안녕하세요. 은창덕 전문가입니다.
Q. 자녀에게 다양한 책을 추천하기 위해 어떤 시스템을 만들 수 있을까요?
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.책읽기는 여러 장르 골고루 책을 읽은 것은 좋은 습관 입니다 하지만 어린 나이에 자녀들은 책읽는 것이 부담으로 작용 되어 서는 안 됩니다 아이가 관심 있어 하고 좋아하는 책을 읽도록 하는 것이 좋은 것 같아요 매달 새로운 책을 소개 한다는 것도 결국 부모님의 눈높이 이기 때문에 아이의 책에 대한 주관적인 생각 보다 부모님이 좋아 하고 관심 있어 하는 책을 읽을 수 있기 때문에 아이가 관심 있어 하는 책을 읽는 것이 좋다고 생각 합니다 아이가 엄마 요즘 읽을 만한 책이 있냐고 물어 본다면 추천 해주는 것도 좋은 방법 일것 같아요
Q. 아기가 또래와 상호작용을 언제 시작하나요?
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.아기가 외부 사람과 접촉이나 많이 못 보았다는 낯선 사람에 대한 두려움이 있을 수 있습니다 상호 작용은 사람과 사람의 관계를 뜻하는 것으로 엄마와 아기가 생활하는 그 자체로 상호 작용 이라고 할수 있습니다 아기가 웃음을 보여 줬다면 그래 우리 아기가 무슨 좋은 일이 있을 까 하면 아이의 행동에 대해 작용을 하는 것이라 할수 있어요 아이와 소통이 되고 상대방 친구에 대해 인지를 한다면 상호작용이 시작 된다고 보시면 됩니다
Q. 자녀가 책에서 배운 내용을 실제 상황에 어떻게 연결지을 수 있을까요?
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.이론을 통해서 자연에 대해 토론하고 공부 하였다면 현장에 가서 토론하고 공부 한 것에 대해 확인하고 내용을 익힌다면 더 오랫동안 기억에 남을 수 있고 성인이 되어도 자연을 생각 하며 자연 보호을 잘 할수 있을 것 같아요
Q. 자녀의 한달 동안 읽을 책의 수를 정하여 목표를 설정하는 것이 유익할까요?
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.책을 잘 읽고 좋아 하는 아이라면 목표를 두고 책을 읽는 것도 좋을 것 같습니다 어떤 책을 읽는지 계획을 하면 체계적으로 책을 골고루 읽을수 있어 좋을 것 같아요 하지만 책 읽은 것이 싫은 아이들은 목표를 두게 되면 부담감이 있어 책에 대해 거부을 할수 있을 것 같아요
Q. 아이 담임선생님과 효과적으로 상담하는 방법은?>
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.아이 담임 선생님이 아이에 대한 상담을 한다면 우선 내 아이의 학교 생활과 주변에 있는 친구들 관계를 잘 알고 있어야 합니다 학교 생활을 잘 하고 성실한 아이들은 별 상담할 내용이 없습니다 잘하고 있다는 칭찬을 받겠지요 하지만 학교에서 장난을 많이 치거나 지각하거나 친구를 괴롭히거나 수업 시간에 집중을 하지 못하고 수업을 방해 하게 되면 상담 내용이 길어 질수 있고 가정교육의 필요성에 대해 담임 선생님께서 이야기 할수 있습니다