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안녕하세요 이여진 전문가입니다.

안녕하세요 이여진 전문가입니다.

이여진 전문가
하얀어린이집
Q.  20개월 아기 자꾸 물건을 집어던지네요
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.이런 경우는 던지는 것을 놀이로 생각하는 경우입니다. 아이들이 돌 같은 물건을 창문 밖으로 던지거나, 물건을 던져서 다른 사람이 다칠 가능성이 있는 것이 아니라면, 굳이 아이의 행동을 막으려고 하지 않는 것이 좋습니다. 이런 경우에도 아이를 혼내거나 타임 아웃을 시키는 경우가 있는데 아이는 재미있어서 한 자신의 행동에 갑자기 부모가 발끈하는 모습에 놀랄 수도 있고 의기소침해질 수도 있습니다. 대신 아이가 던져도 되는 물건을 주는 것이 좋습니다 던져서는 안 되는 것과 던져도 되는 것을 확실히 구분하게 해주면 됩니다. 그래서 아이가 적당한 장소에서 적당한 물건을 던지며 놀 수 있게 해세요. 만약 아이가 신발 같은 물건을 집어 던질 때는 이것은 던져서는 안되는 물건이야. 대신 이 공은 괜찮아 하고 무작정 못하게 막지만 말고 그것을 대체할 수 있는 것을 주어 그 욕구를 채워주는 것이 좋습니다.
Q.  초등 자녀에게 강아지 키우지 못하게 이유를 어떻게 설명해야 할까요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.동물을 키우는 데는 큰 책임이 따릅니다. 무작정 귀엽다고 키웠다가 생각지못한 어려움에 유기해버리는 경우가 너무 많습니다. 아이에게 귀여워서 키우는 것은 안된다고, 대변과소변도 갈아줘야 하고 밥도 줘야 하고 해야 할 일이 너무 많은데 아이가 학교가고 나면 아무도 해줄 사람이 없고, 엄마도 해 줄 상황이 아니다. 그래서 너가 커서 직접 할 수 있는 나이가 되면 그때 키울 수 있다고 솔직하게 이야기 해 주셔야 합니다
Q.  아기가 열날때 옷을 벗기는게 좋나요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.아이가 고열이 날땐 옷을 다 벗기시는 것이 좋습니다. 따뜻한 물수건으로 머리부터 닦아 열을 내려주는 것이 좋습니다. 따뜻한 물이 기회하면서 아이의 열을 식혀줄것입니다. 하지만 이때 실내온도는 너무 춥거나 하지 않아야 합니다.
Q.  아이들이 계속 놀아달라는데 너무 지쳐요 어떻게 하나요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.놀이가 성장 발달에 중요한 이유는 아이의 정서를 수용해주고 자율성을 높여주기 때문입니다. 하지만 아이와 놀아주는 것, 솔직히 쉬운 일이 아닙니다. 누군가와 상호작용을 하려면 그 만큼 에너지를 몰입해야 하기 때문입니다. 그래서 잠깐만 놀아도 진이 빠질수 있습니다. 그러나 하루 30분 그렇게 제대로 놀아주저야 합니다. 그것만으로도 부모자녀관계, 정서발달 등 아이의 문제들이 너무나 많이 좋아질 수 있기 때문입니다. 놀아주는 방법은 간단합니다. 아이를 따라가면 됩니다. 놀이의 선택할 때도 놀잇감을 고를때도 아이가 자유롭게 고를 수 있도록 합니다. 놀이의 주인은 아이입니다. 놀이 방법도 아이가 알고 있습니다. 어떻게 놀아줘야 할지 모르겠다면 아이에게 물어보면 됩니다. 엄마는 뭘 할까 어떻게 할까 혹여 아이가 방법을 잘 모르는 것 같을 때는 부모가 혼잣말처럼 아, 이렇게 하는 건가보네 하고 은근슬쩍 가르쳐주세요. 놀이중에 상호작용은 적극적이어야 합니다.
Q.  아기에게 영상을 보여주면 안좋은가요?
안녕하세요. 잘생긴지어새218입니다.만1세 이하 영아에게는 절대로 노출 시키지 나라고 합니다. 첫돌이 지나기 전까지는 조금이라도 보여주면 안좋다고 합니다. 또한 만 2세에서 만4세까지는 하루에 한 시간 이상 전자기기에 노출시키면 안된다고 합니다. 영유아기는 뇌발달에 아주 중요한 시기입니다. 뇌는 연령과 시기에 따라 발달하는 부위가 다른데 이 시기에 뇌신경세포의 핵 기능이 잘 발달해야 집중력, 조절력, 판단력, 감정조절을 담당하는 전두엽과 공부하는 뇌로 알려진 측두엽 발달도 잘 지워질 수 있습니다. 영상 노출이 없는 아이는 활발한 뇌 발달을 하게 됩니다. 심심할 때 아이 스스로 뭐하고 놀지? 생각해보면서 스스로 찾은 놀잇감으로 놀이를 할 때 발달이 잘 이루어 져서 잘 노는 아이로 성장하게 됩니다. 이 중요한 시기에 아이가 빠르고 강한 자극의 디지털기기를 사용한다면 상대적으로 약한 자극에는 반응하지 않아 시냅스가 사라지게 됩니다. 적절한 시기에 발달하지 못한 부분은 실제로 아이에게 주의력 결핍이나 과잉행동장애, 언어발달의 지연, 사회성 결여 등으로 나타나게 됩니다.
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