초등생 자녀들 밥상머리 교육 어떻게 하는 것이 효과적인가요?
밥상머리 교육의 중요성에 관심이 있기 때문에
초등학생 자녀들과 식사하는 시간 만이라도
밥상머리 교육을 해보려고 하는데 어떤 방식으로
접근하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
먹은 그릇을 싱크대에 가져다 놓고 설거지를 돕습니다.
양치질을 하고 옷을 갈아 입습니다.
식탁을 깨끗하게 닦습니다.
쓰레기를 분리수거합니다.
인사를 하고 방으로 들어갑니다.
위와 같은 규칙을 정해놓고 매일매일 꾸준히 실행하는 것이 중요합니다. 그리고 단순히 규칙을 지키는 것뿐만 아니라 왜 이런 규칙을 지켜야 하는지 이유를 설명해주고 아이들의 의견을 들어보면서 소통하는 것이 중요합니다.
또한, 밥상머리 교육에서는 예절 뿐만 아니라 경제관념, 도덕성, 인간관계 등 다양한 주제를 다루어 볼 수 있습니다. 일주일에 한 번씩 특정 주제를 선정하고 가족끼리 토론을 해보거나 발표를 해보는 것도 좋은 방법입니다.
마지막으로, 밥상머리 교육은 하루아침에 이루어지지 않으므로 인내심을 가지고 꾸준히 노력해야 합니다.
조금씩 변화를 주면서 아이들이 적응할 수 있도록 도와주세요.
감사합니다.. ~! ! !
1명 평가안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
초등학생 밥상머리 교육은 식사 중 편안하고 즐거운 분위기를 유지하며 음식을 천천히 씹고 음미하는 습관을 기르도록 해야 합니다. 식사전후 손씻기, 자리 정리하는 습관도 알려주시고 지키게 하세요.
1명 평가안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
식사 예절 교육은 우선 부모의 모범 보이는 것이 가장 중요합니다.
그리고 올바른 식사 예절을 지킬때 마다 칭찬하고 격려 하도록 합니다.
꾸준히 노력하고 교정해야만, 올바른 습관이 바로 잡힐 수 있습니다.
1명 평가안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
초등학생 자녀의 밥상머리 교육은 가정에서 중요한 교육 중 하나로 아이에게 올바른 식습관과 예절을 가르치는데 효과적입니다. 부모님이 모범을 보이며 올바른 식사예절을 실천하고 음식을 천천히 씹도록 가르치세요.
1명 평가안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
분위기 좋게 잠깐 하는 건 좋지만 지나치면 밥먹다가 밥 맛이 떨어 질 수 있습니다
식사 시간에 유일하게 모이는 시간이 될 수도 있기에 부정적인 이야기 보다 아이가 잘 한 걸 칭찬하면
좋을 것 같아요 잘못한 일은 따로 이야기 하는 것이 좋습니다
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
밥상머리 교육은 일상적인 대화와 예절을 통해 자연스럽게 이루어질 수 있습니다. 식사 중에는 가족과의 대화를 장려하고, 식사 예절을 모델링하는 것이 중요합니다. 식사 전에 감사의 마음을 표현하거나 식사 후 간단한 소감을 나누는 것도 효과적입니다.
