안녕하세요 정광채 전문가입니다.
역사
Q. 이스라엘과 팔레스타인을 왜 싸우나요?
안녕하세요. 정광채 인문·예술전문가입니다.이스라엘과 팔레스타인 간의 갈등은 지금까지도 지속되고 있는 중요한 국제 이슈입니다. 이러한 갈등의 원인은 다양하며, 매우 복잡합니다. 그 중에서도 가장 큰 원인은 이스라엘의 건국과 관련된 역사적 배경과 팔레스타인의 땅과 자원에 대한 요구 사항입니다.1947년 유엔 총회 결의로 이스라엘은 팔레스타인의 일부 영토에 건국되었고, 이를 인정하지 않는 팔레스타인은 이스라엘을 인정하지 않았습니다. 그리고 그 후 이스라엘과 팔레스타인 간의 영토 분쟁, 군사적 충돌, 테러 등의 갈등은 끊임없이 이어져왔습니다.또한, 종교적인 갈등도 이러한 갈등을 악화시키는 요인 중 하나입니다. 이스라엘은 유대교의 성지이고, 팔레스타인은 이슬람교의 성지인 예루살렘을 둘러싸고 있습니다. 이러한 종교적인 갈등은 이 지역에서 오랫동안 혼란과 갈등을 야기시켰습니다.이러한 역사적, 정치적, 종교적인 요인들이 이스라엘과 팔레스타인 간의 갈등을 유발하고 있는 것입니다.
역사
Q. 영화 덩케르크 시대적배경은 언제인가요?
안녕하세요. 정광채 인문·예술전문가입니다.영화 '덩케르크'는 1940년 5월 26일부터 6월 4일까지 독일군의 공격과 영국군의 대처, 그리고 수많은 시민의 구조 활동을 다룬 작품입니다. 이 작품은 제2차 세계대전 당시의 시대적 배경에서 시작됩니다. 1939년 9월 1일, 나치 독일이 폴란드를 침공하면서 제2차 세계대전이 시작되었고, 이후 나치군은 빠른 속도로 전선을 넓혀가며 유럽을 지배하고 있었습니다.1940년 5월 10일, 나치군은 프랑스를 침공하였고, 이로 인해 프랑스는 당시 세계에서 가장 강력한 군대였던 마저 빠르게 패배하게 됩니다. 이후 나치군은 영국으로 침공을 시도하게 되고, 이 때 덩케르크 해안에서 영국군과 독일군 간의 대규모 전투가 벌어지게 됩니다.이러한 상황에서 영국군은 수많은 군인들을 구하기 위해 대규모 구조 작전을 진행하게 되었고, 이 작전에서는 수많은 시민들도 구조활동에 참여하게 됩니다. 이렇게 영국군과 시민들이 협력하여 수많은 군인들을 구출하는 이야기가 '덩케르크'의 시대적 배경이 됩니다.
역사
Q. 견금여석에 뜻과 유래가 궁금합니다.
안녕하세요. 정광채 인문·예술전문가입니다."견금여석"은 한국어 관용구로, 어떤 일이나 계획이 있을 때, 그 일을 이루기 위해 필요한 자원이나 도움을 제공해주는 것을 말합니다. 즉, "견적과 재료를 제공하고 수행하는 일을 도와주는 사람"이라는 뜻입니다. 이 관용구는 주로 건축 혹은 공사와 관련된 일을 할 때, 인력, 재료, 경험 등을 제공해주는 역할을 하는 사람이나 업체를 일컫는 말로 사용됩니다.
역사
Q. 한일통상장정 제37관은 무엇인가요?
안녕하세요. 정광채 인문·예술전문가입니다.한일통상장정 제37관은 한국과 일본 사이의 경제 교류를 원활히 하기 위한 협정입니다. 이 협정은 1965년에 체결되었으며, 한일 간의 무역 및 투자 활동을 촉진하고, 상호 협력을 강화하는 것을 목적으로 합니다.제37관은 주로 세 가지 내용으로 이루어져 있습니다. 첫째, 한국에서 일본으로 수출되는 제품에 대한 일본의 관세를 낮추는 것입니다. 이를 통해 일본 시장에서 한국의 제품이 경쟁력을 갖게 됩니다.둘째, 일본으로부터 수입되는 제품 중 일부에 대해서는 한국 내 수입제한을 완화하는 것입니다. 이를 통해 일본에서 한국으로 제품이 수출될 수 있도록 도와줍니다.셋째, 이 협정은 두 나라 간의 경제적 협력을 향상시키기 위한 다양한 제도적 장치를 마련하는 것을 목적으로 합니다. 이를 통해 두 나라 간의 상호 이해와 협력을 증진하고, 경제적으로 더욱 발전할 수 있도록 돕는 역할을 합니다.하지만 최근에는 이 협정이 한일 간의 갈등 요인이 되고 있어, 민감한 이슈로 대두되고 있습니다.
철학
Q. 플라톤 국가론의 주요내용은 무엇인가요?
안녕하세요. 정광채 인문·예술전문가입니다.플라톤의 국가론은 그의 대표작 중 하나로, 그의 이상적인 국가 체제에 대한 생각을 담고 있습니다. 이 작품은 대화체 형식으로 구성되어 있으며, 소크라테스와 그의 제자들이 이상적인 국가 체제에 대한 논의를 펼치는 모습을 보여줍니다.이 작품에서 주요 내용은 다음과 같습니다.1. 정의론: 플라톤은 국가 체제에서 정의의 중요성을 강조하며, 정의란 각 개인이 자신의 역할을 충실히 수행하는 것이라고 주장합니다.2. 계급 구분: 플라톤은 국가를 세 개의 계급으로 나누어 운영하는 것을 제안합니다. 지도자 계급, 군인 계급, 노동 계급으로 나누어, 각 계급이 자신의 역할을 충실히 수행하도록 합니다.3. 수령 체제: 플라톤은 국가를 지도하는 지도자 계급에 대해 절대적인 권력을 부여하는 것을 제안합니다. 이 지도자 계급은 선택적으로 선출되며, 지적 능력과 도덕성 등의 기준에 따라 선발됩니다.4. 공유 체제: 플라톤은 국가 체제에서 개인적인 소유보다는 공유적인 소유를 지향합니다. 이를 위해 노동 계급은 자신이 생산한 모든 것을 공유하며, 지도자 계급도 개인적인 소유보다는 공동체의 이익을 우선시합니다.5. 교육 체제: 플라톤은 교육을 통해 개인의 능력을 발휘하고, 국가의 이익을 위해 봉사하는 시민을 양성하는 것이 중요하다고 주장합니다. 따라서, 국가에서는 교육체제를 구축하여 모든 시민들이 교육을 받을 수 있도록 합니다.이상적인 국가 체제를 제안하며, 그에 대한 구체적인 내용을 제시한 플라톤의 국가론은, 이후의 정치 철학에 큰 영향을 끼친 작품입니다.