초4 아이가 자꾸 만화책을 몰래 보고있습니다.

아이 문해력을 높이고 언어능력 신장을 위해서 줄글책을 읽게 하는데 자꾸 저의 눈을 피해서 만화가 그려진 wh y책만 봅니다. 이럴땐 어떻게 해야 할까요? 좋은 방법이 떠오르지 않네요

7개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    억지로 반화책을 막으면 오히려 책 자체를 싫어하게 될수 있습니다. why 시리즈도 읽기 습관과 배경지식 넓히는데 도움이 되는 부분도 있습니다. 대신 만화책 금지보다 줄글책과 자연스럽게 연결해보세요. 예를 들어 why 한국사를 읽었다면 짧은 역사동화 한권을 같이 권하는 식입니다.

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  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이가 교육적인 만화책을 통해

    이해 + 인지를 하면서 어느 정도의 학습공부에 대한 부분이 도움이 되어짐이 크다 라면

    크게 문제가 될 것도 없고, 걱정하시는 정도는 아니겠습니다.

    다만, 만화책을 많이 읽는 습관은 질문자님이 걱정하신 부분인 문해력에 대한 인지 + 이해도가 떨어짐은 크기 때문에

    아이에게 만화책을 읽는 것도 좋지만 긴 글이 적힌 책을 읽어야 함에 전달을 하면서 왜 긴 글이 적힌 책을 읽어야만

    하는지 이에 대한 중요 요지를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

    아이가 평소에 관심 있는 분야에 관련된 책을 읽어보게 하면서 긴 글이 적힌 책에 대한 즐거움을 느끼도록 도움을 주면

    좋을 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

    아이들에게 만화책은 즉각적인 재미를 주게 되고 이해가 빠르기 때문에 줄글책보다 훨씬 선호하는 경우가 많습니다. 글쓴이 사례처럼 why시리즈는 만화책이기는 하지만 학문적인 내용이 대부분이기 때문에 실제로 도움이 되는 부분이 많습니다^^ 금지 대상으로 만들어 주시기 보다는 why 책 50%, 줄글책 50%로 비중을 나눠서 책을 보는 것을 추천 드립니다.

    특히 줄글책은 아이가 부담이 되지 않도록 그림이 살짝 있는 책이나 웃긴 이야기책 위주로 시작하는 것이 좋습니다.

  • 안녕하세요.

    초4가 되면서 아이가 재미있는 책으로 마음이 쏠릴 수 있을 것 같습니다. WHY와 같은 학습 만화로 빠지기도 하고요.

    그래도 긍정적인 부분은 아이가 스스로 책을 찾아 읽는 습관으로 보입니다. 그렇기에 너무 강하게 막게 되면 아이가 책 읽기 자체를 꺼려 하거나 싫어할 수 있음을 고려해 주세요.

    그리고 학습만화도 배경지식이나 읽는 재미를 키워준다는 점에서의 장점은 분명히 있어요. 대신에 만화만 금지하는 것보다는 자연스럽게 줄글책과 섞어서 읽게 만드는 방식이 효과적일 수 있습니다. 예를 들어서 "만화 1권과 줄글책 1권을 번갈아 읽기"처럼 균형을 잡아 보면 좋습니다.

    또 아이가 좋아하는 주제와 연결된 쉬운 줄글책부터 접근을 하면 부담이 줄어들 수 있습니다. 부모님이 옆에서 같이 읽거나 재미있는 부분을 이야기해 주는 것도 도움이 돼요.

    문해력은 단기간에 쌓이는 게 아니라 읽는 경험이 꾸준히 쌓여야 한다는 것을 기억해 주세요.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    학습 만화의 경우는 정보의 양이 방대합니다. 몰래 보지 않고 당당하게 볼 수 있도록 해주세요.

    다만 학습 만화를 보고 났을 때 어떤 내용인지 설명하면서 이야기를 나누어 보세요.

    학습 만화를 한번 보고 나면 줄로 된 글도 번갈아 볼 수 있도록 규칙을 정해 놓으세요.

  • 아이의 문해력 성장을 바라는 부모님 마음에는

    아무래도 아이가 만화책을 읽는 것이 마음에 안 들수도 있을 거 같아요

    만화책이 사실 크게 문제될건 없지만 완벽한 독서 방법은 아니라

    충분히 걱정이 될 수도 있겠는데요

    다르게 보면 아이의 입장에선는 학습량이 갑자기 늘어나면서

    아이들이 글읽기에 피로감을 느낄 수 있어서 그럴수도 있습니다.

    무조건 아이한테 만화책을 못 보게 하기 보다는

    처음에 아이가 어느정도는 볼 수 있도록 허용을 해주시 되

    아이에게 재미있는 줄글책을 소개해 주시면서

    같이 함께 읽어보며, 줄글책 에도 관심을 갖게 할 수 있습니다.

    몰래 본다는 것은 아이가 이미 만화책 읽기에 눈치를 본다는 뜻인데

    금지하면 할수록 아이는 더 만화에 집착하게 되거든요.

    그래서 "엄마랑 같이 줄글책 5페이지를 같이 읽어볼까?"

    하는 식으로 아이와 함께 같이 읽어보는 방식으로 경험을 하게 하시고

    줄글책을 조금만 읽어본 후, 아이가 읽고싶어 하는 만화책을 읽게 하면서

    아이한테 어느정도 보상을 해주는 것도 좋을 거 같습니다.

    또한 아이가 좋아할만한 주제가 있다면

    아이가 좋아할만한 주제인 줄글책을 소개해 주시면서

    관심사를 바꾸도록 해보세요.

    아이가 좋아할만한 무언가가 있으면 줄글책에도 호기심을 갖고

    스스로 읽어보려 노력할 수도 있습니다.

    또 문해력은 글을 읽고 정보를 파악하는 것일뿐

    줄글책이 아니어도 사실은 길러질 수도 있습니다.

    아이가 만화책을 통해 독서의 즐거움을 충분히 즐기면

    줄글책의 경험도 같이 느끼며 동시에 익숙해 질 수 있도록

    지도해 주시면 아이도 조금씩 변화를 하게 될거에요

    도움이 되었길 바랍니다~

  • 안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.

    해당책이 보다 쉽게 볼수 있는 책입니다. 아이가 아러한 책을 보는것 자체도 긍정적이라고 볼수 있죠. 책을 아예 앍지 않는 아이들은 만화 why 책 등도 보지 않아요. 따라서 아이들이 책읽는것을 칭찬하되 점차적으로 줄글로 된 책을 읽을수 있도록 지도하면 되겠습니다.