아이가 아직 해마가 덜 발달하여 기억이 없을 때도 제대로된 교육을 하게된다면 큰 영향이 있나요? 아니면 나쁜기억이 있다면 트라우마로 계속 지속될까요?
안녕하세요. 이은별 육아·아동전문가입니다.
어릴때 기억은 남아있지 않으나 그때의 분위기나 감정등은 잔존할수있습니다
교육은 어떤부분인지 정확히 파악하기 어려우나
아이가 교육을 하면서 즐거운 감정이있다면 그러한 기억은 남아있을것입니다.
안녕하세요. 육아·아동전문가입니다.
보통 유아기때 기억은 이어지지 않습니다. 어떤 교육을 하시는지는 모르겠지만 교육은 보통은 아이의 뇌리에 쌓이고는 합니다.
안녕하세요. 전중진 육아·아동전문가입니다.
어릴 때는 정말 중요합니다.
아이가 기억을 하지 못한다고 하더라도
아이의 긍정적인 면과 부정적인 면 모두가
두뇌에 깊이 남아있을 수 있기 때문에
가급적 부정적인 것이나 좋지 않은 것 등은
아이에게 보여주지 않는 것이 중요하다고 볼 수 있습니다.
안녕하세요. 심은채 육아·아동전문가입니다.
아이들마다 발달 개인차가 있기 때문에 제대로된 교육을 받았다고 해도 아이들마다 습득하는 게 다 다르기 때문에 받아들이는 정도는 다 다를 것입니다.
정확히 언제부터 기억하는 것은 다 다를 것입니다.
보통은 5살 이상 되야지 문장으로 말을 할 수 있는 능력이 생기므로 이 때 쯤이면 기억해서 이야기를 할 수 있지 않을까요?
안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.
어렸을 때 교육이 어른이 되어서도 큰 영향이 있습니다. 어렸을 때 독서나
교육을 스스로 하는 등의 습관은 성장하는 과정에 중요한 부분을 차지합니다.
부모가 스스로 공부하는 아이의 능력을 키워 주신다면 성장하면서
학업이나 그외 독서 활동을 스스로 할 수 있어 좋은 영향을 주니 참고하시기 바랍니다.
안녕하세요. 박상범 육아·아동전문가입니다.
물론 제대로된 교육은 아이가 어리더라도
영향이 있습니다
반대로 나쁜 기억도 트라우마로 오래 남아서
아이가 괴로워할 수 있구요
안녕하세요. 성문규 육아·아동전문가입니다.
아이가 많이 어린 시기여도
좋은 교육을 하는 경우에는 그 영향이 오래 지속됩니다
나쁜 기억도 당연히 오래 트라우마로 남을수 있구요
안녕하세요. 이정훈 육아·아동전문가입니다.
어릴때 교육이 평생가는것이 아닙니다. 아이가 제대로 공부하고 있는지 날마다 정해진 분량을 ‘관리’해주어야 합니다. 사실 그 관리 시간이 부모로서는 여간 귀찮고 답답하고 힘든 게 아닙니다. 그래서 꾸준히 유지하려 하지 않습니다. 정해진 분량을 했는지, 못했으면 어떤 연유가 있었는지 확인하고 환경을 개선하거나 보완해주는 일을 꾸준히 해야 합니다.
