안녕하세요. 최혜정 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 아이들이 손톱을 물어 뜯는데 이럴땐 어떻게 훈육해야하나요
아이들이 손톱을 물어뜯는 습관은 여러가지 원인이 있을 수 있습니다. 스트레스와 불안, 습관적 행동일 때 이런 행동을 합니다. 이럴 때는 대체 행동을 제공합니다. 손톱 물어뜯기 대신 사용할 수 있는 장난감이나 스트레스 공을 제공해 주세요. 그리고 아이가 손을 많이 사용하는 창의적인 활동도 도움이 됩니다.
유아교육
Q. 초등학교1학년때는 전문교육을 하지 않나요?
초등학교 1학년 교육은 기초 학습 능력을 배양하고 학생들이 학교 생활에 잘 적응 할 수 있도록 돕는데 중점을 두고 있습니다. 이는 높은 학년으로 올라갈 때 해야할 전문적인 학습을 위한 기초를 다지는 중요한 시기 입니다. 국어는 글자연습 및 기본적인 읽기와 쓰기 능력, 수학은 숫자와 기본 연산, 사회성 및 정서 발달에서는 사회성을 기르기 위한 협력과 배려를 배웁니다. 영어는 2학년 때 시작하는 학교가 많은 것으로 알고 있습니다.
유아교육
Q. 디지털 교과서가 도입된다면 출판사들은 어떻게 되는건가요?
디지털 교과서의 도입은 전통적인 종이책 출판사에 여러 가지 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 아무래도 출판사의 매출이 감소할 수 있습니다. 디지털 교과서는 인쇄, 유통, 보관 등의 비용이 많이 들지 않기 때문에 디지털 교과서로 많이 바뀌고 있습니다. 인쇄와 물류 비용이 감소하는 대신, 디지털 콘텐츠 개발, 유지보수, 소프트웨어 개발등의 비용이 증가할 수 있습니다. 출판사의 비용 구조에 큰 변화가 있을 수 있습니다.
유아교육
Q. 애기들을 컨트롤 하기 위한 체력은 어떻게 컨트롤하시나요?
아이를 돌보는 일은 정신적 신체적으로 많은 에너지와 노력이 들어갑니다. 이런 아이들을 한꺼번에 돌보는 선생님들은 특별히 체력을 잘 관리할 필요가 있습니다. 이를 위해서는 규칙적인 유산소와 근력운동이 중요합니다. 그리고 충분한 휴식과 수면 또한 중요한 요소 입니다. 규칙적인 수면 패턴을 가지고 7~9시간을 충분히 잡니다. 그리고 균형잡힌 식사도 중요하고 영양가 있는 음식을 섭취하고 하루 동안 약 2리터의 물을 마셔 체네 수분을 유지해야 합니다. 스트레스 관리를 위해 명상과 호습도 함께 하면 좋습니다.
유아교육
Q. OECD에서 말하는 교육과 유네스코에서 말하는 교육의 차이점은 무엇인가요?
OECD는 경제적 발전과 경쟁력 향상을 위해 학업 성취도와 기술 혁신을 중요시 합니다. 유네스코는 교육을 인간의 기본 권리로 보고 있습니다. 그래서 평등과 지속 가능한 발전을 촉진하는 데 중점을 두고 있습니다. 주요 교육지표로 OECD는 PISA 평가와 성과 기반 평가를, 유네스코는 교육 2030 아젠다와 GEM 보고서를 활용하고 있습니다.