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안녕하세요. 옥진 전문가입니다.

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옥진 전문가
한우리독서논술토론
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Q.  아이들 미디어 노출 어디까지 허용해야 할까요?
안녕하세요. 미디어 노출은 최대한 할 수있으면 할 수있을때까지가 좋다고 봅니다. 왜냐하면 아이의 문해력이 떨어지고, 조용히 앉아서 집중하는 시간들이 현저히 떨어지는 현상이 나타나기 때문입니다. 유아와 초등학교 저학년 아이들에게는 하루에 30분에서 1시간 이내로 제한하시고 이 시간들도 교육적인 컨텐츠를 선택할때 쓰시는 것이 좋을 듯합니다 .그리고 아이와 미디어를 함께 사용하시고 대화하시면서 규칙을 정하는 것이 도움이 되실거에요. 지혜롭게 잘 활용하시길 바랍니다~!
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Q.  20개월 아기가 말이 아직 안트였는데 괜찮은건지 걱정입니다.
안녕하세요. 20개월 아기인데 말이 늦어도 걱정할 필요는 없습니다. 아기마다 말하는 시기는 다르며, 다양한 발달 속도가 있습니다. 그래도 걱정되면 소아과나 언어 치료 전문가와 상담해보는 것이 좋습니다. 개인적으로 아이가 7세까지 말을 잘 못했습니다. 초등들어가서 말을 잘했어요. 주변에서 하도 늦은거 아니냐고 해서, 언어치료도 몇번 받았는데 그냥, 아이의 발달 속도차이였습니다. 자녀들 중에 지금은 자기표현과 말하기를 제일 잘하는 아이로 자라고 있습니다. 너무 걱정하지 않으셔도 되세요. 그래도 걱정이 되시면 놀이로 하는 언어치료를 한번 받아보세요. 아이가 놀이를 즐거워 합니다.
유아교육
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Q.  보통 유아와 초등학생영어학원 파닉스과정 기간은?
안녕하세요. 유아(5-6세)와 초등학생 3~4학년의 경우, 보통 파닉스 기초 과정은 6개월에서 1년 정도 소요될 수 있습니다. 나이에 따라 학습 속도가 다를 수 있으며, 개인차가 큽니다. 파닉스를 완성하는 기초과정의 시기는 6개월에서 1년을 잡고 있으며 아이에 따라 완성하는것이 목표이기 때문에 구분지어 말씀드릴 수는 없습니다. 하지만 학원이나 대개의 아이들은 이 시기에 끝낸다고 보시면 되세요. 답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
양육·훈육
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Q.  아이가 정서적, 심리적으로 안정감있게 성장하려면 어떤점을 신경쓰면 좋을까요?
안녕하세요.아이가 정서적으로 심리적으로 안정감있게 성정을 하려면 일관된 루틴과 안전한 환경을 조성하는 것이 필요합니다. 아이의 감정을 이해하고 존중하면서 긍정적인 피드백과 사랑을 표현하는 것이 중요하세요 그리고 충분한 대호와 정서적 지원을 하면서 아이와의 신뢰감을 높이는 것이 무엇보다 중요합니다. 그래서 집과 부모님은 나의 베이스캠프다라는 인식이 자리잡을 수있도록 하신다면, 아이는 정서적으로 충분히 안정감있게 자랄 거에요. 지금 이런 고민을 하시는 것도 좋은 부모님이신 것을 알 수있습니다. 아이가 자유롭게 자신의 희노애락을 부모님께 허심탄회하게 털어놓을 수 있는 환경만 제공해 주신다면 아이는 충분히 안정감있게 자랄거라 확신합니다.
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Q.  아이가 잘못했을 때, 훈육을 하면 바로 울어버려서 난감합니다. 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요 어머님이 훈육을 하실 때 아이가 가짜로 울음을 표현하는 것은 아닐것 같습니다. 아이가 운다는 것은 자신으 잘못을 떠나서 무섭거나 두려움에 대한 감정적인 반응일 가능성이 있습니다. 혹시나 훈육을 하실때 어머님의 태도를 한번 점검해 보시는것도 도움이 되실거에요. 훈육을 할때에는 일관된 태도를 유지하고 감정적으로 접근하시기 보다 구체적인 행동 수정과 긍정적인 대체 행동을 할 수있도록 하는 것이 중요하세요. 아이의 감정을 먼저 이해하고 공감하면서 훈육을 진행하시길 추천드립니다. 물론 어렵습니다. 하지만 감정을 내려놓고 아이에게 잔잔하고 일관된 태도로 훈육하시는 것이 효과적이심을 기억하고 한번 시도해부시길 추천드립니다.
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Q.  아이들이 환경 보호의 중요성을 이해하도록 돕고 싶은데, 지구 온난화의 심각성을 어떻게 교육할 수 있을까요?
안녕하세요. 지구 온난화로 인해서 환경이 파괴되고 연약한 생명들이 죽어가는 현실입니다. 정말 우리 아이들이 살아야 할 이 시대에 교육이 중요함을 느낍니다. 아이가 초등학생이라면 거북이 코에 빨대가 꽂혔습니다 라는 책을 추천드리고 싶습니다. 관련된 책을 읽고 토론하는 시간도 가져보시고요. 우리 주변에 플라스틱을 줄이는 체험도 해보는 것이 좋습니다. 아이들에게 플라스틱과 일회용품, 비닐들이 지구를 얼마나 병들게 하는지 알려주시고 대안으로 컵 들고 다니기, 장바구니 사용하기를 실제 장을 보거나 외출을 할때 실천할 수있는 환경을 만들어 주시면 아이들이 인지할 수있을 것 같습니다. 그리고 가정에서 함께 놀이를 하실때도 지구환경 포스터나 그림을 그리는 활동을 하면서 가족의 유대감도 높이고 환경에 대해 인식하는 시간을 가지는 것도 좋은 방법이실 거에요. 한번 시도해보시길 추천드립니다~!
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Q.  손가락을 빠는 버릇이 있습니다. 고쳐주고 싶은데요.
안녕하세요. 아이가 손가락을 빠는 행동은 안정감을 찾으려는 행동일 가능성이 있으세요. 아이가 좋아하는 놀이나 활동에 관심을 가질 수있는 시간을 만들어 주시면 차츰 횟수가 줄어들 가능성이 있습니다. 다른 활동을 통한 칭찬과 격려를 해주시면서 점진적으로 고쳐나갈 수있습니다. 단번에 고쳐지지는 않으니 부모님께서 일관성을 가지시고 인내심을 가지시고 하시는 것이 필요합니다. 개인적으로 저희 아이같은 경우도 자연스럽게 고쳐졌습니다 . 답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
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Q.  아이들에게 책을 어떤 방식으로 읽어주어야 재미있게 읽어줄 수 있을까요?
안녕하세요. 책을 그냥 스르럭 읽기 보다는, 아이를 우선 도서관이나 서점을 데리고 가셔서 관심을 끄는 시간이 필요하십니다. 그런 후에, 아이 발달단계나 연령에 맞는 책을 선정하셔서 독서 전중후 활동이 필요하세요. 그렇게 한다면 한 책을 가지고 어휘도 익히고 배경지식도 쌓이면서 글쓰기 까지 이어지거든요. 우선은 아이가 관심있어하는 것과 아이 연령에 맞는 책을 읽어주시거나 함께 읽는 시간을 가져보세요. 가까운 도서관에 가시면 연령별 추천도서 리스트도 있습니다. 초반에 혼자하기 힘드시면 독서논술토론을 일주일에 한번 보내보시다가 아이가 책에 관심을 가질때 많이 읽혀주는 방법도 있으시니 참고하셔서 책을 통해서 도움을 얻어보시길 바랍니다~!
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Q.  초등학생 아이가 책을 읽고 나서 독후감을 쓰도록 하는 게 좋을까요?
안녕하세요. 독서를 하고 난 후에 짧게라도 독후감을 써보기를 권장드립니다. 책을 읽고 나면 휘발성이 강하기 때문에 아이의 기억에 그대로 남아있기에는 어렵습니다. 초등학교 3학년이면 서서히 학교 학습량이 많아지기 시작하려 하는 시기인데, 독후감을 쓰면서 책을 통해 처음 보았던 어휘를 활용해서 글을 쓸 수도 있고 글을 써봄으로써 줄거리를 표현하는 능력도 배양 될 수있습니다. 학교에서는 서술형 평가가 많기 때문에, 글쓰는 훈련을 하시는 것을 추천드립니다. 간단히 한줄 쓰기부터 시작하셔도 충분합니다. 답변이 도움이 되었기를 바래요.
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Q.  자녀 대변 닦는 것 알려주는 시기로는 언제가 좋을까요?
안녕하세요. 자녀가 대변 닦는 법을 배우기 적절한 시기는 보통 4~5세입니다. 이 시기에 아기는 자율성과 자기 관리 능력이 발달하여 스스로 대변을 닦는 법을 배우기 시작할 수 있습니다. 부모의 지도와 격려가 중요한 시점입니다.
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