답변 내역

안녕하세요. 현실적으로 물리적인 체벌은 금지되어 있기에 권장하지는 않습니다. 다만, 나이가 들면 들수록 더 심해줄 수 있기에 단호하게 대응하는 것을 권하며, 타임 아웃(좋아하는 활동의 시간이나 기회를 줄이기) 등의 방법으로 행동의 개선을 유도해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이의 학년, 현재 수준, 목적, 선생님(교습소)의 역량을 고려하여 결정하는 것이 좋겠습니다. 일반적으로는 교습소는 밀착으로 케어가 가능하다는 장점은 있지만, 선생님(교습소)의 역량에 따라서는 오히려 도움이 되지 않을 수 있어서요. 무엇보다도 소수정예인 만큼 단가가 비싸지는 것도 염두에 두시기 바랍니다.

안녕하세요. 코딱지를 파는 행위는 예절에 머긋나는 것처럼 보일 수도 있고, 다른 아이들에게도 안 좋은 이미지를 심어줄 수 있어러 교정이 필요해요. 너무 답답하면 화장실 등 보이지 않는 곳에서 하는 것이 예의임을 알려 주시고, 아이가 비염 등 코의 문제일 수도 있으니 소아과나 이비인후과 진료를 받아보면서 원인을 찾아보는 것도 도움이 될 수 있음을 참고하시기 바랍니다!

안녕하세요. 가정 내에서 그러한 놀림, 조롱이 허용되지 않는 분위기를 만들어 주시는 게 좋아요. 바른 언어 사용을 유도해 주시면서, 약속을 먼저 함께 정해 주세요. 약속을 정한 다음에는 아이들이 놀림이나 조롱 등을 할 때마다 단호하게 규칙을 상기시켜 주시기 바랍니다. 바르게 지킬 대마다 칭찬을 해주시고, 아이들이 서로 협력할 수 있는 협동 놀이를 해보는 것도 고려해 보세요~

안녕하세요. 경제 교육에 시기가 명확히 정해진 것은 아닙니다만, 보통 시작은 용돈을 받는 시기에 시작하곤 합니다. 초등학교 입학 시기나, 1~2학년 저학년 시기에 용돈을 주면서 규칙적인 소비 생활, 용돈 관리 방법을 위주로 시작해 주세요. 더 나아가 아이가 3학년 이후가 되면 사회에서 경제를 배우게 됩니다. 이를 이해할 수 있는 독서 활동 등을 연계하면 도움이 될 수 있으니 참고해 주시기 바랍니다!

안녕하세요. 초등학교에 입학하게 되면, 자기주도적인 경제 습관을 들일 수 있도록 용돈을 주는 것이 좋겠습니다. 다만, 처음부터 너무 많은 금액을 주기보다는 적은 금액을 나누어 줄 수 있도록 하고 아이가 용돈기입장을 써서 자신의 지출을 관리할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 보통 4~5학년부터 수학이 어려워지고, 3학년부터 영어를 배우니 빠르면 초등학교 중학년(3~4학년), 보통은 고학년(5~6학년) 때 가기 시작합니다. 다만, 개인적으로는 학원이 필수라고 생각하진 않기에 아이가 필요하다면 다니는 것도 고려할 수 있다고 생각해요. 집에서 자기주도적인 학습을 먼저 유도해 보시고, 아이의 성향이나 공부 습관 등을 고려하여 학원이 필요하다면 그때 다니게 하는 것도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 가정에 따라서 안하기도 하지만, 그래도 부모님을 향한 존댓말 사용과 예의, 공경을 학습하는 것을 저는 추천 드립니다. 아이들이 기본적인 웃어른 공경, 예절을 배울 수 있고 더 나아가 부모님이 아닌 다른 어른들을 대할 때의 태도도 함양할 수 있기 때문에 추천 드립니다!

안녕하세요. 학습 만화책 중에도 교육과정과 연계한 책들이 많이 있습니다. 특히 사회, 역사, 과학, 수학 쪽에 연계한 책들이 많으니 이러한 책들을 읽어보도록 해주시면 도움이 될 것 같습니다. 아이가 학습 만화만 읽지 않도록 다른 책들도 함께 독서할 수 있도록, 독려해 주시면 좋겠습니다.

안녕하세요. 한달에 만원이라면 조금 부족한 편이라고 생각이 됩니다, 아이와 이야기를 해보시고 또 아이가 어떠한 것에 주로 용돈을 사용하는지 들어보시면서, 용돈기입장도 작성하여 사용할 수 있도록 도와주시면 도움이 될 것 같습니다.