초등학교 사회 역사관련 내용 원래 이렇게 어려운가요?
초등학교 5학년 사회책을 살펴보았습니다. 내용이 너무 포괄적이고 많다보니 아이들에게 어려울꺼 같다는 생각이 듭니다. 구석기 시대부터 시작해서 근현대사까지 나오는 내용이다보니 아이들이 이 많은 내용을 한학기라는 짧은 시간에 공부를 할 수 있을까? 하는 생각이 들더라구요. 효과적이로 아이들 공부시키는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
초등학교 5학년 사회 교과서에서는 선사시대부터 현대까지의 우리나라 역사를 다루고 있기 때문에 다루는 범위가 넓고 복잡할 수 있습니다. 수업시간에 배운 내용을 요약정리하면 복습하면서 내용을 체계적으로 정리할 수 있으며, 시험 전에 빠르게 훑어보기에도 유용합니다. 연표를 만들면서 사건의 발생 시기와 순서를 파악할 수 있습니다. 또한 자신만의 시각으로 역사를 해석하고 재구성하는 능력을 키울 수 있습니다. 박물관을 방문하여 전시물을 직접 보고 느끼며 역사를 배울 수 있습니다. 이를 통해 현장감 있는 학습을 할 수 있으며, 생생하게 기억에 남을 수 있습니다 독서를 통해 역사 지식을 습득하고 상상력을 키울 수 있습니다. 책을 읽으면서 인물의 감정이나 상황을 공감하고 이해하는 능력도 향상됩니다.
역사적 사건이나 인물에 대해 궁금한 점을 물어보고 스스로 답을 찾아보는 과정을 통해 깊이있는 이해와 사고력을 키울 수 있습니다. 체험활동을 통해 역사를 더욱 생동감 있게 느끼고 이해할 수 있습니다. 예를 들어 조선시대 궁궐을 방문하거나 전통음식을 만들어보는 등의 활동을 할 수 있습니다.이러한 방법들을 적극적으로 활용하여 아이들이 역사를 재미있고 효과적으로 배울 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
감사합니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
역사부분은 가르치는 입장에서도 너무 무리가 있다 생각할정도로 기간이 너무 짧긴합니다. 단 5학년 전체를 국사를 가르칠때도 힘들어하고 관심없어하는 아이들이 정말 많긴했던것 같습니다. 역사는 관심을 갖고 흥미로운 역사적 사건을 토대로 공부하면 관심을갖고 재밌게 할 수 있습니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
말씀하신것처럼 어느나라의 역사든 쉬운게 없을겁니다. 아주 다양한 사건 사고들이 엮이고 엮여서 만들어 지는것이기 때문입니다. 그리고 비슷하고 다양한 일들이 많기 때문에 이를 외우는것이 쉽지 않습니다. 따라서 아이들에게 이것을 몸소 체험할 수 있도록 해주시는게 좋겠습니다. 그게 아니라면 요즘은 만화로 쉽게 설명해주는게 많기 때문에 그것을 사용해주시는것도 좋겠습니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 요즘 아이들 교과 과정이 저희 어른때와 같이 생각하면 안될것 같더라구요. 정말 어렵습니다. 하지만 방법이 있습니다. 초등학교 5학년생은 아직 역사를 세세하게 알기에는 어렵기 때문에 인물 중심 사건중심의 통사적으로 접근하는 책을 시리즈로 구하셔서 읽게 해주셔도 좋구요. 한국사의 맥만 짚어놔도 학교 수업을 잘 따라갈 겁니다. 그리고 책만 읽히면서 접근하기가 어려우실 것 같다면, 방학중, 학기중에 청소년 수련관이나, 평생교육원, 문화센터에 어린이 한국사 맥잡기 프로그램들이 여럿 있습니다. 선정하셔서 아이가 한번 쭉 훓을 수 있도록 단기 강좌에 넣어 주셔도 도움이 되실 거에요. 무엇보다 아이가 한국사에 대한 배경지식과 어휘가 쌓여서 관련 서적을 읽을 때, 어려움없이 접하게 하기 위해서는 책을 가지고 선생님들이 지도해주시는 독서토론 논술 쪽으로도 알아보시길 추천드립니다. 비용이 들어서 그렇지 효과면으로는 그편이 훨씬 좋을 수도 있습니다. 답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요.
역사 과목은 전체 역사를 다루되, 초등에서 고등으로 갈수록 내용이 더 확장된다고 생각하면 됩니다. 굵직한 사건 위주로 스토리텔링으로 이해하면 도움이 되며 관련하여 인물이나 사건과 관련된 책을 읽는 경험이 도움이 될 수 있습니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.
초등 5학년이 되면 지리와 세계사가 나오기 시작하면서 아이들이 많이 힘들어합니다. 이럴경우 아이들에게 배경지식을 심어주는 것이 좋습니다. 교과 관련된 책을 꾸준히 읽는 것이 좋으며 비문학 책을 읽는 것도 많은 도움이 됩니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
초등학교 5학년부터 역사내용이 나오는데역사는 처음 접하는 개념이 많아 아이들에게 어려울 수 있습니다. 그러나 흥미를 느끼게 하면 학습이 쉬워질 수 있습니다. 아이와 함께 역사적인 장소를 방문하거나 관련된 책이나 영화를 보는 것도 좋은 방법입니다. 명랑, 한산, 노량 같은 이순신3부작 영화를 임진왜란과 결부시켜 설명하는것도 좋은 방법입니다~~
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
아이와 함께 역사 관련 체험을 해보시는것도 좋으며 역사관에 가거나 유적지등을 가서 배운것을 직접적으로 경험하게 해보시는것도 좋겠습니다.
만족스러운 답변이었나요?간단한 별점을 통해 의견을 알려주세요.안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
역사 공부가 초등학교 사회과 교육과정에서부터 의무적으로 이루어지고 있습니다. 하지만 지금 초등학교에서 배우는 내용들은 굉장히 지엽적이고 깊이 있는 내용들은 다루지 않고 있습니다. 아이들이 그만큼 어렵게 내용을 배우게 되면 역사에 대해 흥미를 잃어버리기 때문이죠. 중학교, 고등학교에 가면서 조금씩 심화되는 내용들이 나오는데요. 조금이라도 재미가 있도록 선생님들께서는 스토리텔링으로 이야기를 풀어나가면서 학교에서 수업을 많이들 하고 계십니다.
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