안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
유아교육
Q. 코딩교육 스트레스, 마인드컨트롤로 극복할 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.진도가 버거울때는 비교대신자신의 속도에 집중하는게 좋습니다.매일 작게라도 해냈다는 성취를 느껴보는게 중요합니다.하루 목표를 낮춰 부담을 줄이고 왜 코딩을 시작했는지 초심을 기억해보세요. 명상, 산책같은 짧은 휴식도 도움이됩니다
기타 육아상담
Q. 부모 중 어떤쪽의 키가 유전되나요?!!!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.부모중 엄마와 아빠쪽 키가 유전이 되는데 양쪽에 영향을 어느정도 받지만 꼭 어느한쪽의 키가 유전되는건 아닙니다 키는 유전이 되는면도 있지만 환경적인 부분도 영향을 많이 줍니다
기타 육아상담
Q. 아이들에게 동기부여가 될 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네 보상을 통한 글쓰기 전략은 아이들에게 동기부여가 될수있습니다 다만 보상으로 아이들이 글쓰기를 온전히 끌어내기 힘들고 이러한 보상 시스템을통해 아이들이 스스로 글쓰기에 관심을 가지고 글쓰기에 흥미를 가지도록 유도하는게좋습니다
기타 육아상담
Q. 33개월, 왜라는 글자를 이해 못합니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.33개월 아이가 '왜'라는 말을 아직 이해하지 못하는 건 언어 발달상 자연스러운 경우도 많습니다. 특히 언어지연이 있다면 '왜'처럼 추상적인 질문은 더 늦게 받아들일 수 있습니다. 지금은 단순한 문장으로 반복적으로 '왜'를 노출시켜주는 것이 중요합니다.
양육·훈육
Q. 둘째가 소비 욕구가 너무 강합니다. 어떻게 개선 가능할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.둘째의 소비욕구 완화를 위해서는 용돈 관리 교육과 기다림 교육이 효과적입니다. 사전 약속된 금액 내에서 용돈을 주고, 사고 싶은 것을 직접 계획하게 하세요. 또한 물건을 사기 전 '진짜 필요한지'함께 고민하고, 만족감을 다른 활동(놀이,칭찬)으로도 느끼게 하는게 중요합니다.
유아교육
Q. 아이들 교육을 할 때 가장 중요한 요소는 무엇일까요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 교육의 핵심은 안정된 애칙과 존중의 태도입니다. 아이의 감정을 공감하며 경청하고, 자율성과 책임감을 함꼐 키우는 환경을 만드는 것이 중요합니다. 긍정적 피드백, 명확한 기준, 일관성 있는 규칙이 즐거움과 훈육의 균형을 잡아줍니다
양육·훈육
Q. 자주하는 실수를 피하는 방법은 무엇이 있을까요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.실수를 줄이려면 우선 실수의 패턴을 기록해 원인을 파악하세요. 체크리스트 작성, 루틴화된 업무 순서, 마감 전 더블체크 습관이 효과적입니다. 또한 급하게 처리하기보다 잠시 멈춰 생각하는 '슬로우 워크'습관도 실수를 예방합니다. 완벽보다는 꾸준함이 중요합니다.
놀이
Q. 민속촌을 아이가 즐기려면 어떠한 것들을 참여해보는게 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이와 함께 한국민속촌에서 전통놀이, 한복 체험, 민속 공연 관람 등을 해보세요. 체험 후에는 예전 사람들의 생활 방식과 지금의 차이를 이야기하며 감정을 나누는 시간이 중요합니다.
유아교육
Q. 지금 세계의 흐름을 보면, 정말 ‘개인의 노력’만으로 미래가 바뀔 수 있다고 믿어도 될까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.현실은 냉정하지만, 노력은 여전히 중요한 변수입니다. 단, 무조건적인 '노력=성공' 보다는, 변화하는 구조와 흐름 속에서 똑똑하게 노력하는 법을 가르치는 것이 더 현실적이고 아이들에게 유익합니다.
유아교육
Q. 문화센터 드로잉 강좌, 완전 초보도 따라갈 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.문화센터 드로잉 강좌는 초보자도 충분히 따라갈 수 있도록 구성된 경우가 많습니다. 연필 잡는 법, 선 긋기부터 천천히 배우며 기초부터 익히는 강좌들이 많으니 걱정하지 않으셔도 됩니다.