갑자기희망을가진과일박쥐
- ADHD심리상담Q. 집중이 너무 힘들어요... 다들 이런건가요?현재 예비 고2로 중요한 시기를 보내고 있는 학생입니다. 내신도 높여야 하고 학생이기에 당연하게 공부를 많이 하는 상황인데 공부할 때 집중력이 많이 약한 것 같아요.. 제가 1학년때 학사를 생활하면서 핸드폰을 제출하고 자습을 하다보니 그럴땐 핸드폰으로 인해서 집중력이 흐트러지는 거는 아닌데 그냥 저도 모르게 문제 풀다 멍하니 딴짓하고 있고 주변에 물건을 치워도 공부하고 있던 샤프를 만지작거리거나 내 머리카락을 만지던가 입술을 뜯던가 이런 행동을 반복하는 것 같습니다.. 특히 수학할 때 집중력이 많이 흐트러지는 것 같아요... 학교에서는 선생님 수업할때는 잘 들어야 쌤들도 좋게 보고 성적이 낮아도 노력하는 학생이구나 라도 생각은 해주실것 같아서 수업들을때는 최대한 집중해서 듣기는 합니다. (그래서 대부분 쌤들이 제 성적보고 생각보다 너무 낮아서 놀라셨다고 합니다) 결국은 앉아있는 시간은 많은데 성적은 낮게나오고 계속 이러다보니 스트레스만 받습니다. 주변 학사 친구들이 너는 진짜 열심히 하는데 왜 성적이 안오르냐고 안타깝다고 말해주고 학교 친구들은 제가 자습 때 나 종종 쉬는 시간, 점심시간에 공부하고 있으니깐 당연하게 저보고 공부를 잘하는 애라도 생각하는 것 같은데 그것도 너무 부담됩니다. 고3 올라가서 대입준비 하면서 결국 누가 어느 대학 가는지 다 알게 될 텐데 제가 가는 대학 보고 엥? 뭐야 이런 생각 할까 봐 두렵기도 합니다. 실제로 저보다 성적 높은 친구도 제가 공부 잘하는 줄 알고 넌 공부 잘해서 부럽다 이러는데 이럴 때마다 저는 성적 낮다고 너희가 생각하는 것 보다 나 공부 잘 못해 이러면 다들 그냥 예의상 하는 말인 줄 알아요... 그리고 제가 생각해도 제가 너무 많이 타인의 시선을 의식해서 공부하는 것 같아요 이게 무슨 말이냐면 그냥 집에서 공부하면 날 감시하는 사람도 없으니깐 중간에 딴 길로 가버리는데 주변에 안 친하거나 아예 모르는 사람 또는 어색한 사람이 있으면 뭔가 나를 지켜보는 것 같아서 딴짓을 못하겠더라고요... 그래서 일부러 독서실을 가서 공부를 하긴 하는데 그때는 집중을 못 하는 거죠.... 뭔가 하는데 뭘 하는건지 머리에 남는게 없은느낌... 모르는느낌...저도 처음엔 몰랐는데 부모님 말씀으로는 어릴 때는 인중을 아래로 내려서 콧구멍 크게 멀리는(?) 행동을 너무 자주 했었고 그게 사라지고서는 눈을 감을 때 자꾸 힘주면서 한쪽을 감는(?) 행동을 반복하고 그다음엔 손,발,목 관절 꺾는 행동을 반복했다고 하더라고요. 저도 이제 인식을 하고 있는 상태긴 합니다. 현재는 그냥 빈번하게 다 하는 것 같기는 한데 이게 막 쉴 틈 없이 하는 느낌은 아닙니다. 틱 증상 같긴 해요... 이것도 집중력 문제랑 관련이 있는 것 같이 나서 남깁니다. 찾아보니깐 집중력이 너무 낮은것같으면 정신과 한번 가보라는데 이게 그정도 수준인가요?
- 고등학교 생활고민상담Q. 4년제 가능한가요.. 막막합니다.안녕하세요. 이제 예비고2 학생입니다. 성적보면 보시다시피 바닥이고 심각한 상태입니다.모고는 대부분 3,4, 5로 나오는데 고2 올라가면 더 어려워지면서 다 떨어진다고 해서 현재 모고도 심각한 상태입니다. 당연히 목표는 인서울아니고 4년제 대학이라도 가고 싶습니다.현재 목표대학은 저희 지역 국립대나 높게 잡으면 가천대를 목표로 하고 있습니다. 이 성적으로 가능할까요? 참고로 농어촌 사용 가능합니다. 담임선생님과 상담을 통해 대화를 나눴을 때 선생님께서 학급임원이나 활동은 잘 참여하고 선생님들도 다 좋게 평가는 해주고 있어서 일단 꾸준히 계속 공부하고 학종으로 가는 게 좋을 것 같다고 조언해 주셨습니다.저 또한 공부를 열심히 하려고 마음잡고 현재 겨울방학 동안 매일 독서실에서 공부도 하고 있습니다. 현실적으로 고2 올라가서 올 1등급받을 자신은 없습니다. 그래도일단전체적으로2등급으로 만들고 시작하고 싶습니다. 공부조언이나 현실적으로 4년제 대학을 갈 수 있는지 알려주셨으면 좋겠습니다. 진로는 간호나 유아교육으로 잡고있습니다.
- 생물·생명학문Q. 과학실험 원인 대장균 배지와 식빵 관계안녕하세요 현재 고등학생인 학생입니다. 이번에 제가 과학실험으로 빵을 바닥에 떨어 트린 다음에 시간마다 세균이 얼마나 늘어나는지 확인하는 간단한 실험을 설계해 진행했습니다. 하지만 결과로는 배지에 아무것도 배양되지 못했습니다. 저는 실패 원인으로 빵의 표면이 바닥에 완전히 밀착되지 못했다고 생각했습니다. 하지만 그걸로 보고서를 작성하기는 부족함이 있어 다른 이유를 생각하다가 의문이 생겼습니다. 제가 사용한 배지가 대장균 배지였는데 혹시 배지마다 좋아하는(?) 나타내는 세균이 다른가요? 그렇다면 바닥에 떨어트린 식빵과 대장균 배지와의 관계는 어떻게되는건가요? 대장균 배지 구성 성분으로는 트립톤, 효모추출물, 아가 입니다!
- 역사학문Q. 보건•간호 관련 한국사 중요사건 10가지현재 간호나 보건 쪽 진로를 생각하고 있는 고1 학생입니다. 이번 한국사 수행평가로 1945년 ~ 2025년의 한국사 사건 중 자신만의 기준을 세워 10개의 중요 사건을 선정해야 하는데 어떤 걸 해야 생기부에 잘 기록될지 모르겠어요…ㅠㅠ 도와주세요. 지피티한테 물어보면 제가 생각한 주제와 자꾸 벗어나는 것 같아요.
- 생물·생명학문Q. 떨어진 음식을 3초안에 주으면 괜찮다. 라는 가설 검증 실험 과정고등학교 1학년 학생입니다! 학교에서 “떨어진 음식을 3초안에 주으면 괜찮다.“ 라는 가설을 검증하는 실험을 진행하고 싶은데 잘 모르겠어요….ㅠㅠ세균배양법과 결과도출같은것들을 도와주세요
- 화학학문Q. 제산제가 실제로 위 건강에 미치는 효과는 어느정도 이며 제산제는 어떤 방법으로 위산과 반응하여 소화를 도와주는걸까?제산제가 실제로 위 건강에 미치는 효과는 어느정도 이며 제산제는 어떤 방법으로 위산과 반응하여 소화를 도와주는건가요? 과학적으로 자세히 알려주세요