디지털 기기가 어린이의 언어 발달에 미치는 영향은 무엇인가요?
안녕하세요.
요즘 식당만 가도 어린 친구들이 테블릿 PC를 많이 시청하던데,
이런 디지털 기기가 어린이의 언어 발달에 미치는 영향에는 무엇이 있는지 궁금합니다.
디지털 기기가 아이에게 어떤 영향을 미치는지가 궁금한 것 같습니다.
미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.
언어발달에 있어서 의사소통이 중요한데 디지털 기기는 일방적인 신호이기 때문에
언어발달에 도움이 되지 못합니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
디지털 기기를 장시간 사용하게 된다면 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 뇌.인지 발달 및 성격변화 형성에 안 좋은 영향을 미치기 때문에 디지털 기기를 장시간 사용하는 것은 옳지 않음을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.
아이가 디지털 기기를 사용 하려고 한다면 그 즉시 단호하게 디지털 기기를 장시간 사용하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 디지털 기기를 장시간 사용하는 것이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주면 좋을 것 같습니다.
또, 아이와 함께 앉아서 디지털 사용 적정시간을 정하고, 디지털 적정 시간을 어기면 어떻게 하면 좋을지 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
요즘 아이들의 경우에는 디지털 기기를 아주 빠르게 접하게 됩니다. 이는 아이들에게 좋은점도 있겠지만 부작용이 더 많다고 합니다. 먼저 아이가 영상에 빠지면서 말을 하는게 많이 줄어 든다고 합니다. 또한 짧은 영상을 보면서 아이들의 집중력 저하 및 아이들의 감정을 많이 나쁘게 한다고 합니다. 따라서 아이들에게 디지털 기기를 많이 주지 않는게 좋다고 생각을 하니 참고해주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
음.. 보통 디지털 기기가 어린이의 언어 발달에 미치는 영향은 다양합니다. 보통 다양한 콘텐츠(동영상, 교육용 앱 등)를 통해 새로운 단어와 문장을 접할 수 있습니다. 이는 어휘력을 확장하는 데 도움이 됩니다.일부 디지털 기기는 상호작용적인 요소가 있어, 아이들이 질문에 답하거나 반응하는 등의 활동을 통해 언어 사용을 촉진합니다.발음 교정 기능이 있는 앱이나 게임을 통해 아이들이 재미있게 발음을 연습할 수 있습니다. 부정적 영향으로는 보통 과도한 스크린 사용은 부모나 또래와의 대화 기회를 줄여 언어 발달에 필요한 사회적 상호작용이 감소할 수 있습니다.빠르게 변하는 화면과 자극적인 콘텐츠는 아이들의 집중력을 저하시킬 수 있으며, 이는 언어 학습에 필요한 깊이 있는 이해력을 방해할 수 있습니다. 지나치게 의존하게 되면, 아이들이 자연스러운 대화나 언어 사용보다는 디지털 기기를 통한 소통을 선호하게 될 위험이 있습니다. 그러니 결론적으로다가 디지털 기기는 적절하게 사용하면 어린이의 언어 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있지만, 지나치게 의존하지 않도록 균형을 맞추는 것이 중요합니다. 부모나 교사가 아이들과 함께 콘텐츠를 시청하고, 그에 대해 대화하는 방식으로 언어 발달을 더욱 촉진할 수 있습니다.
부모님께서는 아이가 디지털기기를 통해 언어교육을 배울 수 있도록 지도해주시면 좋습니다~.ㅡ.,
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
과도한 디지털 기기 사용은 부모와 이이 사이의 언어적 상호작용을 줄일수 있습니다
이는 아이의 언어발달단에 부정적인 영향을 미칠수 있습니다
이아가 디지털 기기에 몰두하면 부모와의 대화 나 놀이 시간이 줄어들어 언어적 자극이 부족해 질수 있습니다
또한 언어 발달을 지면 시킬수 있습니다
긍정적인 면도 있어 적절한 사용 시간과 콘텐츠 선택이 중요합니다
파이팅입니다
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
요즘에는 스마트 폰이나 영상을 많이 시청하고 사용 합니다 정해진 사용 시간을 넘어 너무 많은 사용을 하게 되면
중독이라는 무서운 질병이 생기게 됩니다 가장 무서운 건 아이들의 생활에 장애가 오고 폭력성을 띄게 된다는
것 입니다
대화를 많이 하지 않으니 언어를 잘 이해하지 못하는 경우도 생기고 장문을 잘 표현 못하는 점도 생깁니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
텔레비전이나 미디어는 서로 상호 작용을 할 수 없습니다.
일방적으로 듣기만 하다 보니, 말하기의 기회가 줄어 들게 됩니다.
즉 수동적인 수용으로 인해 언어 발달에 지연이 올 수 있습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
디지털 기기는 영어와 같은 외국어 노출에 효과적입니다. 게임이나 앱을 통해 반복적으로 언어를 접할 수 있습니다. 아이가 캐릭터와 소통하거나 문제를 해결하는 게임은 언어적 추론 능력을 키울 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
적절한 콘텐츠를 활용하면 디지털 기기는 언어 발달을 촉진할 수 있습니다. 다양한 교육용 영상, 동화 어플리케이션 등은 아이가 새로우 ㄴ단어와 표현을 자연스럽게 습득하게 도와줍니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
여러 부작용이 있으니 디지털 기기 사용을 적절히 제한하고 부모와의 대화나 실생활 경험을 통해 언어능력을 풍부하게 키우는 것이 중요하다고 봅니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
긍정적으로는 학습앱이나 동영상을 통해 새로운 단어와 표현을 익히지만 과도한 디지털 기기 사용은 언어발달에 부정적 영향을 미치니 이점 참고하셔야 합니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
디지털 기기는 어린이의 언어 발달에 다양한 영향을 미칠 수 있습니다. 긍정적인 면에서, 어린이들이 교육적인 앱이나 프로그램을 통해 새로운 단어와 개념을 접하는 기회가 늘어나며 언어 자극을 받을 수 있습니다. 예를 들어, 어휘와 발음을 다양한 언어로 익힐 수 있고, 일부 상호작용적인 프로그램은 아이가 발음이나 단어 선택에 반응하는 기능을 통해 언어를 습득하는 데 도움이 될 수 있습니다. 하지만 지나친 디지털 기기 사용은 어린이의 언어 발달에 부정적인 영향을 미칠 가능성도 큽니다. 영유아기에 지나치게 많은 시간을 화면 앞에서 보내면, 특히 사람과의 직접 상호작용이 부족할 때 언어 발달에 부정적 영향을 줄 수 있습니다. 직접적인 대화와 상호작용을 통해 사회적 언어를 배우는 시기에, 화면은 이러한 상호작용을 충분히 제공하지 못합니다. 예를 들어, 어린이들은 얼굴 표정, 제스처, 억양 등 비언어적 신호를 통해 소통을 배우는데, 디지털 기기에서는 이러한 중요한 요소들이 부족합니다.