초등학교 저학년 친구관계, 어느정도 개입하시나요!

Question

친구관계, 다툼도 있고 오해도 있고 서로 서로 풀어가면서 잘해낼거라고 생각은 하는데, 아이에게 매번 물어볼수도 없고, 말해주면 어느정도 조언은 해줄 수 있으나, 어느정도까지 개입해주는게 좋은 관계 형성에 도움이 될까요?

Answer 1

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

아이들의 의견충돌로 인하여 잦은 마찰이 발생되었다면

그 문제적 상황는 아이들 직접 스스로 해결을 할 수 있도록 해주는 것이 먼저 입니다.

하지만, 상황이 너무 심각하다면 그때는 부모님이 개입을 하여 아이들의 문제적 상황을 판단하고

그 상황에서 각자의 잘잘못을 알려주면서 서로 반성하고, 서로 조심을 해야 함을 알려주는 것이 필요로 합니다.

가정에서 가장 중요시 하게 해주어야 할 교육적 행동지도는 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고,

상대의 감정을 공감하는 인성교육 입니다.

인성교육은 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 꾸준히 해주는 것이 좋겠습니다.

Answer 2

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

초등 저학년 시기에는 사회성 발달의 기초 단계이므로 부모의 적절한 관찰과 간접적 개입이 중요합니다. 아이가 말해올 때는 공감과 조언 중심으로 도와주되, 먼저 묻기보다는 아이가 스스로 이야기할 수 있는 환경을 만들어 주세요. 직접적인 개입은 신중하게, 반복되는 갈등이나 왕따 징후가 있을 떄만 학교나 상대 부모와 협의하는 식으로 제한하는 것이 좋습니다