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답변 내역

유아 때 흔들말이나 흔들의자 같은 것은 몇살 정도부터 해도 되나요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이의 장난감 및 놀이기구는 각 연령 발달적 특성의 맞게 사용하도록 도움을 주는 부분이 필요로 합니다.아이가 흔들말, 흔들의자 같은 놀이기구를 탈 수 있는 적정연령은만4세 정도 입니다.허리에 힘이 생길 수 있고, 어느 정도 잡고 중심을 잘 잡을 수 있는 정도의 안정감을 가질 수 있을 때 흔들목마를 탈 수 있도록 해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 놀이
25.10.08
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초3 남조카와 4살 여아에게 줄 선물 추천
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.조카 아이들의 선물은 현재 조카 아이들의 언어적 소통이 가능한 연령이 이기 때문에조카 아이들에게 직접적으로 갖고 싶은 선물이 무엇인지를 물어보거나, 아니면 조카 부모에게 아이들이 현재무엇에 관심을 가지고 있고, 아이들에게 필요로 하는 것이 무엇인지를 물어보고, 이에 관련된 것들을 구입하여선물을 전달해 주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 놀이
25.10.08
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아이들이 자꾸 집에서 뛰어다니는거 어떻게 지도하세요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이들이 집에서 뛰어다는 것은 층간소음을 유발 하는 행동이 되어질 수 있습니다.아이들이 층간소음을 유발 하는 행동은 이웃에게 피해를 주는 부분이 크기 때문에 이러한 행동을 하지 않도록 주의를 주는 부분이 필요로 하겠습니다.아이들이 가정 안에서 뛰어다니다면 즉시 아이들의 행동을 제지하고 아이들을 그 자리에 앉히고 아이들의 손을 잡고아이들의 눈을 마주치며 단호함으로 집 안에서 뛰어다니는 행동은 옳지 않아 라고 말을 전달을 한 후, 왜 집 안에서뛰어다니는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.아이들의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 설명을 해주면서 아이들의 행동을 지도하여 주도록 하세요.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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교사의 교권은 어떻게 될까요? 학생의 인권보호가 우선일까요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.교사의 교권은 많이 무너진 상태 입니다.과거 학생의 인권이 최악의 상태 였다 라면 지금의 현재는 교사의 교권이 많이 좋지 않은 상황에 까지이르렀습니다.학교에서 제일 중요시 해야 하는 것은 교사의 교권과 학생의 인권보호 입니다.이 두 가지가 융합이 되지 않는다 라고 한다면 학교 라는 곳은 결국 제자리를 잃게 되고 학교 라는 공간은없어질 수밖에 없을 것 입니다. 서로가 서로를 이해하고 서로를 배려.존중.마음이해.감정공감을 하며 소통을 해야 하는 것에 초점을 맞추어학교 라는 교육체계 확립을 잘 세우는 부분이 필요로 하겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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남의 시선을 유독 신경쓰는 아이는, 무엇이 문제인건가요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.남의 시선을 유독 신경쓰는 아이는 남에게 잘보이고 싶은 마음의 심리가 강하고,조심해야 함이 크고, 다른 사람을 부러워 하는 경향과 나와 그 사람의 비교를 하면서 나의 자신감과 자존감에대한 결여가 큰 것이 아이의 대표적인 특징 입니다.아이에게 알려줄 것은 남과의 비교는 자신에게 안 좋은 부분이 크다 라는 것을 인지시켜 주어야 합니다.나 라는 존재는 나 하나만 존재 하기 때문에 나를 좀 더 아끼고 사랑하는 마음을 가져야 나 라는 존재가 더욱 빛이날 수 있음을 아이에게 잘 알려주도록 하세요.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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인공지능 추천 영상이나 글들에 대해서 청소년 보호 장치 작동 기준이 있을지?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.인공지능의 관련해서 아이들에게 유해한 부분을 조심하기 위해서는 아이에게 인공지능도 완벽하지 않기 때문에 좋은 것은 받아들이고 습득하되필요치 않고, 좋지 않은 부분은 걸려서 듣고, 걸려서 보아야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이필요로 하겠습니다.아직은 인공지능이 아직도 개발을 점진적으로 하고 있는 상태 이기 때문에 앞서 언급했듯 아이와 함께 명확한 기준을 알아보면서 어떠한 부분을 조심해야 하는지를 인지하도록 도움을 주면서인공지능 활용에 대한 시간도 아이와 함께 정하여 아이가 그 시간을 잘 지킬 수 있도록 도와주는 부분이 필요로 하겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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초등학생 자녀의 경우 휴대전화 사용 규칙 어떻게 정해야할지?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이가 핸드폰을 장시간 활용하게 되면아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지발달 및 성격변화 형성 등의 안 좋은 영향을 미칠 수 있습니다.아이가 핸드폰을 적절하게 사용하도록 도움을 주기 위해서는 먼저 핸드폰을 장시간 활용하게 되면 왜 좋지 않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 인지시켜 주는 부분이필요로 하겠습니다.그리고나서 아이와 함께 핸드폰 사용의 적정시간을 정하여 보고 핸드폰 사용 적정시간을 어기면 어떻게 할 것인가에대한 대처방안을 잘 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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말 습득이 너무 빠른 3살 아기 도외주세요
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이가 언어적 발달이 빠른 편에 속한다 라고 한다면 스펀지 처럼 빨리 흡수하고 그 단어를 모방하는 부분도 빠르기 때문에안 좋은 행동과 언어는 되도록 이면 조심하려는 태도를 비춰주는 것이 필요로 합니다,. 아이가 31개월 차에 접어들었다 라면 부모님의 말귀를 알아먹기 때문에아닌 것은 아니라고 단호함으로 알려주는 부분이 필요로 합니다.세 살 버릇 여든까지 간다 라는 속담처럼 지금 아이의 잘못된 부분을 바로 잡아주지 않으면 습관이 되어버림이큽니다.아이가 잘못된 단어를 사용하고 안 좋은 행동을 한다면 그 즉시 지금 뱉은 언어와 지금 보인 행동은 옳지 않아라고 단호함으로 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동과 단어가 적절치 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.그리고 아이에게 해도 되는 것과 하면 안되는 것, 허용되는 것과 허용되지 않는 것 등의 명확한 구분을 시켜주어서아이가 행동 및 언어를 잘 사용할 수 있도록 아이의 행동적 지도를 매일 꾸준히 해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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어린 자녀들 등하교 길 더 안전하게 만들려면 어떻게 가르치고 당부해둬야?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이가 저학년 일 경우 학교 등.하원 지도는 부모님이 함께 동행을 하면서 알려주는 부분이 필요로 합니다.그리고 아이가 저학년을 지나 고학년이 되었어도 교통안전.실종유괴 안전교육을 매일 꾸준히 해주면서 차를 조심하고, 모르는 사람을 조심하며 경계하고등.하원을 해야 함과 낯선 사람으로 부터 위급한 상황이 생기면 어떻게 대처를 해야 하는지 이에 대한 방법을매일 밥상머리 교육 시간을 통해 꾸준히 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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개인주의 성향이 강한 고등학생 자녀 고칠수가 있을까요
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이들의 개인주의 성향이 짙은 이유는 부모님의 오냐 오냐 라는 식의 아이들의 케어를 하고 있다보니아이들의 안 좋은 버릇이 습관화 되어지는 부분이 크겠구요,또 다른 이유는 부모님의 인성교육이 부족함이 커서 이기도 합니다.그리고 아이의 기질 자체가 문제적 상황의 대한 파악이 느리고 어떻게 대처를 해야 하는지에 대한 이해의 미숙함이크다 라면 아이의 행동은 이기주의 나만 아니면 돼 라는 성향이 더 짙어질 수밖에 없습니다.아이의 이기주의 성향을 조금 줄어주고자 한다면문제적 상황에서 이러한 행동은 조심해야 함을 단호하게 알려주고, 왜 이러한 행동을 조심해야 하는지이에 대한 이유를 아이에게 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 매일 밥상머리 교육 시간을 통해서 인성교육을 시켜주어 이기주의 행동은 남을 불쾌감을 주는 행동 밖에 되지 않기 때문에 나 중심 보다는 상대를 배려,존중, 이해, 공감을 하며 소통을 하고 행동을 해야 한다 라는 것을 알려주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.08
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