답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.새 아빠가 한 가정의 일원이 되었다 라면그 가족과 함께 생활하는데 있어서 냉대. 무관심. 아동학대 라는 행위를 해서는 안 되겠습니다.다른 생활을 해왔고, 다른 구성원으로 있으면서 새로운 가족을 형성하는데 있어서는 때로는 다름 이라는 것으로 의견 차이 그리고 감정적인 부분이 생길 순 있으나어찌 되었든 한 가족이 되었기 때문에 그 울타리 안에서는 서로 배려. 존중. 마음이해. 감정공감을 하며살아가는 부분이 필요로 하겠습니다.더나아가 아이도 감정이 있는 사람 입니다.아이의 인격체를 존중해 주면서 아이에게 사랑. 관심. 애정을 주며 관계를 좁혀가며 사이좋게. 화목하게 잘 지내려는소통의 자세를 가지는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초임 선생님이 가장 두려운 것이아마도 차량지도 이지 않을까 싶어요.차량 지도 중에서도 부모님에게 잘 인계 되었는지, 그리고 차량 안에서 안전. 차량 밖에서의 안전 귀가 조치 등이걱정이 앞설 것입니다.첫 차량 시 시간대 별로 반일반. 종일반 아이의 하원을 마중 나오는 학부모가 누군인지를 파악하는 것이 먼저 입니다.그러면서 천천히 얼굴을 인식하는 부분이 필요로 합니다. 또한 차량 시간대 별로 하원하는 아이 이름과 마중 나오는 부모님과 일치하는지를 매번 확인을 수시로 하는 부분이 필요로 합니다. 차량에서 내릴 때는 우리 "00 잘 다녀왔습니다" 인사말을 전달하면서 학부모님에게 인계를 하면서 얼굴을 익히는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 어릴 때 행동에 있어서 실천을 하지 않고그 무언가를 지켜야 함에 있어서 지키지 못하는 행동이 반복적으로 행해지면 안 좋은 습관으로 이어지기 쉽습니다.그렇기 때문에 아이에게 옳고. 그름을 분명하게 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.아이에게 "규칙" 이라는 의미를 정확하게 인지시켜 주고.규칙을 지켜야 하는 이유가 왜 인지를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요,그리고 아이와 함께 생활계획표를 작성하여 그 시간대 별로 할 일을 적어 기록하고, 기록한 내용을 그 시간대 별로할 일을 실행 하며 그 규칙을 준수하며 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 주의력이 부족하다 라는 것은 집중력이 부족함이 있다 라는 의미로 해석 할 수 있겠습니다.아이가 집중력이 부족한 것은 무엇을 듣는 것에 대한 경청의 자세가 미흡하고. 차분함이 부족해서 입니다.또한 아이가 문제적 상황하는 이해가 부족하다면 반복적인 실수를 하는 것이 크겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 문제적 상황에서 어떠한 부분을 조심해야 하고 그것을 지켜야 하는 이유가 왜 인지를 아이의눈높이에 맞춰 매일 꾸준히 반복적으로 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것 입니다.아이의 주의력 및 집중력을 키우는 방법은 정적인 활동을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.정적인 활동의 대표적인 것은 책읽기, 그림그리기 및 색칠하기, 종이접기, 다양한 블럭놀이 및 보드게임, 퍼즐맞추기등이 있겠습니다. 또한 아이가 말을 잘 듣지 않는 경향이 높다 라면 행동적인 부분의 잘못의 대한 옳고. 그름에 대해 잘 알려주세요.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 가서아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않음을 알려주고왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주는 부분이 필요로 하겠습니다. 아이의 행동은 한 번의 훈육으로 나아지지 않습니다.매일 꾸준히 반복적으로 밥상머리 교육 시간을 통해서 반복적으로 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.스마트폰 게임이 아이들의 두뇌발달에 도움이 되지 않는 이유가아이들의 뇌.인지 발달을 저하시키는 경향이 높기 때문 입니다.허나 아이의 두뇌발달에 도움이 되는 것은 로블록스. 마인크래프트 인데요.이는 하루 30분 ~1시간 정도가 적당 하구요.그리고 아이에게 코딩교육을 시켜주는 것이 아이가 aI 인공지능에 대해 좀 더 알아가는데 도움을 주면 좋을 것 같습니다,무엇보다 아이의 창의. 상상력. 뇌.인지발달(두뇌)에 도움이 되는 것은정적인 활동 입니다.책읽기. 그림그리기 및 색칠하기. 블럭놀이(레고 및 다양한 블럭), 퍼즐맞추기, 종이접기, 다양한 보드게임 등이도움이 되겠습니다.그 외에 신체표현, 악기연주, 요리활동, 과학실험도 아이의 창의성. 상상력. 뇌.인지발달. 사회성. 지구력. 문제해결능력.집중력. 사고력 등에 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 성장 개월 수에 따라 모방하는 시기가 있습니다.6개월 전후: 부모 열굴 표정이나 소리를 따라 하려고 하며 손동작 모방은 거의 없습니다.8~9개월: 간단한 제스처 모방 시작 합니다, (고개 끄덕임/ 손 흔들기 / 간단한 흉내)9~12개월: 빠이 빠이. 짝짝. 안녕 같은 사회적 동작 모방이 가능합니다.이 시기 부터 잼잼. 도리도리. 박수 같은 동작이 나옵니다.그리고 12개월 이후 부터 전화기 흉내. 도구 사용흉내 등 상징적 놀이가 시작 됩니다.30개월 이후 부터는 말하기 능력, 사회성, 운동 능력 등에서 빠게 성장되는 시기이고자기주장과 감정 표현이 분명해지는 시기 입니다. 그리고 부모와의 상호작용 뿐만 아니라 부모의 행동을 유심히 관찰하고 그 행동을 따라하는 경향도 높아집니다.이 시기에는 아이가 부모님 행동. 언어적인 습관을 그대로 따라하는 모방이 스펀지처러 잘 흡수하는 시기이기 때문에아이 앞에서의 행동과 언어적인 태도는 조심해야 할 부분이 있겠습니다. 아이가 언어적 이해가 부족하다 라면 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다,그리고 언어적 사용의 미흡의 부족함이 크다 라면 상황에 적절한 언어를 어떻게 사용해야 하는지 매일 꾸준히 반복적으로 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자기주도성 이란 말은말 그대로 자기 스스로 생각하고 선택하고 결정하는 것을 의미 합니다.아이들이 무엇을 하는데 있어서 부모님의 개입 보다는 아이 스스로의 판단을 하도록 두는 것이 좋습니다.또한 아이가 무엇을 하는데 미흡하고 어려워 한다면부모님의 직접 나서서 알아서 해주긴 보담도 이것은 이렇게 하면 어떨까? 하는 제시 및 피드백 그리고 조언을 주는부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유치원에서 진행되는 언어. 수. 과학. 기타 영역의 가정학습의 연계가 되도록 하기 위해서는전이 및 확장 활동을 이어가보는 것 입니다.오늘 언어가 책을 읽고 책에 대한 이야기를 나누었다 라면책을 보고 느낀 점을 그림을 그려보고 색칠을 한 후, 짤막하게 글을 적어보는 언어활동 및 미술 활동을 해보는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 수학 문제를 들여다보면문제의 내용을 이해하지 못하면 즉 문해력이 부족하면 문제를 풀이하는데 있어서 많은 어려움이 있겠더라구요,그리고 과거는 암기를 하고 문제를 푸는데 급급했다면현재는 이러한 식이 이렇게 되는 이유가 왜 인지를 서술 하라는 것의 대한 문제가 대부분이기 때문에문제적 내용을 인지하는 이해력이 부족하다 라면 수학을 푸는 것은 어려움이 크겠습니다.수포자가 생겨나는 것도 단순히 어려워서 보담도 문제를 이해하는 능력이 미숙함이 커서 입니다.