마음소통 아동전문가 천지연 입니다.
Q. 하루에 공부 목표량을 얼마나 갖는것이 가장 현명한 것일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.하루의 공부 목표량은 본인의 시간의 분배를 해 놓은 것을 바탕으로 계획하는 것이 좋습니다.즉, 본인의 하루 중 소비해야 하는 일 + 활동을 적절하게 시간을 분배를 한 후, 학습의 시간을 정하는 것이좋습니다.목표를 지키기 위해서는 오늘 할 일을 내일로 미루지 않는 것이고, 학습양은 소화 할 수 있을 만큼만 정하는 것이 필요로 합니다.
Q. 아이들 한글 가르치는 순서는 어떤게 좋나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 한글은 자음, 모음 따로 나눠서 시작하긴 보담도통문자로 한글을 가르치는 것이 더욱 더 효과적 입니다.즉, 가지, 나비, 다람쥐 식으로 통문자의 관련된 그림과 글자를 보여주고 읽어주면서 한글을 가르치는 것이좋습니다.그리고 나서 글자의 자음과 모음을 알려주는 것이 좋겠습니다.
Q. 외부 활동 중인 또래 집단 놀이가 아이의 정서적 안정감과의 상관관계는 어떻게 되나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 외부 활동을 하면서 그 규칙을 알고 나눔을 하면서 양보를 할 줄 안다 라는 것은 어느 정도의 부모님의 교육과 지도 그리고 교육기관 내외 교육과 지도를 어느 정도 인지하고 잘 배우며 터득하였기때문 입니다.아이에게 필요로 하는 정서적인 안정감은 부모님과의 안정된 애착형성 입니다.그리고 아이의 감정을 무엇보다 깊이 헤아리며 읽어주고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적인 소통을 통해서 아이의 심리적 + 정신적인 부분을 치유해 주는 것이 그 무엇보다도 중요 합니다.타인의 감정을 수용할 수 있는 부분은 언어, 눈빛, 제스처, 태도 및 행동의 의해서 알아차릴 수 있겠습니다.
Q. 조카랑 같이 있으면서 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.조카가 현재 초등학교 2학년 이라면아이와 어느 정도 언어적 소통이 가능하기 때문에우선은 조카에게 직접 무엇을 하며 활동을 하며 놀이를 하고 싶은지를 물어보고 조카 아이가 원하는 것을 함께헤주면 좋을 것 같습니다.그리고, 아이와 함께 해 볼만 한 것은 보드게임, 요리활동, 종이접기, 공놀이, 자전거타기,함께 박물관, 미술관, 도서관을 방문해 보는 것도 좋을 것 같네요,
Q. 아이와 하루에 체스 1게임씩 하는거 괜찮을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 하루에 한 번 체스 라는 보드게임을 하는 것은 아이의 심리적.정신적 스트레스를 해소 하는 것과 감정 치유를 하는데 많은 도움이 되어질 수 있습니다.그리고 아이가 학습에 대한 부정적인 인식이 강한 이유는 학업을 하는데 있어서 스트레스를 받고 있음이 강하기 때문 입니다.아이의 기분과 컨디션을 잘 파악하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화적인 소통을 해보는 것도도움이 되어질 수 있겠습니다.더나아가 학습을 해야만 하는 학습적 동기를 인식 시켜 주는 것도 좋을 것 같네요.