Q. 올해 1월에 취업했는데 5월에 근로장려금신청
근로장려금은 매년 2월 1일부터 5월 31일까지 신청을 받습니다. 근로장려금 신청 시점은 신청하는 해의 전년도를 기준으로 하며, 소득 요건에 맞는 근로자들이 지원을 받을 수 있습니다.따라서, 2025년 1월에 취업한 경우, 2025년 5월에 신청할 수 있는 자격이 있는지 여부는 주로 2024년 한 해 동안의 소득을 기준으로 판단됩니다. 만약 2024년 동안의 소득이 근로장려금 자격 요건을 충족한다면, 2025년 5월에 근로장려금을 신청할 수 있습니다.즉, 2025년 5월에 신청 가능하고, 2026년 5월은 2025년 소득을 기준으로 신청하게 되므로 해당 연도의 소득 요건을 충족해야 합니다.1월에 취업했더라도 24년도 소득에 따라서 근로장려금 신청의 기준이 바뀔수 있는점만참고해주시면 될 것 같습니다.
Q. 교육 격차와 새로운 학습 기술 도입으로 인한 경제적 효과는 무엇일까요?
교육 격차가 심화되면, 고학력자와 저학력자 간 임금 차이가 확대될 수 있습니다. 고등 교육을 받거나 전문 기술을 보유한 사람은 고급 일자리에 접근할 가능성이 높지만, 교육 기회가 부족한 계층은 주로 저임금, 불안정한 일자리에 종사하게 됩니다. 이는 소득 불평등을 더욱 악화시킬 수 있습니다.교육 격차가 경제적 불평등을 심화시킬 수 있기 때문에, 소득 재분배 정책을 통해 저소득층과 취약 계층에 대한 교육 기회를 제공하는 것이 필요합니다. 이를 통해 사회적 비용을 줄이고, 경제 성장에 기여할 수 있습니다.결론적으로 본다면 교육 격차 해소와 새로운 학습 기술 도입은 국가 경제에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 교육 격차가 커지면 경제 성장과 사회적 안정성에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 반면, 새로운 학습 기술을 통해 교육의 접근성과 품질을 높일 수 있습니다. 이러한 변화는 경제 정책에도 중요한 영향을 미쳐, 디지털 교육 강화, 소득 재분배 정책, 산업 혁신 대응 등을 통해 긍정적인 경제적 효과를 창출할 수 있습니다.