답변 내역

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.말은 분명 들은 것 같은데 무시하는 느낌..3살은 "안듣는게 아니라, 선택적으로 반응하는 발달 단계"라서 방법을 바꿔야 합니다.이 시기는 집중/자기조절이 약해서 흥미 있는 것만 반응합니다.그래서 멀리서 말하기보다 눈맞춤 + 이름부르기 + 짧은 지시 가 기본형태로 되어야 합니다.한번에 안되면 반복 설득보다 선택권 주기가 효과적이기도 하지요.(지금 밥먹을래/5분뒤 먹을래? 등)그리고 유튜브는 보상으로 쓰지 말고 규칙화(하루 O분, 끝나면 종료)가 중요합니다.그리고 끝나고 다른 놀이로 바로 이어진다면 훨씬 부드럽게 협조할 것입니다.도움이 되었으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.이사는 "제도(평준화)" 보다 "아이성향 + 가정방향"이 맞을때 결정하는게 맞습니다.그리고 비평준화 = 무조건 스트레스, 평준화 = 무조건 편함도 아니에요.오히려 아이 성향(경쟁 스트레스, 자기주도성)이 더 큰영향을 줍니다.그래서 지금 당장 이사하는 것보다는, 1~2년 관찰 후 결정하시는게 후회없는 선택입니다.도움이 되었으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.초1은 "완전 혼자" 보다는 "단계적 자립"(동행 → 부분혼자 → 완전혼자)이 가장 안전합니다.초1은 돌발상황 대처가 아직 부족해서 초기엔 부모님과 동행이 권장됩니다.특히 하교 시간은 더 주의가 필요해요.가능하다면 등교는 혼자 연습 → 하교는 동행 유지처럼 나누는 것도 좋습니다.그리고 길은 단순하고, 밝고, cctv가 많고, 차량통행이 최소인 곳으로 고정해주시구요.즉, "할수있다"보다, "안전하게 반복 경험했는가"가 기준입니다.천천히 단계를 올리는게 가장 좋아요.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.아이가 감정이 폭발할 때는 훈육보다 "진정 → 감정공감 → 규칙설명" 순서가 가장 효과적입니다.소리칠 때는 논리가 안통해요..1) "지금 많이 화났네, 잠깐 쉬자" 한마디만 하고 거리두기(1~5분)로 먼저 진정시키세요.물론 이때 부모도 같이 진정하는게 좋습니다.2) 그리고 감정이 가라앉으면 "문제가 어려워서 답답했구나" 정도로 감정을 공감해주면서 동시에3) 행동기준을 제시해주세요(소리/폭언은 안되 등)도움이 되었으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.중학생은 2만, 고등학생은 3만이면 평균정도입니다.(일주일 기준)현재 기준으로 보면 중학생은 주1.5~3만, 고등학생은 2~5만 정도가 일반 범위라서 제시하신 금액은 낭비 없이 쓰기엔 적절합니다.다만 학원을 오갈때 간식, 교통비, 카페 이용이 많다면 부족하다고 느낄수 있어요.그래서 고정비(교통/식사 외 지출)은 따로 지원해주는 방식이 좋습니다.도움이 되었으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.물거나 때릴 때는 바로 멈추고 "물면 안돼"보다 "화난거 알았어. 그대신 말로 해줘" 처럼 감정을 짚어주고 대체 방법을 알려주시면 됩니다.그리고 같은 행동에는 항상 같은 결과(잠시 분리, 놀이 중단 등)를 적용하고,평소에는 부드럽게 놀았을때 바로 칭찬해 그 행동을 강화해주시는 것이 중요합니다.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.걱정되시는 상황이지만 첫째 경험이 있어서 더 혼란스러우실 것 같습니다.결론적으로는 말을 "시키기" 보다, "말을 해야 하는 상황"을 많이 만들어주는 것이 가장 효과적입니다.아이 대신 말해주기 보다 "물 주세요", "간식 주세요" 처럼 짧은 문장을 따라 말하게 유도하고, 잘하면 바로 칭찬해주세요.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.요즘은 억지로 친해지기보다 자연스럽게 이어지는 관계가 많아서 "같이 놀래?" 보다 "이거 좋아해?" 처럼 가볍게 시작하는게 좋습니다.또 한번에 친해지려 하기보다 쉬는 시간마다 짧게 대화하고, 이름 불러주기 또는 작은 도움주기 같은 행동이 관계를 빨리 만들어주기도 하지요.제 답변이 도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.

안녕하세요. 이동호 아동심리상담사입니다.지금까지 아이 경험을 보니 이미 균형있게 잘 키워오신게 느껴집니다 ^-^결론적으로는 지금은 새로운 기술 추가 보다, 생각/표현/자기주도성을 키우는 활동을 보완하는게 좋습니다.운동/예체능은 충분히 쌓여있으니,독서토론/글쓰기/발표 같은 사고력과 표현력을 기르는 활동을 하나 정도 추가해보시는건 어떨까요?특히 초4는 자기 생각을 말로 풀어내는 시기라 과부하 없이 주1회 깊이 있는 활동으로 가는 것이 효과적입니다.도움이 되셨으면 좋겠습니다.감사합니다.