 하며또한 구체적으로 칭찬해줘야 합니다.결과보다 과정을 칭찬하고, 아이의 존재의 소중함을 칭찬해주십시오.
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유아교육
25.01.19
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인내력을 아이가 갖기위해서 어떻게 도와야 할까요?
아이가 인내력이 부족한데어떻게 하면 끈기를 갖고 포기하지 않을지가 궁금한 것 같습니다. 아이의 인내심을 약화시키는 피로, 불안, 강박, 기대치 등의 요소를 제한합니다.아이가 실수를 성장의 기회로 삼을 수 있도록 가르칩니다.분배 작업을 하는 것이 좋습니다. (쪼개서 과제를 수행하는 것을 말합니다.)작은 성공에도 축하해줍니다.집중력을 강화하는 연습을 시킵니다.실수를 고치는 방법을 알려줍니다.아이의 노력과 과정을 칭찬해줍니다.긍정적으로 사고할 수 있도록 격려해줍니다.
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양육·훈육
25.01.19
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너무 소극적인 성격의 아이가 고집이 세다면?
아이가 소극적이고 고집이 센데 어떻게 대처해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 평소 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.아이가 떼를 쓸 때는 어떻게 대처할지 난감하기만 합니다.또한 그런 상황에서는 어떤 말을 해도 통하지 않습니다.어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.01.19
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아이에게 인내심을 가르치는 좋은 방법은 무엇인가요?
초등학교 1학년 아이가 인내심이 부족해서 걱정이 되나봅니다. 인내심을 키우는 방법은 다음과 같습니다. 아이의 인내심을 약화시키는 피로, 불안, 강박, 기대치 등의 요소를 제한합니다.아이가 실수를 성장의 기회로 삼을 수 있도록 가르칩니다.분배 작업을 하는 것이 좋습니다. (쪼개서 과제를 수행하는 것을 말합니다.)작은 성공에도 축하해줍니다.집중력을 강화하는 연습을 시킵니다.실수를 고치는 방법을 알려줍니다.아이의 노력과 과정을 칭찬해줍니다.긍정적으로 사고할 수 있도록 격려해줍니다.
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양육·훈육
25.01.19
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아이들 타자연습은 어떻게 시켜주는게 좋을까요?
아이에게 타자연습을 어떻게 시켜주는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 한컴 등에서 제공하는 타자연습 프로그램을 활용하면 좋을 것 같습니다.자음, 모음 자리 익히기단어 연습문장 연습 등의 순서로 진행하면 되겠습니다.디지털 시대를 살아가는 아이들에게는 타자연습도 꼭 필요한 부분이라 할 수 있겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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유치원 아이들에게도 지식책을 읽혀도 되나요?
보통 아이들이 보는 그림책은 지식과 정보를 전달하는 내용도 포함하고 있습니다. 특별하게 한 종류의 책을 읽는 것보다는다양한 종류의 책을 경험할 수 있도록 해주는 것이 좋겠습니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
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유아교육
25.01.19
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초등입학을 앞둔 아이가 돈에 대한 집착이 너무 심합니다.
아이가 돈에 집착하는 모습을 보여서 걱정이 되겠습니다. 가급적이면 경제교육을 해주는 것이 필요해 보입니다. 경제관념을 심어주기 위해서는가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.https://tv.naver.com/v/25514775아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 줍니다.용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.아이가 어리다면 시장놀이, 은행놀이를 하면서 경제개념을 키워줄 수도 있습니다.다양한 보드게임을 통해서도 가능합니다.
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유아교육
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