안녕하세요. 김민희 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 우리 아이들의 보행기는 언제 태워주는게 좋을까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들이 걷는것을 빠르게 하고 싶어 하는것은 부모님의 마음이라고 생각을 합니다. 하지만 아이들이 걷기 위해서는 단계를 거쳐야 된다고 생각을 합니다. 먼저 뒤집기 되집기를 하면서 거기에 필요한 근육을 키우고 기는것, 집고 일어나는것을 통해서 근육이 조금씩 발달을 한다고 합니다. 이렇게 해주시면서 아이들의 경우에는 걷는 준비를 한다고 합니다. 따라서 너무 빠르게 보행기를 태워주시는것은 아이들의 다른 부위에 무리를 줄 수 있다고 하니 참고해서 진행해주시는게 좋겠습니다.
유아교육
Q. 과학실험 보고서를 작성하는 것을 어려워하는 아이, 어떻게 쉽게 접근할 수 있을까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.과학 실험 보고서를 작성하는것을 어려워 하는 아이의 경우에는 아무래도 그 과학실험에 대한 요점을 잘 파악하지 못했다고 생각을 합니다. 따라서 부모님께서는 아이에게 실험을 하는데 앞서서 어떠한 것을 적어야 되는지를 확인해주시는게 좋겠습니다. 틀에 박혀서 생각할것이 아니고 생각나는것을 적을 수 있도록 교육을 해주시는게 좋겠습니다. 이는 우리 아이들을 위해서 아주 중요한 부분이고 어떠한 것을 정리하는게 힘들다면 시간을 더 투자하라고 해주시는게 좋겠습니다.
유아교육
Q. 한글 읽기를 어려워하는 아이, 읽기 실력을 키우기 위해서는 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.한글 읽기를 어려워 하는 아이들의 경우에는 부모님께서 옆에서 많은 도움을 주셔야 된다고 생각을 합니다. 아이들이 한글을 배우는 시기 전에 아이들에게 책을 많이 읽어주시는게 좋겠습니다. 이렇게 하면 아이는 자기도 모르게 그림을 보다고 글씨를 조금씩 보게 될것입니다. 그렇게 해주시면서 조금씩 아이들이 한글을 읽고 쓸 수 있도록 해주세요 처음부터 급하게 하면 아이들이 어려워 할 수 있기 때문에 아이들에 조금씩 시간을 주면서 배울 수 있는 기회를 주시는게 좋겠습니다.
유아교육
Q. 자신의 틀린 문제를 인정하지 않는 아이, 올바른 태도를 길러주는 방법은?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.우리 아이들의 경우에는 아무래도 완벽주의일 수 있다고 생각을 합니다. 이는 잘못돈건 아니라고 생각을 합니다. 하지만 틀린 문제를 인정하지 않는 것은 잘못됐다고 생각을 합니다. 따라서 이 경우에는 아이가 자기가 틀린것에 대해서 인정을 하도록 충분히 대화를 할 수 있는게 좋겠습니다. 이러한 활동을 통해서 우리 아이들의 경우에는 한층 더 성숙한다고 생각을 합니다. 우리 아이들을 위해서 이렇게 진행을 해주시는것도 부모님의 역할이라고 생각을 하니 참고해주서 진행해주세요
유아교육
Q. 도덕수업에 배운 것을 실천하지 않는 아이, 가정에서 실천하는 방법은?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.도덕 수업에 배운것을 실천하지 않는 아이들의 경우에는 이론을 실천할 수 있도록 다시 교육을 해주시는게 좋겠습니다. 아이들이 좋은것을 배운다고는 하나 이를 언제 어디에 어떻게 사용을 해야 하는지 모르는 경우가 많을겁니다. 특히나 용기가 없어서 하지 못하는 경우도 많다고 생각을 합니다. 따라서 이 경우에는 부모님께서 옆에서 조금의 도움을 주시는게 좋다고 생각을 합니다. 아이가 어떠한 곳에서 이를 실천할 수 있는 조언을 해주시고 조금 옆에서 지켜봐주시는 노력을 해주시는게 좋겠습니다.