여러 연구에 따르면 아이의 영재성을 확인하려면 언어 발달은 측정하는 방법이 좋다고 합니다. 영재아는 대체로 동작성 검사보다는 언어성 검사에서 더 높은 점수를 받는 경향이 있습니다. 그리고 자녀의 영재성을 계발하는데 중요한 것은 ’책 읽기’와 ’말로 장난하기’ 등이라는 점입니다. 자녀에게 글자를 가르치려고 노력하는 부모들이 자칫 소홀히 할 수 있는 이런 사실을 잘 알지 못한 부모는 아이가 책 읽기를 좋아하도록 지도하지 못합니다. 그래서 자녀를 글은 알아도 책은 읽지 않는 아이로 만들고 맙니다.