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안녕하세요. 최혜정 전문가입니다.

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최혜정 전문가
한우리독서토론논술
놀이
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Q.  애기 이름 짓는기준이 정해진게 있나요?
요즘은 아이 이름 짓는 방법에 정해진 것은 없습니다. 부모들은 아이에게 좋은 것만 주고 싶어서 한자어도 이쁘고 뜻도 예쁘고 사주고 좋은 것으로 선택하려 합니다. 하지만 요즘은 순수 우리말이나 예쁜 뜻, 그리고 해외에서도 편하게 사용할 수 있는 받침 없는 이름을 많이 짓고 있습니다.
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Q.  재혼가정의 경우 의붓형제 친하게 만들려면 어떻게 해야할까요
의붓형제와 친하게 지내려면 충분히 시간을 주어야 합니다. 너무 급하게 친하게 만들려 한다면 오히려 부작용이 생길 수 있습니다. 아이들도 새로운 환경과 새로운 가족구성원에 혼란스러울 수 있습니다. 조급해 하지 마시고 천천히 서로를 가족으로 받아들일 수 있게 시간을 주세요. 그리고 공동활동을 하면 좋습니다. 공통 관심사를 찾아 운동이나 게임, 예술 활동등을 하면 좋습니다. 함께 협력해서 미션을 해결하는 게임고 좋은 방법입니다. 서로를 돕고 존중하는 행동을 보이면 칭찬을 많이 해주세요. 긍정적 강화를 통해 서로에게 좋은 인상을 남길 수 있습니다.
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Q.  애기들 기저귀 언제부터 띠나요???
아이들마다 기저귀를 떼는 시기는 개인차가 있지만 평균적인 연령은 나와 있습니다. 대부분의 아이들은 18개월에서 3세 사이에 기저귀를 떼기 시작합니다. 이 때 나이로만 보지 마시고 아이들의 신체적 정서적 준비가 되었는지 확인해야 합니다. 4세때 기저귀를 떼는 친구들도 있습니다.
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Q.  아이가 밥먹는중에 방귀를 뀌는데 크게 뭐라해야 할까요
어린이집 선생님께 한번 물어보세요. 아직 초등학생이 안된 아이들은 본인의 신체를 확실히 조절하는 능력을 가지고 있지 않습니다. 하지만 이제 다른 친구들과 어울리는 일이 많으니 조금씩 매너에 대해 이야기 해 주시면 될 것 같아요. 이것은 잘못한 게 아닌 알려줘야 하는 부분이므로 아이에게 화내지 말고 계속 왜 밥먹을 때 방귀를 끼면 안되는지, 어떻게 하면 좋은지 부드럽게 계속 이야기 해주세요.
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Q.  아이들영어공부에 관한 질문입니다!?
효과가 있다고 생각합니다. 아예 듣지 않는 것 보다는 영어를 계속 들려주면 아무래도 친숙하게 들립니다. 실제로 어느 아이돌의 멤버는 엄마가 계속 미드를 틀어놔서 영어가 잘 들린다고 인터뷰하기도 했습니다. 언어는 무엇보다 많이 들려주고 몸에 익히는 것이 중요합니다.
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Q.  아기들이 언어발달이 늦다는 기준이 무엇일까요?
요즘 주변을 보면 언어가 느린 친구들을 많이 볼 수 있습니다. 코로나 같은 단절분위기로 많은 사람들을 만나지 못해 소통하는 방법을 배우지 못한 후천적인 경우, 그리고 태어나면서 느린 언어를 가지고 태어난 선천적인 경우가 있습니다. 일반적인 언어 발달 기준을 보면 0-6개월은 소리에 반응하고 울음 소리를 냅니다. 그리고 옹알이를 시작합니다. 6-12개월은 자신의 이름에 반응, 간단한 지시에 반응합니다. 엄마, 아빠 같은 간단한 단어를 말할 수 있습니다.12-18개월은 몇가지 단어들을 말하고 간단한 지시를 이해하고 수행합니다.18-24개월은 약 50개 이상의 단어를 사용합니다. 두 단어를 조합하여 간단한 문장을 많습니다. '물 줘' 등.2-3세 때는 급격히 어휘가 확장됩니다. 문장 길이는 3-4단어 이상의 문장을 사용합니다. 과거형 및 복수형을 사용하기 시작합니다. 12개월 전후로 옹알이를 하지 않거나 소리를 거의 내지 않으면 언어가 느린 편입니다. 18개월 전후가 되어서도 단어를 말하지 않고 의사소통 의도가 거의 보이지 않으면 전문가를 찾아가 상담해 보는 게 좋습니다.
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Q.  초1아이가 절친하게 지내는 친구가 없다고 하는데 괜찮은건지 걱정됩니다.
요즘은 단짝이 없는 친구들을 많이 볼 수 있습니다. 아직 초등학교 1학년이면 모두 친하게 지내는 게 더 좋을 수 있습니다. 아이가 고학년이 되면 그 때 부터 친한 친구들을 사귀고 친밀하게 지내게 됩니다. 그리고 너무 친구에 집중하기 보다 아이가 좋아하는 활동과 여행 등을 많이 다니면 좋은 것 같아요. 저도 같은 고민을 하고 있지만 이제 맘 편히 가지고 아이의 생활에 더 집중하려고 합니다.
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Q.  입시제도와 교육 정책의 변화에서 가장 먼저 해결되야 하는 것은 무엇일까요?
입시제도와 교육 정책은 빨리 해결해야 할 중요한 문제이기도 합니다. 사람마다 생각이 다르겠지만 저는 우리나라의 과도한 입시 경쟁을 완화할 수 있는 방법을 찾아야 한다고 생각합니다. 입학 전형을 다양화 하고 교과 과정을 재구성해서 학습 부담을 완화 시키는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다. 아이들의 창의성과 문제 해결 능력을 키울 수 있는 교육 환경으로 조성되었으면 하는 개인적인 바람입니다.
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Q.  비오는날 아이와 함께할수있는걸 추천해주세요
비오는 주말 실내에서 할 수 있는 것들은 키즈카페 가기, 실내 수영장 가기, 미술관 또는 박물관, 영화관, 도서관 그리고 집에서 베이킹을 할 수 있습니다. 그 외 실외 활동으로는 우비입고 산책하는 것도 아이들에게 추억거리가 됩니다. 빗소리를 들으며 자연을 느낄 수 있습니다. 비오는 날 사진찍는 것도 재밌어 합니다. 장화를 신어야 겠죠. 집안에서 거실에 텐트를 치고 캠핑놀이도 하고 보드게임 및 퍼즐도 좋습니다.
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Q.  아이와 집에서 할 수 있는 창의적인 실내놀이는 뭐가있을까요?
아이와 집에서 놀아주기 너무 힘들죠. 아이는 금방 싫증을 느끼고 새로운 것을 찾게 됩니다. 부모님의 많은 노력이 필요하죠. 창의적인 놀이에는 색종이 공예, 페인팅, 실험놀이, 자연탐험, 스토리 텔링, 실내 장애물 코스, 댄스 파티, 요리놀이, 퍼즐 맞추기 등이 있습니다. 색종이로 종이꽃, 모빌등을 만들고, 손가락 페인팅, 스탬프 페인팅 등 다양하게 미술 재료를 활용해 보세요. 그리고 집에서 할 수 있는 실험들이 영상에도 많이 올라와 있습니다. 집 안에 있는 식물이나 동네 공원 및 주거단지에 있는 식물들의 이름 맞추고 알아보기, 아이와 함께 이야기 만들고 연극해보는 스토리 텔링, 레고나 블록 쌓기등도 새로운 미션을 가지고 만들어 보는 것도 좋습니다.
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