답변 내역

안녕하세요. 보육교사입니다.작슨 그룹 활동부터 시작해 성공 경험을 쌓으면 자신감이 자연히 올라가요역할 놀이 협동 게임으로 사회적 기술을 연습하게 하면 또래 관계가 부드러워져요

안녕하세요. 보육교사입니다.혼내기보다 과한 반응을 줄이고 무반응 단호한 경계로 일관하면 금방 재미가 사라집니다대신 좋은말 예쁜 뵤현을 썼을 때 즉시 강화하면 습관이 빠르게 바뀌어요

안녕하세요. 보육교사입니다.책상 앉자마자 짜증이면 감정적 부담 가능성이 커요쉽게 포기하면 난이도 불균형이 원인일 때가 많아요

안녕하세요. 보육교사입니다.먹기 전이라도 만지고 향 맡고 요니 과정 참여하게 하면 음식 거부가 빠르게 낮아져요처음부터 한입 강요보다 아이가 선택한 방식으로 접근하게 하면 성공 확률이 높아요

안녕하세요. 보육교사입니다.공동 미션으로 협력 성공 경험을 반복시키면 관계가 자연히 좋아져요장난감 차례 사용 시간 등은 아이들이 직접 합의해 만든 규칙일수록 갈등이 줄어듭니다

안녕하세요. 보육교사입니다.잠버릇은 교정보다 피로 스트레스 늦은 취침 등 원인 조절이 핵심이에요취침 루틴과 안정 신호을 꾸준히 유지하면 잠버릇이 줄어요

안녕하세요. 보육교사입니다.식사 시간은 20~30분 안에 끝내고 간식은 식사 2시간 전까지만 배고픔 리듬이 가장 중요해요한 끼 실패에 집착 맑느 하루 총 섭취량을 기준으로 아이의 영양을체크하면 마음이 훨씬 편해져요

안녕하세요. 보육교사입니다.6세 아이는 이기고 싶은 마음이 강해 감정 조절이 아직 미숙하므로 먼저 속상한 감정을 충분히 공감해 주는 것이 필요합니다. 이긴 놀이와 진 놀이가 모두 놀이의 일부라는 점을 자연스럽게 보여주고 지는 상황을 짧고 안전하게 연습시키면 수용력이 자랍니다. 틀림을 지적하기 보다 아이가 발견한 과정부터 칭찬해 주면 좌절감이 줄어들고 정답을 받아들이는 태도가 부드럽게 형성됩니다.

안녕하세요. 보육교사입니다.아이의 무기력은 흥미가 없는 활동에서 반복된 실패 경험과 다그침이 함께 쌓이면서 나타나는 경우가 많습니다. 좋아하는 로봇 태권도처럼 성공 경험을 느끼는 활동을 늘리고, 학습은 짧고 쉬운 목표로 재구성해 작은 성취부터 회복시키는 것이 효과적입니다.

안녕하세요. 보육교사입니다.형제 각자의 기질과 강점을 구체적으로 언급하며 1대1 시간을 따로 확보하면 공평함을 더 실감하게 됩니다. 동일한 방식이 아닌 아이에게 맞는 사랑 표현을 사용하는 것이 비교를 줄이는 핵심입니다. 갈등 상황에서는 누구의 편도 들지 않고 감정과 사실을 분리해 중재하면 두 아이 모두 존중받는다는 느낌을 갖게 됩니다.