최고보다는 최선을 다하는 아동전문가 황정애입니다.
Q. 학교가는날에 강박관념이 있는 아이도 있나요?
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.우리 아이는 지혜로우면서도 섬세하고생각이 깊은 아이인 것 같습니다.조금은 특별하다고 할 수 있고 자기관리하는 법을 또래들보다 더 깊게깨달은 것 같기도 합니다.또한 학교 생활에서의 긴장감이나 부담감을 예민하게 감지하기도 한 것 같습니다.이런 긴장감은 우리 아이에게 피로감을 빠르게 가져다 줄 수 있다는 것도 생각하시고그냥1.지켜봐 주시고 우리 아이의 2.의견을 존중하면서 3.칭찬과 격려를 해 주시면 좋겠습니다.학교 생활 3개월 정도면 안정된 학습법과 놀이법을 터득할 것입니다.유치원 때와는 많이 다름을 감지하고 곧 학교 생활에 익숙해질 뿐만 아니라 잘 적응할 것입니다.
Q. 공부싫어하는 4학년 남아입니다..
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.우리 아이를 위해 새로운 흥미로운 것을 제시하시면 어떨까합니다.공부라는 단어를 지양하시고학습에 도움이 되는 길을 우리 아이와 함께 찾아 보시길 권합니다.손재능이 남다르다는 것은 머리 회전이 빠르고 사물에 대한 감각도 빠르게 판단할 것으로 보입니다.1.책놀이 지도를 통해서 안정된 책 읽는 습관과 책속의 내용을 구성화해서 만들고 그리고 활동까지 하는 작업을 해 보시길 바랍니다. 또는 학교에서 진행하는2. 방과후 지도로 과학과 음악으로 악기를 다루는 것도 시도해 보시면공부라는 단어를 사용하지 않아도 자연스럽게 학습과 연계가 이루어질것입니다.천천히 인내를 가지고 함께 찾는 노력이 중요하다고 봅니다.찾은 과제를 집중해서 시도해 보고 반응을 통해또 다른 해결책이 나올 것이라 믿습니다.
Q. 포켓몬 대도감책 꼭 필요한건가요?!
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.사람마다 취미와 특기가 다르듯이 우리 아이의 관심사가 포켓몬에 집중된 것 같습니다.단순히 어떠한 캐릭터에 대한 한계를 두지 마시고 우리 아이가 바라고 원하는 것에서창의성과 다양한 캐릭터 모양과 색을 통해 심미감과 리듬감을 내면에 키울 수 있다고 봅니다.왜 도감을 필요로 하는지 우리 아이와 이야기를 나눠 보시고 한번 쓰고 없어지는 것이 아니니까 사 주셔도 무방할 것 같습니다.캐릭터 하나 하나를 함께 이야기를 나눠 보시면 그 속에서 많은 이야기의 소재를 찾을 수 있는 즐거움을 얻을 수도 있습니다.중요한 것은 부모님의 일관성을 잘 챙기시기를 바랍니다.
Q. 아이가 물건 사용할때 자기만의 방법으로 사용합니다. 어리면 이럴 수 있나요?
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.우리 아이의 놀이 방법에는 아무런 문제가 안됩니다. 오히려 일상에 친숙한 도구를 사용해서 나름대로 창의적 사고를 하고 있다고 보시면 됩니다.바닥에 깔아 논 매트를 사용해서 집 짓기 놀이를 한다거나 매트리스를 쇼파에 비스듬히 세워 놓고 미끄럼 틀을 만들기도 합니다.우리 아이가 의자를 나열해서 기차놀이를 한다거나 일상의 도구로 나름대로 허들을 즐기고 있다고 보시면 됩니다. 날까로운 부분이나 모서리에 안전테이프를 해 주시고 잘 지켜 보시면 좋겠습니다.위험하다고 안된다고 말하기 보다는 더 나은 놀이, 더 재미있는 놀이를 제시 하는 방법으로 우리 아이의 시선을 돌릴 수도 있습니다.
Q. 아이가 초등학교 입학하고 밝아졌어요
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.밝아졌다는 것은 모든 면에 긍정적으로 보여집니다.현 상황을 잘 유지하고 학교 생활에 젖어 들 때까지학교 이외의 다른 활동을 자제하시면 좋겠습니다.학교 생활은 유치원 때와는 달리 활동 반경이 넓고 학습해야 할 과제나 더 복잡한 친구 관계를 통해 사회성을 확장시키게 됩니다.그렇기 때문에 우리 아이에게 필요한 것은 체력을 키우는 것을 우선적으로 권합니다.많은 동적 활동 보다는 잘 먹고, 잘 쉬게 하는 것을 말합니다.잘 쉰다는 것은 우리 아이가 좋아하는 것을 하면서에너지를 충전시키고 내일을 위해 비축하는 것입니다.건강하고 밝고 예쁘게 잘 자라길 기도합니다.